版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
对“媒介即信息”的解读姓名:罗轩学号:1510050016年级专业:15级网络与新媒体时间:2015年11月27日对“媒介即信息”的解读摘要:“媒介即信息”是加拿大传播学家麦克卢汉的名言,指的是由传播技术的任何进展引起人类事物在规模、步伐或类型上的变化。媒介本身才是真正有意义的讯息,即人类有了某种媒介才能从事与之相应的传播或其他活动,因此,真正有意义的、有价值的讯息不是各个时代的传播内容,而是这个时代所用的传播工具的性质、它们所开创的可能性及其带来的社会变革。关键词:媒介即讯息延伸现代化变革20世纪60年代,加拿大传播学家马歇尔·麦克卢汉在《理解媒介》一书中提出“从社会意义上看,媒介即信息”。纵向的观察历史,我们长期习惯于将一切事物分裂和切割,以此作为控制事物的手段。如果有人提醒我们说,在事物运转的实际过程中,媒介即信息,我们难免会感到惊讶。所谓“媒介即信息”只不过是说:任何媒介(即人的任何延伸)对人和社会的各种影响,都是由于新的尺度产生的;我们的任何一种延伸(或曰任何一种新的技术),都要在我们的事物中引进一种新的尺度。麦克卢汉认为媒介的变迁这个过程本身就对人类产生了不可估量的影响,推动着人类社会的向前发展,这与它所承载的内容无关。在他看来这个“讯息”是媒介自身所带的,而不是它所传播的内容,这个媒介自带的讯息才是决定人类结构调整和变化的关键。麦克卢汉提出“媒介即信息”这一断论,是在把媒介这一传统看法中承载内容的形式和载体,看作信息本身,指出媒介会对人类社会产生巨大而深远的影响,其目的本身在于强调和突出媒介本身对人类社会和历史发展所起到的巨大作用。我们可以从以下三个方面去理解:媒介改变人们的生活方式、工作方式及思维方式人体任何一部分的延伸,不论是手、脚、皮肤的延伸都会影响到整个心灵与社会如印刷文化导致了理性的思维方式为主流,西方文化自文艺复兴开始,就是一个以印刷文化为主体的文化体系,重理性、重反思是他们的思维样式。而东方因印刷技术的落后偏重于口语化社会特征,思维上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钢管扣件2024年度租赁协议
- 甲方出售乙方2024年度插秧机合同
- 学校合作申请专利协议范本
- 柴油买卖合同
- 二零二四年卫星发射服务合同2篇
- 2024年度股权转让合同协议范本3篇
- 青年员工职业发展文档
- 2024年度旅游业务与合作运营合同3篇
- 《笔记本培训》课件
- 《石油公司简介》课件
- 10以内连加连减练习题(直接打印版)
- 北师版八年级数学上册 第四章 一次函数(压轴专练)(十大题型)
- 机房网络改造升级方案
- 《HSK标准教程1》第1课课件20240328
- 2024秋期国家开放大学《高层建筑施工》一平台在线形考(形考作业1至3)试题及答案
- 校园消防安全宣传教育课件
- LOPA分析报告(样本)
- 大宗贸易居间协议2024年
- 散文二篇 《永久的生命》公开课一等奖创新教学设计
- 信息化项目施工进度计划及保证措施
- TCI 303-2024 厨余垃圾发酵制备污(废)水处理用碳源
评论
0/150
提交评论