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第第页2022年高中历史教师个人工作总结3篇

  2022年最新高中历史老师个人工作总结1

  本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

  一、日常教学方面

  本学年度，本人担负高二班级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，但是由于同学水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的状况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让同学在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些状况，我在自我反思的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学历史学习的爱好，及合作沟通、自主探究、勇于创新的等技能。

  同时从本学期开始，我还担负了历史教研组组长与高二班级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我仔细听取各位老师对于教研组的盼望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二班级第二课堂活动中，每位老师仔细准……此处隐蔽3187个字……往往简单受到不良习气的影响。

  因此，单靠课堂的教学，很难保证将学过的知识全面理解透切，为解决这一冲突，我就充分利用晚上辅导时间，与同学逐个沟通，搜集问题与困难，针对同学的迷惑，有针对性的解答，并与同学一起探讨高中历史课程的特点和要留意的问题，从而既拉近了师生的心理距离，加强了亲近度和信任度，有把同学们的学习推向了合作学习和自主学习的趋势，使“学习爱好、动机、技巧、技能”有机地统一起来，做到‘学然后知不足’、“教学相互推动”，较好地落实高中历史新课程的各项教学目标。

  3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，实时反思自己的教学，不断提高教学水平。

  4、保持广泛的学习爱好，利用多种途径搜集相关资料，不断扩宽知识面，为历史教学内容注入最新的讨论成果和观点。

  目前的问题与解决方案。

  问题：同学基础仍旧比较薄弱，学习目标不明确者大有人在，普遍缺乏学习的信心和决心，对历史学习感到畏难，吃不得苦，心浮气燥，普遍贪玩。教学方法有欠缺，有待改进。

  解决方案：继续深入了解同学的思想动态，加强与个别同学的沟通，依据实际讲明学习的功能和意义，加强学习方法的个别指导，援助同学制定明确的指导学习的计划和目标，并建立督察机制实时总结；改进教学方法和教学手段，制定有助与同学转变不良习惯的特别评价标准和体系；与班主任亲密协作，共同探究转化“进展生”的新法

  21世纪的教育大势和要求，使社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改

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