2022-2023高三第一学程考试答案

2022-2023高三上第一学程考试答案

一、听力1-5ACBAB6-10ABBCC11-15BACAC16-20ABCAA

一、阅读理解A篇

21-24ABDC

【导语】这是一篇记叙文。作者在一个高端社区的咖啡厅里担任服务员。面对傲

慢和苛刻的顾客，从害羞，尴尬到恨不得钻到石头底下，到现在无论遇到何种情

况，都能与顾客轻松交谈，微笑应对。

21.细节理解题。由第三段“Theresidentsatthehigh-endseniorlivingcommunity,

whereIservedasawaitressinthecafeteria,expectednothinglessthanafive-star

diningexperienceandmysmallmistakewasnottobetolerated.^^（我在高端老年社

区的咖啡厅担任服务员，住在这里的住户期待不亚于五星级的用餐体验，不能容

忍我的一丁点小错误）可知，这里的住户非常挑剔。故选A项。

22.细节理解题。由第六段“Somehowthoseroughnightsstartedtochangemeto

becomemoreoutgoingandself-assured.Theresidentsgraduallydependonmeand

my"convinced”smile.”（不知怎么的，那些艰难的晚上开始改变了我，让我变得

更加外向和自信。住户们都逐渐依赖我，还有我“有说服力”的笑容）可知，作者

现在变得非常自信。故选B项。

23.词义猜测题。根据划线词下文butthenIpullbackmyshoulders,liftmychinand

marchuptothemask,"What'sitgoingtobetoday,ladies?^^（但是之后我腰背挺直，

抬起下巴，到她们跟前问道，“女士们，今天怎么样，喝点什么？"）中的but可

知，上下文意思相反，即面对这些挑剔苛求的女士，作者仍然想退缩，远离她们。

由此可知，划线词意为“退缩”，与drawback意思相近。故选D项。

24.

