Unit 1 Playing Sports Topic 3 Section B 示范公开课教学设计【八年级英语上册仁爱版】

3/3Unit1PlayingSportsTopic3Theschoolsportsmeetiscoming.SectionB教学设计一、教学目标1.能正确运用下列单词和短语：shall,message,theater,line,neckandneck,catchupwith等。2.能够掌握下列句子：(1)—Whatshallwetake?—We’lltakeoursportsclothesandsportsshoes.(2)—ShallItakemycamera?—Goodidea.(3)—Whenshallwemeet?—Let’smakeithalfpastsix.(4)—Whereshallwemeet?—Atmyhouse.3.能听懂打电话相约见面的对话。4.能正确理解并运用shall将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。5.能够了解两个辅音字母在一起时第一个辅音字母轻读的现象和元音在句中的弱读现象。6.通过学习Kangkang和Michael友好的对话内容，教会学生要善于表达自己的感情，在参加集体活动中提升同学间的友情。二、教学重点和难点重点：1.能正确运用下列单词和短语：shall,message,theater,line,neckandneck,catchupwith等。2.能够掌握下列句子：(1)Whatshallwetake?(2)When/Whereshallwemeet?难点：1.能听懂打电话相约见面的对话。2.能正确理解并运用shall将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。三、教学准备Computermultimediaprojector,chalk,blackboard四、教学过程Step1WarmingupLookatthepicturesandanswerthequestion.【设计意图】通过看图回答问题，帮助学生复习上节课学习过的目标语言，同时活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。Step2Pre-listening1.Lookatthepicturesandtalkaboutthem.【设计意图】通过创设情景，引导学生讨论参加运动会需要带的东西，学习新词的同时，为接下来的听力活动铺设背景。2.Lookandlearn.【设计意图】看图学习新词的活动，帮助学生扫清词汇障碍，减低听力难度。Step3While-listening1.Listento1aandcheckwhatKangkangandMichaelaretalkingabout.【设计意图】通过听录音选择正确答案的活动，帮助学生识别对话的主题，理解对话的主要内容。2.Listenagainandcompletethetable.【设计意图】通过听音填空的活动，帮助学生获取对话的主要信息。学生再借助这些信息练习使用所学语法和句式。3.Lookatthepicturesandnumberthepictures.【设计意图】通过看图预测先后顺序的活动，培养学生听前进行预测的意识和能力。4.Listentothepassageandnumberthepictures.5.Listenandfillintheblanks.【设计意图】通过不同的听力任务，锻炼学生获取关键信息的能力。Step4Post-listening1.Role-playtheconversationin1aaccordingtothemessages.2.Workinpairsandusethemessagestomakeupnewconversations.【设计意图】学生以小组活动形式利用给出的主要信息并以1a为范例仿编对话，巩固所学内容，发展学生说的技能。3.Readthewordsaloud,payingattentiontothepronunciationoftheunderlinedparts.【设计意图】帮助学生了解辅音连缀的发音方法，并进行反复练习4.Listenandreadthesentencesaloud,payingattentiontotheweakform.Thenreadafterthetapeandimitate.【设计意图】帮助学生了解弱读的发音方法，并通过反复模仿地道的发音掌握这一发音规律。Step5Summarytothestudents.1.Vocabulary.2.Thestructure:I/Weshalldo…Step6Homework1.Recitethepassage1a.2.Reviewthenewwordsandphrases.3.PreviewSectionCandlookforsomeinformationabouttheOlympicGames.五、板书设计Unit1PlayingSportsTopic3Theschoolsportsmeetiscoming.SectionBKeywordsandphrases:shall,message,theater,line,neckandneck,catchupwithKeysentences:1.Therewillbeanotherexcitingrelayracethisafternoon.2.—Whatshallwetake?—We’lltakeoursportsclothesandsportsshoes.3.—ShallI