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文档简介
Leçon7Exercicesdegrammaire(Lesubjonctif-2)I.Conjugaison
:
ausubjonctifpassé.quetuaiesfinicedevoir.qu’ilsoitparticesoirquetunelesaiespasprévenusquetul’aiesfaitexprèsquetun’aiespasétéplusprudentquej’aievuII.Mettezlesverbesentreparenthèsesausubjonctifprésentouausubjonctifpassé.nesoyezpaslibren’ayezpasétélibrefasse(n’)aitfaitn’aitpasécritn’écrivepasplussouventn’aientpasvureçoiveIII.Mettezlesverbesentreparenthèsesausubjonctifprésent.vousfâchiezarriveprolongesparleexpiretéléphonerattrapions(m’)envoiecontinuentsouhaitiezcompreniezpuissesortentdisevienne(ne)meurentconnaisse(ne)pleuveIV.Transformezlesphrasescommedanslesexemples
:Mesplantesnepoussentpasbeaucoupbienquejelesarroserégulièrement.Charlesvoudraitmerencontrerafinqu’onexamineleprojetensemble.Ilfaudrabeaucouptravaillerdemanièrequevousobteniezvotrediplômesansproblème.J’aimeraispasseràlaposteavantqu’elle(ne)ferme.Vousallezguériràconditionquevoussuiviezexactementletraitement.Jevaislouerunevoitureenattendantquelegaragisteréparelamienne.Nousallonschangerdevoituredesortequ’elleconsommemoinsd’essence.Jenefaisrienjusqu’àcequevousarriviez.J’aidemandéàPierre-Henridevenirdefaçonqu’ilm’expliquecommentrésoudreleproblème.Sarahn’osepasparlerdepeurqu’onlatrouveridicule.V.Mettezleverbeentreparenthèsesausubjonctifpassé.(j’)aiepuaientmanifestém’ayezexpliquéaitsignéaitaccompliaiesterminét’enaitdéjàparléayonsreçuaientdisparuaitprésentéVI.Mettezlesverbesausubjonctifpassé.tesoiscalmésesoitéchouéaientétém’ysoisterriblementennuyé(e)(ne)soientdevenuessesoitexcusésesoitintéressésesoitendormiesoitintervenueenforce.Exercicesdegrammaire-RévisionI.Remplacez«
Jecrois
»par«
Est-ilpossible
»
:Est-ilpossiblequeM.RobinaitdéjàquittéBordeauxenvoiture
?Est-ilpossiblequ’ilsoitdéjàrentréchezlui
?Est-ilpossiblequ’iln’aitpasprévenusafemme.
?Est-ilpossiblequelegroscamionsesoitrenversé
?Est-ilpossiblequ’iln’aitpasentenduleshurlementsdel’avertisseur
?Est-ilpossiblequ’ilaitperdusacarted’identité
?Est-ilpossiblequ’iln’aitpascompriscequisepassait
?Est-ilpossiblequel’accidentsoitdûàsonimprudence
?II.Répondezauxquestions
:Non,jen’airienapprisd’important.Non,jen’airienachetédebon.Non,jen’airienentendud’amusant.Non,iln’ariendécidé.Non,ilsn’ontrienremarquédesurprenant.Non,jen’airienfaitdedéfendu.Non,ilnes’estrienpassédenouveau.Non,jen’airienreçud’important.Non,ilsn’ontrienvudedrôle.Non,iln’arienditdesérieux.III.Répondezauxquestionsenemployantlepronompossessif
:Iln’apasencorebulesien.Ilsn’ontpasencorevidéleleur.Hervén’apasencorechoisilessiens.Ellen’apasencorerepassélasienne.Jen’aipasencorerepeintlemien.MmeBretonneln’yapasencoreamenélasienne.Jen’aipasencorelemien.Jen’aipasencoretrouvélesmiens.Ellen’apasencorenettoyélasienne.Ilsn’ontpasencorerangélesleurs.Nousn’avonspasencorepassélenôtre.Iln’apasencoregarélasienne.IV.Répondezauxquestionsenemployantlespronomsconvenables
:Non,nousn’avonspasfaitcellesquenousavionsprévues.Oui,ilachoisicellequ’ilavaitvue.Non,jenesuispasallédansceluioùnousavionsdîné,maisdansceluid’àcôté.Non,iln’apasachetéceluiqu’ilavaitessayé,ilenaprisunautre.Non,pasceuxquej’avaisdemandés,j’enaiobtenud’autres.Non,pascellesquenouscherchions,maiscellesquilesavaientvuespartir.Non,pascellequ’ilsavaientvisitée,ilsenontachetéuneautredanslequartiervoisin.Non,pasceuxquej’avaischoisis,maisceuxchoisisparmamère.Non,pasceluiqu’onluiavaitmontré,ilestentrédansceluid’enface.Non,pasceuxqu’onm’avaitconseillés,j’enaichoisid’autres.V.Mettezleverbeentreparenthèsesautempsetaumodequiconviennent.aréussisignaleconnaisseannonceaitdoivesoitparlepuissesaitExercicesdevocabulaireI.Complétezparundesmotssuivants
:lacôtelecodecôtécôtesLaCôtelecôtécôteàcôtelacôtelacôtecôté/côtécôtécôtés/lacôte/uncodecôté/côtéslecodelecodeII.Complétezletableausuivant