推理判断题。由第四段“Earlyon,whenresidentswouldscoldorcriticizeme

withorwithoutreasons,Ifeltlikecrawlingunderarock.^^（早些时候，当住户责备

或者批评我时，无论是有理由还是没有源由，我都想要钻到石头底下）第五段“But

thetruthisthattheywererudeanddemanding.Iwouldleavethediningroom

exhaustedalmosteverynightafterservingthem.^^（但是事实是她们非常粗鲁和苛

刻。几乎每个晚上服务完她们之后，离开餐厅时我都是身心俱疲）和第六段“Now,

Ihavenoproblemwalkinguptoatableoffourteenpeopleandmakingconversation

asifIhadknownthemmywhole（现在，我能轻易地走到坐了14人的餐桌

旁，和客人聊天，好像我跟她们非常熟）可知，作者作为一名餐厅服务员，在面

对苛求的顾客时，艰难的从害羞，退缩，胆小到现在蜕变成了一个强大，冷静，

喜怒不形于色的人。由此推知，我们可以从这个故事中学到“杀不死你的终使你

强大”。故选C项。

B篇25-27DAD

【解析】

【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了全球自然遭到了破坏，导致全球生物多

样性危机。而如果想要阻止更多物种遭受同样的命运，只有人类采取共同行动。

【25题详解】

细节理解题。根据第一段"notbecausetheyhadpulledbackfromtheedgeof

extinction,butbecausetheUSFWSbelievedthesespecieswouldneverrecover,and

weremostlikelyextinct,thereforenotrequiringprotection.（不是因为它们从灭绝的

边缘拉了回来，而是因为USFWS认为这些物种永远不会恢复，而且很可能已经

灭绝，因此不需要保护。）”可知，它们被从名单上除是因为这些物种可能已经

灭绝，永远不会恢复，也就是什么都不能阻止它们灭绝。故选D。

【26题详解】

推理判断题。根据第三段“"Wecan'tgoanotherfourmonthswithoutanyprogress^^

saidGeorginaChandler,seniorinternationalpolicyofficerattheRoyalSocietyforthe

ProtectionofBirds.（英国皇家鸟类保护协会高级国际政策官员GeorginaChandler

说：“我们不能再继续4个月没有任何进展。“）”以及第四段LinLi所说的““With

onemillionspeciescurrentlyindangerofextinction,delayingactionisnotan

option."（“目前有100万个物种濒临灭绝，拖延行动是不可能的。“）”可推断，

这两个人都希望尽快采取行动。故选A。

【27题详解】

推理判断题。根据最后一段"It'seasytofeeldisheartenedbythedisappointingnews,

buttheonlywaytostopmorespeciessufferingthesamefateistopayattentionandtake

actions.（令人失望的消息很容易让人感到沮丧，但阻止更多物种遭受同样命运的

唯一方法是关注并采取行动。）”可推断，作者写这篇文章，主要是为了呼吁人

们重视并采取行动来解决全球生物多样性危机。故选D。

C篇28-30DAB

【解析】

【导语】这是一篇议论文。文章论述了艺术创作和科学研究之间的关系。

【28题详解】

推理判断题。根据第一段中的"Contraryto"popularopinion^^,thescientificpursuit

forknowledgeisnotapredictableprocess（与“流行的观点”相反，对知识的科学

追求不是一个可预测的过程）”可知，流行的观点认为科学发现是可预测的。故

选D。

29题详解】

推理判断题。根据第四段中的""Asascientist,youusedifferentmethods,butitis

equallyabouthowyouvisualize（可视化）yourunderstandingofrealityandthe

connectionsthatthereare.Thisissometimesjustasvisualasart,^^saysWeijers.One

exampleisarecentspecialproject...measuredtheforcesthatactonplantcells.A

molecularsensorwasusedtovisualizethedifferentforces.Theyshowedtheresultsin

colorfulimages,eachrepresentingadifferentforce（"作为一名科学家，你使用不同

的方法，但它同样是关于你如何将你对现实的理解和其中的联系形象化。这有时

就像艺术一样视觉化，"Weijers说。一个例子是最近Weijers和他的同事，物理

化学和软物质教授JorisSprakel测量了作用在植物细胞上的力。一个分子传感器

被用来可视化不同的力。他们用彩色图像展示了结果，每张图像代表一种不同的

力）”可知，作者通过提及植物细胞的例子来证明该段开头提到的理论：科学可

以像艺术一样被视觉化。故选A。

【30题详解】

推理判断题。根据最后一段中的"Weijerssays,“Itoftencreatesthewrongimpression

becauseonlytheresultsofscientificstudiesarepresented,andpeopledonothaveany

