《旅游的本质属性作业设计方案》_第1页
《旅游的本质属性作业设计方案》_第2页
《旅游的本质属性作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《旅游的本质属性》作业设计方案一、课程背景介绍本课程旨在探讨旅游的本质属性,帮助学生深入了解旅游的意义、特点、影响等方面,从而培养学生对旅游的理解和认识能力。通过本课程的进修,学生将能够更好地把握旅游行为的本质,提升对旅游产业的认识和理解。二、教学目标1.了解旅游的定义及其本质属性;2.掌握旅游的特点和影响;3.分析旅游对经济、社会、文化等方面的影响;4.提升学生的综合分析和解决问题的能力。三、教学内容1.旅游的定义和本质属性;2.旅游的特点和分类;3.旅游对经济、社会、文化等方面的影响;4.旅游产业的发展和未来趋势。四、教学方法1.讲授结合案例分析:通过讲解理论知识,并结合实际案例进行分析,帮助学生更好地理解和掌握知识;2.小组讨论:设置小组讨论环节,让学生在小组中互相交流、讨论,提升学生的合作认识和分析问题的能力;3.实地考察:组织学生进行实地考察,让学生亲身体验旅游的魅力,加深对旅游的认识和理解。五、作业设计1.个人论文:要求学生根据所学知识,撰写一篇关于旅游本质属性的个人论文,包括对旅游的定义、特点、影响等方面的分析;2.小组展示:要求学生组成小组,选择一个具体的旅游案例进行分析,并进行展示,让其他同砚进行评议和提问;3.实地调研:要求学生选择一个旅游目标地进行实地调研,撰写调研报告,包括对当地旅游业发展现状、特点等方面的分析。六、评估方式1.论文评分:评分标准包括论文内容的深度、逻辑性、表达能力等方面;2.小组展示评分:评分标准包括展示内容的完备性、团队合作能力、表达能力等方面;3.实地调研报告评分:评分标准包括调研报告的全面性、深度、结构合理性等方面。七、教学资源1.课程教材:《旅游学导论》;2.网络资源:各种相关的旅游案例、调研报告等;3.实地考察资源:学校周边的旅游目标地。八、总结通过本课程的进修,学生将能够更深入地了解旅游的本质属性,提升对旅游产业的认识和理解,培养学生的综合分析和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论