《正确认识广告》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版

《正确认识广告》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解广告的定义和特点，认识广告在现代社会中的重要性。2.掌握广告的分类和广告语言的特点。3.能够分析和评价广告中的信息传递和影响力。4.培养学生对广告的批判性思维和创造力。二、教学内容：1.广告的定义和基本特点2.广告的分类和发展历程3.广告的语言特点和传播原则4.广告中的信息传递和影响力分析三、教学方法：1.教师讲解相结合：介绍广告的定义和特点，引导学生思考广告的作用和影响。2.分组讨论：让学生分组讨论不同类型的广告，分析其特点和效果。3.视频案例分析：播放一些经典的广告片，让学生分析广告中的信息传递和影响力。4.互动问答：通过提问引导学生思考广告行业的发展和未来趋势。四、教学过程：1.导入：以一个引人入胜的广告片作为导入，引起学生兴趣和思考。2.定义和特点：讲解广告的定义和基本特点，让学生认识广告的不同形式和类型。3.分类和发展：介绍广告的分类和发展历程，引导学生了解广告行业的规模和特点。4.语言特点和传播原则：讲解广告的语言特点和传播原则，帮助学生理解广告中信息的传递方式和效果。5.分析案例：播放几个不同类型的广告片，让学生分析广告中的信息传递和影响力。6.总结讨论：引导学生总结今天的学习内容，回答提出的问题，形成对广告的正确认识。五、课堂评价：1.课堂参与：根据学生在分组讨论和互动问答环节的表现，进行评分。2.作业布置：布置广告相关的作文或研究报告，检验学生对广告的理解和分析能力。3.课后反馈：收集学生对本堂课的反馈意见，用于调整和改进教学内容和方法。六、教学资源：1.电子课件：包含广告的定义、分类、语言特点和案例分析。2.视频资源：准备一些经典的广告片供学生观看和分析。3.教辅材料：提供一些广告类文章和书籍供学生深入学习和研究。七、教学反思：通过本节课的设计，可以引导学生正确理解和认识广告，培养学生的批判性思维和创造力，提高学生对广告的警惕性和抵抗能力，达到对广告的正确认识和应用能力的培养目标。同时，教师也需要不断反思和完善教学内容和方法，提高教学效果和学生满意度。第二课时一、教学目标：1.了解广告的定义、特点、功能及规律；2.认识广告对消费者、企业和社会的影响；3.培养学生对广告的批判和分析能力；4.激发学生对广告创意的兴趣和热情；5.促使学生形成正确、理性的对待广告的态度。二、教学内容：1.广告的定义及特点；2.广告的功能和作用；3.广告传播的规律；4.广告对消费者的影响；5.广告对企业的影响；6.广告对社会的影响；7.广告创意的重要性。三、教学策略：1.以案例教学为主，结合实际广告案例进行讲解和分析；2.进行小组讨论，让学生分析不同广告案例，探讨其中的营销策略和影响力；3.组织学生参与广告设计比赛，培养学生的创意能力；4.邀请专业人士来校进行讲座，让学生了解广告行业的实际情况；5.进行实地考察，参观广告公司或广告展览，让学生深入了解广告行业。四、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解、PPT演示等方式介绍广告的相关知识；2.案例分析法：通过分析不同广告案例，让学生了解广告的实际运作方式；3.小组讨论法：组织学生分组讨论，共同探讨广告对消费者、企业和社会的影响；4.实践活动法：组织学生参与广告设计比赛、实地考察等活动，提升学生的实践能力。五、教学评价：1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论、作业完成情况等；2.期中考试：考察学生对广告相关知识的掌握情况；3.期末考试：通过综合性考试，考察学生对广告的认识和分析能力；4.课程作业：包括广告分析报告、广告设计作品等；5.专业评估：邀请广告行业专业人士对学生的表现进行评价。六、教学资源：1.教材：《广告学原理》等相关教材；2.案例资料：收集不同类型的广告案例资料；3.实践活动：组织广告设计比赛、实地考察等活动；4.专业人士：邀请广告行业专业人士来校进行讲座；5.网络资源：利用网络资源进行广告相关知识的补充和拓展。七、教学安排：1.第一周：广告的定义及特点；2.第二周：广告的功能和作用；3.第三周：广告传播的规律；4.第四周：广告对消费者的影响；5.第五周：广告对企业的影响；6.第六周：广告对社会的影响；7.第七周：广告创意的重要性；8.第八周：课程总结及考核。八、教学效果：通过本课程的学习，学