insightintotheprocessleadingtodiscovery.Whatwescientistscanachieveinthe

comingperiodistoprovidemorechancesforpeopletofocusontheprocess.Personally,

Ithinkthattheconnectionwithartcanhelptoleadthefocusontheprocessthanthe

result（Weijers说：“它经常造成错误的印象，因为只呈现科学研究的结果，人们

对导致发现的过程没有任何洞察力。我们科学家在未来一段时间能做到的是为人

们提供更多关注这一过程的机会。就我个人而言，我认为与艺术的联系有助于引

导人们关注过程而不是结果”）可知，Weijers认为，应该给人们提供更多关注研

究发现过程的机会，让人们更多的了解科学发现的过程。故选B。

三、七选五

【答案】31-35EFCDA

【解析】

【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了几种让专业人士获得创造力的方法。

【31题详解】

根据上文“Anytimeyoutrysomethingdifferenttosolveaproblem,you'rebeing

creative.（任何时候你尝试用不同的方法来解决问题，你都是富有创造力的）”以及

下文“Maybe,butanyonecangetmorecreativewithpracticed也许吧，但是任何人都

可以通过练习变得更有创意）”可知，本段论述每个人都具有创造力。E项“Are

somepeoplenaturallymorecreativethanothers?（有些人天生就比其他人更有创造

力吗？）“中morecreative与下文getmorecreative呼应，起到承上启下的作用，

符合语境。故选E项。

【32题详解】

根据上文“ShigeruMiyamotoisthebrainsbehindsomeoftheworld'smostpopular

videogames:SuperMarioBros.,TheLegendofZelda,andDonkeyKong.Hespent

hoursexploringnatureandgoingonadventuresinhismind.（宫本茂是一些世界上

最受欢迎的电子游戏的设计者：超级马里奥兄弟、塞尔达传说和大金刚。他花了

几个小时探索自然，在他的脑海中进行冒险厂可知，本段介绍游戏设计者宫本茂

的仓U造力oF项“Asagamedesigner,hestillfindsjoyinmakingupnewworlds（作为

一名游戏设计师，他仍然能够在创造新世界中找到乐趣）“中makingupnewworlds

与上文exploringnatureandgoingonadventuresinhismind形成呼应结构，承接上

文，符合语境。故选F项。

【33题详解】

根据上文“Musicisimportanttome.Itbringsmycreativejuices,saysauthorLinda

Trice.WhenshewaswritingaboutAmericanheroHarrietTubman,shestartedeach

daybylisteningtoTheBattleHymnoftheRepublic.（音乐对我很重要。它给我带来

了创作灵感，作家琳达・特里斯说。当她写美国英雄哈丽特・塔布曼的时候，她每

天者B从听《共和国战歌》开始）”以及下文"InherpicturebookKenya'sSong,Kenya

andherfathercomposeasonginspiredbyallthedifferentmusictheyhearintheir

neighborhood.（在她的图画书《肯尼亚之歌》中，肯尼亚和她的父亲创作了一首

歌曲，灵感来自他们在附近听到的所有不同的音乐厂可知，本段论述音乐对创造

力的影响。C项“Hercharactersarealsomovedbymusic.（她笔下的人物也被音乐

所感动）”中music与下文asonginspiredbyallthedifferentmusic相呼应，起到承

上启下的作用，符合语境。故选C项。

【34题详解】

根据上文“FindPicturesinPatterns.（在图案中找到图片）”以及下文“Theartist

LeonardodaVincilookedeverywhereforpatternsthatwouldsparkhisimagination.

Forexample,hewouldlookatstonewallstodiscoverlandscapesorfaces.（艺术家歹U

奥纳多・达・芬奇四处寻找能激发他想象力的图案。例如，他会通过观察石墙来发

现风景或面孔）”可知，本段主要介绍要通过观察激发创造。D项“Haveyouever

lookedforanimalshapesinclouds?（你曾经在云里寻找过动物的形状吗？广中

shapes与下文lookedeverywhereforpatterns相呼应，符合本处语境。故选D项。

【35题详解】

根据下文“Dr.LonnieJohnsonistheinventoroftheSuperSoaker.Whenhewasin

highschool,hewantedtobuildarobot,buthefailedmanytimes.Nowheisan

engineerandaninventor.InaTEDTalk,hesaid,Justlikewiththerobot,Idon'tknow

anybetterthanTry!（朗尼・约翰逊博士是超级浸泡器的发明者。当他在高中的时

候，他想造一个机器人，但他失败了很多次。现在他是一名工程师和发明家。在

一次TED演讲中，他说：就像对待机器人一样，我不知道比试试看更好的东西）”

