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文档简介
2/2收集整理,仅供参考福建莆田学院招聘辅导员及管理人员笔试真题2023一、单选题1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】:A2.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.客观判断B.价值判断C.主观判断D.事实判断【答案】:B3.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.身体、心理、学业B.生理、心理、社会性C.生理、学业、品德D.心理、生理、学业【答案】:B4.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.差异性B.历史继承性C.可变性D.多元化【答案】:B5.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.原始社会的道德C.资本主义道德D.奴隶社会的道德【答案】:A6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】:C7.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.学生发展C.教学设计D.教学情境【答案】:A8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】:C9.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.教书育人D.国际学术交流【答案】:A10.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】:A11.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.持之以恒的毅力C.远大理想D.知识迁移能力【答案】:A12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时救助受伤害学生B.及时报告警察C.及时保护现场D.及时报告上级【答案】:A13.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】:B14.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.波动性B.外显性C.强烈性D.稳定性【答案】:D15.根据经典条件反射理论,在条件反射形成后,主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做()。A.消退B.保持C.泛化D.分化【答案】:C16.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的(A.正常功能B.显性功能C.负向功能D.隐性功能【答案】:C17.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注发展B.关注学生C.关注情境D.关注生存【答案】:D18.专科教育的基本修业年限为()年。A.2~3B.1~2C.4~5D.3~4【答案】:A19.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.伦理关系B.师生关系C.情感关系D.教学关系【答案】:B20.影响教师威信形成的主观条件有()。A.教师的社会地位B.家长、学生对教师的认可和态度C.给学生以良好的第一印象D.教育行政部门的管理导向【答案】:C21.人际关系的具体表现形式是()。A.人际沟通B.人际互动C.亲和行为D.人际交往【答案】:D22.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.思维力B.学习目标C.兴趣D.记忆力【答案】:B23.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.学年编制B.时间分配C.课程设置D.培养目标【答案】:D24.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.大学B.幼儿园C.小学D.初中【答案】:A25.学习的“倒摄抑制”是指()。A.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了C.后来的知识是使先学的知识更加巩固D.学习某件事有助于以后学习类似的东西【答案】:B26.广义的文化指的是()。A.物质制度文化和精神制度文化B.历史文化和现实文化C.物质文化和精神文化D.表层文化和深层文化【答案】:C27.心理现象的产生方式是()A.技能活动B.反射活动C.意识活动D.精神活动【答案】:B28.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。A.品德B.人格C.性格D.道德【答案】:C29.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.体育锻炼B.学习任务C.劳动任务D.作业【答案】:B30.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.道德修养的公益属性B.道德修养不能脱离社会实践C.东西方文化的差异D.道德修养的阶级属性【答案】:B31.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.性格B.能力C.人格D.气质【答案】:C32.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.精确性水平B.理解性水平C.目的性水平D.准确性水平【答案】:B33.教师专业的基本特点不包括()A.成效即时性B.工作神圣性C.角色多样性D.劳动创造性【答案】:A34.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.生理和心理的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.认识和情感的特征【答案】:A35.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德认知B.道德观念C.道德行为D.道德情感【答案】:B二、多选题36.坚持节约资源和保护环境的基本国策,要做到()。A.把节约资源放在首位B.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式C.坚持保护优先、自然恢复为主D.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展【答案】:ABCD37.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些热情,少一些冷漠B.多一些付出,少一些计较C.少一些担当,多一些逃避D.多一些专注,少一些浮躁【答案】:ABD38.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.多说俏皮话B.用尊称,不用忌语C.不乱幽默,以免客人误解D.语速要快,节省客人时间【答案】:BC39.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.实验模式B.自学模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】:BCD40.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强就寝安全意识教育B.加强舍管教师的安全教育培训C.殴打教师D.侮辱教师E.由专业保安看管F.检查维修宿舍设施G.批评教师H.家长参与管理【答案】:ABF41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.等待救援C.事故善后处理D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】:ACDE42.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有顺序性C.问题解决具有认知性D.问题解决具有目的性【答案】:ACD43.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.专科教育B.高职教育C.本科教育D.研究生教育【答案】:ACD44.注意的基本特征是()A.指向性B.概括性C.间接性D.集中性【答案】:AD45.与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。A.内控性强B.示范性强C.感染性强D.层次性高【答案】:BD46.知觉的基本特征包括()A.选择性B.恒常性C.理解性D.分散性【答案】:ABC47.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.敬业爱生B.为人师表C.教书育人D.严谨治学E.服务社会【答案】:ABCDE48.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环境B.使他们自由、充分的发展C.注重论文的发表D.加以精心的培养和合理使用E.选聘颇有潜质的教师【答案】:ABDE49.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用【答案】:ABCD50.目前的高校职能主要包括()。A.培养人才B.提升民众道德水准C.发展科学D.为社会服务【答案】:ACD51.服务行业职业道德的特性包括()。A.多样性B.针对性C.稳定性D.职业性【答案】:ACD52.高校教师的教育自由权包括()。A.课程编制权B.教授会管理权C.教科书选用权D.教育评价权
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