《空气的成分导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《空气的成分》导学案第一课时一、导入你是否曾经想过，空气到底是由什么组成的呢？为什么我们可以呼吸空气却感觉不到它的存在？今日我们就来进修一下《空气的成分》这一课的内容，了解空气的组成和性质。二、观点诠释1.空气：指地球大气中的气体混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、氩气等组成。2.氮气：占空气中约78%的气体，是最主要的气体成分，对维持地球的大气压和生态平衡起着重要作用。3.氧气：占空气中约21%的气体，是生物生存所必需的气体，参与呼吸作用，使生物体细胞产生能量。4.二氧化碳：占空气中约0.04%的气体，是植物进行光合作用所需的气体，也是温室效应的主要原因之一。5.氩气：占空气中约0.93%的气体，是稀有气体之一，主要用于氩弧焊、保卫气等工业领域。三、试验探究1.试验一：用燃烧棉花试验证明氧气的存在材料：棉花、火柴、玻璃瓶步骤：将一小块棉花点燃后放入玻璃瓶中，迅速将瓶口盖上。观察瓶内的变化。结果：棉花燃烧后迅速熄灭，瓶内火焰熄灭，瓶壁上出现水珠。结论：燃烧棉花消耗氧气，生成二氧化碳和水蒸气，瓶内水珠是水蒸气凝固的结果。2.试验二：用吸管试验证明氧气的存在材料：吸管、水、瓶子步骤：将吸管插入水中，用手捏住吸管尾部，将吸管倒立放入瓶内，松开手指。结果：水被吸入吸管，水位上升，瓶内出现气泡。结论：吸管内的氧气被消耗，瓶内气压下落，水被压入吸管中。四、拓展延伸1.空气中的其他成分：除了氮气、氧气、二氧化碳、氩气外，空气中还含有少许的氦气、氢气等气体，以及水蒸气和微尘等。2.空气的净化：空气中的污染物会对人类健康和环境造成风险，因此要重视空气净化工作，缩减污染物排放。3.空气的运动：空气也会随着地球的自转和公转而产生运动，形成风、气团等大气现象。五、总结通过进修《空气的成分》，我们了解了空气的组成和性质，知道了氮气、氧气、二氧化碳等气体在空气中的比例及其作用。同时，我们也进行了试验探究，加深了对空气的熟识。期望大家能够珍惜空气，保卫环境，共同呼吸清新的空气，享受健康的生活。第二课时一、导入空气是我们生活中必不行少的东西，但你知道空气的成分是什么吗？今日我们就来进修一下空气的成分，了解一下我们呼吸的是什么。二、探究1.请你简易描述一下空气的味道、颜色和气味。2.你认为空气是什么做成的？空气的成分有哪些？三、进修1.空气主要由氧气、氮气和其他气体组成。请你列出空气中氧气、氮气和其他气体的含量百分比。2.请你简易诠释一下氧气、氮气和其他气体在空气中的作用。四、试验1.请设计一个试验，验证空气中氧气的存在。2.试验步骤：a.筹办一个透亮的容器，里面放入一根点燃的火柴。b.用一个玻璃棒在容器口处插入一根火柴，观察火柴的燃烧状况。c.结论：火柴熄灭，说明空气中含有氧气。五、总结1.你学到了什么关于空气的成分？2.空气的成分对我们的生活有什么影响？3.你认为我们应该如何保卫空气的质量？六、拓展1.请你调查一下空气污染对环境和人类健康的影响。2.你有什么好的建议来缩减空气污染？七、作业1.完成空气的成分相关的练习题。2.撰写一篇关于空气的成分及其重要性的小议论文。通过这堂课的进修，