可知，本段主要讲创造力需要不断尝试，永不放弃。A项"Don'tGiveUp.（不要放

弃）”与下文hefailedmanytimes以及Try形成呼应结构，起到引出下文的作用,

符合语境。故选A项。

四、完形填空

36-40BCDCA41-45ABDAB46-50ACDBD51-55DBCDD

【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了90后曾稀将自己从事花卉艺术创作的梦

想作为职业，秉持尊重自然本身与现代时尚艺术共生的设计理念，以花卉为媒介，

为中国文化和文化创意产业做出贡献。

36.考查名词词义辨析。句意：经过多年的艰苦奋斗，她成功地把自己的爱好变

成了在成都的职业。A.intention意图；B.hobby爱好；C.goal目标；D.experience

经验。根据上文“ZengXi,amemberofpost-90,pursuesdreamsofflowerartmaking

aftergraduation.”可知，曾稀将花卉艺术创作这种爱好变成了职业。故选B项。

37.考查动词词义辨析。句意：曾稀主修数学，父母希望她在金融行业工作，但

她决定做自己想做的事情，选择另一种生活。A.devoted献身；B.hoped希望；

C.expected期望；D.admitted承认。根据下文“butshedecidedto3another

kindoflifebyfollowingher4.”可知，曾稀的父母希望她在金融行业工

作，beexpectedtodosth.表示“被期望做某事”。故选C项。

38.考查动词词义辨析。句意：曾稀主修数学，父母希望她在金融行业工作，但

她决定做自己想做的事情，选择另一种生活。A.refuse拒绝；B.provide提供；

C.pick挑选；D.choose选择。根据下文“anotherkindoflife”可知，曾稀选择另一

种生活。故选D项。

39.考查名词词义辨析。句意：曾稀主修数学，父母希望她在金融行业工作，但

她决定做自己想做的事情，选择另一种生活。A.shoulder肩；B.foot脚；C.heart

心；D.hand手。根据上文“Zengwas2toworkinthefinancialsectorbyher

parentsbutshedecidedto3anotherkindoflife”可知，曾稀选择另一种生

活，做自己想做的事情，followone，sheart表示“做某人想做的事情“。故选C项。

40.考查形容词词义辨析。句意：一个人的生命只有那么长。A.long长的；B.tough

艰难的；C.difficult困难的；D.easy容易的。根据下文“Whyshouldwelivealife

by6toomuchaboutwhatothersthinkandsay?”可知，曾稀认为一个人的生

命只有那么长。故选A项。

41.考查动词词义辨析。句意：为什么我们要过一种太在意别人的想法和言论的

生活？A.caring在意；B.hearing听；C.proving证明；D.receiving接收。根据下

文“toomuchaboutwhatothersthinkandsay”可知，我们不应该太在意别人的想法

和言论。故选A项。

42.考查动词词义辨析。句意：“一个人的生命只有那么长。为什么我们要过一

种太在意别人的想法和言论的生活？”曾说，作为一名大学新生，她发现花卉艺

术是一种释放压力的方式。A.increase增加；B.release释放；C.accept接受；

D.decrease减少。根据下文“pressure”可知，曾稀发现花卉艺术是一种释放压力

的方式。故选B项。

43.考查形容词词义辨析。句意：同时，在发现市场上花卉艺术制作的巨大潜力

后，曾稀于2018年在香港创立了一个工作室。A.unique独特的；B.formal正式

的；C.fresh新鲜的；D.great巨大的。根据下文“Zeng9astudioinHong

Kongin2018.”可知，曾稀发现了花卉艺术制作的巨大潜力。故选D项。

44.考查动词词义辨析。句意：同时，在发现市场上花卉艺术制作的巨大潜力后,

曾稀于2018年在香港创立了一个工作室。A.established创立；B.occupied占用；

C.built建造；D.decorated装饰。根据下文“astudioinHongKongin2018”可知，

曾稀创立了工作室。故选A项。

45.考查动词词义辨析。句意：在积累了足够的经验后，曾决定回到她在成都的

家，发展花艺设计，装饰项目，并教更多的人花卉园艺学。'collecting采集；

B.accumulating积累；C.piling堆放；D.gathering聚集。根据下文“enough

experience,ZengdecidedtoreturntoherhomeinChengdu”可知，曾稀积累了足够

的经验后，回到成都。故选B项。

46.考查动词词义辨析。句意：在积累了足够的经验后，曾决定回到她在成都的

家，发展花艺设计，装饰项目，并教更多的人花卉园艺学。'develop发展；B.

