仁爱英语七年级下册U5T1导学案

乌加河中学七年级英语学案主备教师：班级：_学生姓名：___备课时间：2014年2月23日学习内容仁爱七下Unit5Topic1Iusuallycometoschoolbysubway.SectionA学习内容仁爱七下Unit5Topic1SectionB学习目标1.能根据音标写本课单词，能正确朗读本课对话。2.了解一般现在时和频度副词，掌握有关表达交通方式的句型。学习目标1.掌握有关掌握表达交通工具方式的两种句型。2.掌握几个常见的频度副词。重、难点1．学习如何询问对方乘坐哪种交通工具。2.掌握表达交通方式的句型。重、难点1.掌握本课重点单词、短语，会运用频度副词能背诵或熟读1a。【自主学习】：I.用5分钟自读P125的单词，然后读音标写出单词及词意。II．自读P1页的课文1a，写出下列短语或句子。1.新年快乐______________________2.你也一样_________________3.步行_________4.看起来很漂亮_________________5.来学校_______________6.骑自行车____________7.乘地铁__________________8.该上课了__________________9.坐火车____________【课内合作交流】：了解一般现在时构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，则动词用单三形式（动词后加-s-或es）用法：(1)表示经常性或习惯性动作。E.g.Iusuallycometoschoolbysubway.(2)表示现在的状态和爱好。E.g.Ourclassroomisbig./Helikesapples.(3)表示主语所具备的性格和能力。E.g.Heiskind./HecanspeakEnglish.(4)表示客观真理。E.g.Theearthgoesaroundthesun.标志词：often,usually,sometimes,always,never,everyday,everyyear，onceaweek等。【课堂检测】：I．根据句意及首字母，补全单词。1.Let’smeetattheschoolg__________atoneo’clock.2.Myfathera________goestoworkbycar.3.Doyouo________cometoschoolbybus?II.根据句意补全句子。1.Haveagoodweekend!__________________(你也一样).2.RenHaousuallycomestoschool____________(步行).3.Doesyourfathergotowork_______________(坐地铁)?4.____________(快点).Wedon’thavemuchtime.III.用所给提示词造句子。1.Tom,go,bybike__________________________________________________2.Mrsblack,goshopping,onfoot________________________________________【自主学习】：I.用5分钟自读P125的单词，然后读音标写出单词及词意。II.自读P3,4中的内容,写出下列短语或句子。1.什么时候__________________2.起床_________3.在工作日_______________4.步行去学校_______________5.乘坐公共汽车________________6.早起的鸟儿有虫吃_______________________________________7.做作业__________________8.踢足球________________9.看电影____________【课内合作交流】：乘坐某种交通工具的两种表达方式第一种:takea/an/the+交通工具第二种:by+交通工具(onfoot特殊)come…bybike=_____abikego…bysubway=takethesubwaygo…onfoot=___________…bybus=takeabusgo…bycar=_____acargo…______________=fly翻译：Mary每天乘公共汽车去学校。1.______________________________2.______________________________我们经常步行去购物。1.______________________________2.______________________________【课堂检测】：I.用所给单词适当形式填空。seldom,walk,early,ride,never,weekdaysInmyclass,studentsgotoschoolindifferentways(方式).Michaelalwaysgetsup___________on_____________.Heusually________toschool.Kangkang_________goestoschoolonfoot.Heoften________abiketoschool.Jane______goestoschoolbybike.Shealwaystakesabustoschool.II.句型转换1.Heusuallygoestotheparkbybus.(划线提问)____________usually____totheparkbybus.2.Sheoftendrivesacartowork.(同义句转换)Sheoftengoestowork______car.3.Doyouusuallycomeherebybus?(同义句转换)Doyouusuallycome____a_______here?乌加河中学七年级英语学案主备教师：班级：_学生姓名：___备课时间：2014年2月23日学习内容仁爱七下Unit5Topic1SectionC学习内容仁爱七下Unit5Topic1SectionD学习目标1.复习巩固交通方式的表达法；2.学习频度副词，学会日常活动频率的表达法。掌握Howoften的用法。学习目标复习巩固交通方式的表达法；2、复习巩固频度副词的用法及日常活动频率的表达法。复习巩固Howoften的用法。重、难点复习巩固有关日常活动的词组和一般现在时的用法。重、难点复习巩固有关日常活动的词组和一般现在时的用法。【自主学习】：I.我会读和写出下列单词和词组。1起床__________2吃早饭____________3上学____________4吃午饭____________5踢足球__________6搭地铁回家______________7到家__________8吃晚饭_________9做作业__________10看电视________11去睡觉_______12去游泳_____________13一会儿____________14听音乐__________15读（看）书______________16一周一次_____________17一周两次____________18一周三次__________________II.我会朗读和翻译下列句子：1.他在早上七点骑自行车去上学。________________________________________2.王丽经常在晚饭后听一会儿音乐。___________________________________3.你多久去钓一次鱼？一周两次。_________________________________________4.你经常在放学后踢足球吗？是的。____________________________________【课内合作交流】：我归纳我明白：1.询问活动的频率要用__________+do/does+主语+日常活动？的句型。回答时可以直接用often,sometimes,never等__________副词或者表示活动频率的副词词组，比如_____________________________等。2.几个常用的句型：（1）Whatdo/does+主语+频度副词+do+表示时间的副词词组？意思是_______________________________________________（2）Do/Does+主语+频度副词+日常活动？意思是_______________________【课堂检测】：I.根据句子的意思，选出恰当的单词填空。bygethaveattakeKangkangusually1upataquarterpastsixinthemorning.Athalfpastsix,hehasbreakfast.Thenhegoestoschool2busattentoseven.Hehaslunchatschool3twelveo’clock.He4thesubwayhomeattenpastfiveintheafternoon.Athalfpastsixintheevening,he5dinnerwithhisparents.II.按要求完成句子。1.Mr.ZhanggoestoBeijingbyplanethreetimesayear.（对划线部分提问）__________________Mr.Zhang_______toBeijingbyplane?2.he,onceaweek,goswimming(连词成句)_____________________________________3.often,playsoccer,you,do,afterschool(连词成句)___________________________【自主学习】：头脑风暴：在最短的时间内按要求写出尽量多的单词.1.频度副词或词组:_______________________________________________________________________________________________________________________2.交通工具类的名词：________________________________________________________________________________________________________________________3.日常活动类的单词或词组,如watchTV:_______________________________________________________________________________________________________【课内合作交流】：I.读和写出下列单词和词组。1.了解_______________2.学校生活________________3.坐黄色校车______________4.开始上课_____________5.在空闲时间____________6.没有更多时间____________II.用所给单词的适当形式填空1.Marysometimes(have)lunchatschool.2.Imustgo.Nice(talk)toyou.3.Doesyourbrother(do)hishomeworkintheevening?Yes,heisagoodboy.4.Ilikereadingbooks,andIgotothelibrarythree(time)aweek5.Sheoften(catch)theearlybustoschool.6.H