:discuter→discussion,empêchement→empêcher,réfléchir→réflexion,production→produire,vendre→vente,bond→bondir,rentrer→rentrée,évanouissement→s’évanouir,interroger→interrogation,arrivée→arriver,défendre→défense,assurance→assurer,interdire→interdiction,regret→regretter,protester→protestation,réveil→réveiller,expliquer→explication,exigence→exigerIII.Complétezlesphrasesparunepréposition
:enàenàvers/aprèssuravecpourdanssur/ded’derrièredansdepuisdeIV.Transformezlesphrasessuivantesenemployant«
Est-ce…?Non,plutôt…
»etensupprimantlegroupeverbaldelasecondephrase
:Est-ceM.Robinquiveutdoubler
?Non,plutôtl’autreconducteur.Est-cetabelle-soeurquit’écrit
?Non,plutôttonfrère.Est-ceunvoisinquisonne
?Non,plutôtlefacteur.Est-celaFrancelepaysleplusétendudel’Europe
?Non,plutôtlaRussie.Est-celechauffeurdecamionquiestblessé
?Non,plutôtM.Robin.V. Complétezlesphrasessuivantesenemployantlesgroupesdemotsdonnés
:Ilestmalade,çadoitêtreunrhume.Illitunroman,...Ilentendqu’onl’aappelé,...Onsonne,...Ilaccompagneàl’hôpitalunefemmequiamalàlatête,...VI.Transformezlesphrasessuivantesselonl’exemple
:M.Robinsentlegazs’échapperdelaciterne.MmeBretonnelentendunevoituresegarerdevantlamaison.LesautomobilistesregardentM.Robinseleverd’unseulcoup,sedirigerencourantverslaciterne,s’arracherlesparadrapdufrontets’appuyersurlecamion.Lesenfantsvoientlepèresemettreencolèreenparlant.Leblessésentsesjambessepliersouslui.Lechauffeurdecamionvoitunevoiturevertesemettreaumilieudelaroute.M.Robinsentsesyeuxsefermerpeuàpeu.LegendarmevoitM.Robincourirsurlaroute,sautersurlecamion,arracherlesparadrapdesonfrontetlecollersurlaciterne.Lechauffeurentendunevoiturehurlerderrièrelui,essayerdeledoubler,allerdeplusenplusvite,puisfreiner.ActivitéconnaissancesI.Retruovezlelieudedépartdechaquemoyendetransport
:lagare-letrain,lastation-lemétro,l’aéroport-l’avion,leport-lebateau,l’héliport-l’hélicoptèreII.Complétezlesphrasessuivantesàl’aidedesmots
:plan,direction,correspondance,escaliersroulants,rame,quai,voitureIII.Quesignifie?A-2,B-2,C-2,D-1,E-1,F-2IV.Quiditquoi?c.(est)e.(soient)d.(aient)a.(fassent)f.(doit)b.(guérisse)Exercicesomni-contrôlablesI. Ecoutezetremplissezleblanc.vingtfoismoinscher,lestationnement,l’ArabieSaoudite,tuerlapouleauxoeufsd’or,agriculteurs,boivent,six,L’automobile,gros,pourlavie,enseréveillant,substituer,demi-heureII. Retenezbienlesexpressionssuivantesettraduisez-lesenchinois.1.考虑到低收入人群2.杀鸡取卵3.坐公交车或是地铁感觉安心4.永不再坐小轿车(火车,飞机)5.我觉得……不是个好办法。III. ParmicesFrançaisinterrogés,lesquelssontpour
?lesquelssontcontre
?Relevezlesphrasesclés.Numérodel’interrogé(e)Pour/contrePhrasesclés1pourOui,c’estunchoixsocial.2pourAveclebus,letrain,onarriveàl’heure,souslapluie,souslaneige.3pourLestransportsencommunsontmieuxpourlaFrance4pourCen’estpaspratiquepourbeaucoupdegens.5pourJemesensplustranquilledansunbusoudanslemétro.6contreLepremierbuspasseàdeuxkilomètresdechezmoi,etilyenasixparjour.7contreL’automobileestnotrepremièreindustrie.8pourDansunbus,danslemétro,onrencontredesgens,onpeutparlerunpeu.9pourMonmariestmortdansunaccident,…Jenemonteraiplusjamaisdansunevoiture.10pourIlsnepensentpasenseréveillantàuneguerredupétrole.11pourDanslesvilles,ilfautsubstituerlesbusauxvoituresparticulières.12contreIlfautattendreunedemi-heure.Etonestfatiguélesoir.Etvous,voulez-vousqu’ondéveloppelestransportsencommunoul’industrieautomobile?Argumentezvospointsdevue.Réponselibre.ExercicesdetraductionI. Traduisezletexteenchinois
:卡车与公交车相撞,九名乘客受伤昨天晚上十点四十五分,伏尔泰大街107号门前,一辆公交车与一辆卡车相撞,造成九人受伤。一辆140路公交车狠撞在一辆停靠在大街右侧的载重卡车的拖车上,原因尚未查明。车祸中九名乘客受伤,伤势程度不一。八人被送去博戎医院,其中有的经过包扎后已经回家。一位名叫莫尼克·布律诺的九岁女孩头部伤口较深,被送进了布雷托姆医院。车辆损伤极为严重。公共汽车整个右侧车皮被刮了
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