shorten缩短；C.acquire获取；D.conquer征服。根据下文“flowerartdesign,

decorationprojects”可知，曾稀回到成都发展花艺设计，装饰项目。故选A项。

47.考查名词词义辨析。句意：25岁的曾稀将自己的梦想从多伦多带到香港，

再到成都，她在成都的一个展区安排了自己的作品《花开富贵》，并在展区交流

了一次花卉展览的细节。A.emotion情感；B.approach方法；C.dream梦想；D.

treasure珍宝。根据下文“fh)mTorontotoHongKongandthenChengdu^^以及语境

可知，曾稀将她的梦想花卉艺术设计从多伦多带到香港，再到成都。故选C项。

48.考查名词词义辨析。句意：25岁的曾稀将自己的梦想从多伦多带到香港，

再到成都，她在成都的一个展区安排了自己的作品《花开富贵》，并在展区交流

了一次花卉展览的细节。A.exhibition展览;B.flower花;C.studio工作室;D.

artwork艺术品。根据下文“BloomingFlowers”可知，这是曾稀的艺术作品。故选

D项。

49.考查名词词义辨析。句意：25岁的曾稀将自己的梦想从多伦多带到香港，

再到成都，她在成都的一个展区安排了自己的作品《花开富贵》，并在展区交流

了一次花卉展览的细节。A.lights灯；B.details细节；C.photos照片；D.positions

位置。根据下文“ofaflowerexhibition”可知，此处表示交流花卉展览的细节。故

选B项。

50.考查动词短语辨析。句意：她的努力得到了回报，当她的生意好时，她每个

月赚25万元(838609.46)。A.paidfor支付；B.paidin缴纳；C.paidback偿还；

D.paidoff得到回报。根据下文“shemakes250,000yuan(838,609.46)amonth”可

知，曾稀的努力得到了回报。故选D项。

51.考查形容词词义辨析。句意：她的努力得到了回报，当她的生意好时，她每

个月赚25万元(838609,46)0A.wild野生的；B.mild温和的;C.fast快速的；

D.well状态良好的。根据语境可知，此处表示曾稀生意好的时候。故选D项。

52.考查动词词义辨析。句意：目前，曾稀正努力将自己的生意扩展到景观艺术

设计领域，试图打破时间和地域的限制。A.increase增加；B.expand扩展(业务)；

C.decrease减少；D.extend延伸。根据下文“herbusinessintolandscapeartdesign^^

可知，曾稀正在努力扩展自己的生意。故选B项。

53.考查名词词义辨析。句意：目前，曾稀正努力将自己的生意扩展到景观艺术

设计领域，试图打破时间和地域的限制。A.explanation解释；B.expression表达；

C.limitation限制；D.translation翻译。根据上文“breaktimeandspace''可知，止匕

处表示打破时间和地域的限制。故选C项。

54.考查动词词义辨析。句意：她说：“我的梦想是以鲜花为媒介，美化自然，

为中国文化和文化创意产业做出贡献。”。A.protect保护；B.create创建；C.cover

覆盖；D.beautify美化。根据下文“withflowersasamedium”可知，此处表示使自

然变得美丽。故选D项。

55.考查形容词词义辨析。句意：她说：“我的梦想是以鲜花为媒介，美化自然,

为中国文化和文化创意产业做出贡献。A.political政治的；B.medical医疗的；

C.financial金融的；D.cultural文化的。根据下文“creativityindustry”以及语境可

知，此处表示为中国文化和文化创意产业做贡献。故选D项。

五、单词拼写：

56-60coverage,applauded,shaded/shady,dragged,stability

61-65deserve,bounced,tune,profile,privilege

六、语法填空：

66.showing67.a68.wasreported

69.tostudy70.wisdom71.what72.completely

73.inspired74.them75.to

【导语】本文是一篇说明文。一个中国女孩引用《三国演义》中的故事来浅谈俄

乌局势的视频在网上走红，这也引起了很多人对中国经典书籍的价值的重新认

识。

【详解】66.考查非谓语动词。句意：最近，一段短视频在网上疯传，视频中，

一名中国女学生参照中国经典名著《三国演义》分析俄乌危机。根据结构判断句

中缺少作定语的非谓语短语，video和动词show之间是主动关系，判断用现在分

词。故填showing。

67.考查冠词。句意同上。此处是同位语短语，解释说明R。机a〃ceq/7/ieT〃ree

Kingdoms,泛指：一部中国经典名著，且Chinese的发音是辅音音素开头，故填

a。

68.考查时态语态和主谓一致。句意：它给他留下了深刻的印象，他在推特上发

布了它。据报道，在那之后，他甚至想过把自己的孙女送到中国学习。从结构判

断此处是“sb.bereportedtodosth.",主语he和谓语动词report是被动关系，根据

上下文可知，讲述过去发生的事情用一般过去时，主语是第三人称单数，谓语动

词用单数，故填wasreportedo

69.考查非谓语动词。句意同上。根据固定短语sendsb.todosth”派某人做某事”

可知，空处应用不定式。故填tostudy。

70.考查名词。句意：的确，中国古代的一些经典中蕴含着中国的智慧和哲理，

对当代社会仍有借鉴意义。此处和philosophy一起作介词of的并列宾语，判断

填名词形式。wisdom“智慧”是不可数名词，故填wisdom。

71.考查主语从句。句意：例如，泰迪告诉《环球时报》，他从《孙子兵法》中

学到了三个教训。从结构可知，“hetookawayfromTheArtofWar"

语从句，在that引导的宾语从句中作主语，主语从句中缺少宾语，表示“……（东

西）”应用连接代词what。故填what。

72.考查副词。句意：第一是进入你知道自己可以完全获胜的战斗，第二是尽你

所能，第三是秘密计划。修饰动词win应该用副词作状语。故填completely。

73.考查非谓语动词。句意：这本神奇的书给了我灵感。它给我上了人生的课。

通过这本书，我学会了如何管理所有的事情，这里用提示动词的过去分词inspired

作宾语补足语表示“得到启示的"，说明人的感受，故填inspired。

74.考查代词。句意：他们的核心是中华民族所重视的爱好和平、和谐共赢的态

度。介词of后应该用代词的宾格形式，指代上文提到的universalvalues,应用

复数，故填them。

75.考查介词。句意同上。固定短语attachimportanceto意为“重视”是固定短语。

故填to。

七、短文改错：

【分析】这是一篇议论文。作者认为人们放弃锻炼计划的一个主要原因是缺乏兴

趣，并且应该根据自己的兴趣选择合适的运动项目。

【详解】1.考查形容词最高级。句意：人人们放弃锻炼计划的最大原因之一是缺

乏兴趣。根据句意可知，要用最高级。故将big改为biggest。

2.考查主谓一致。句意：见上题。句子的主语为代词One,谓语动词用单数。故

将are改为is。

3.考查主语从句。句意：如果你所做的事情没有趣，就很难保持下去。what引导

主语从句，且在从句中充当doing的宾语，翻译为“……的事情"，that引导主语

从句不做成分，没有意义。故在将that改为what。

4.考查状语从句的省略。句意：在选择正确的运动类型时，要考虑你的运动个性。

完整的状语从句为"Whenyouarepickingtherighttypeofexercise”可知，状语从句

中的主语you与省略了主语you的祈使句主语相同，并且状语从句中含有be动

词，则可以将从句的主语和be动词一起省略。故将pick改为picking。

5.考查代词。句意：见上题。根据句意可知是第二人称。故将our改为your。

6.考查固定搭配。句意：例如，你喜欢独自锻炼吗？固定搭配forexample表示“例

如”。故将an删除。

7.考查非谓语动词。句意：或者你喜欢作为团队一员的共同动机和陪伴吗？根据

句意可知share修饰motivation作定语，且与其为被动关系。故将sharing改为

sharedo

8.考查固定搭配。句意：见上题。固定搭配comefk)m”来自"。故将for改为from。

9.考查形容词。句意：然后学校运动和俱乐部是与他人保持活跃的好方法。stay

为系动词，后面要用形容词作表语。故将actively改为active。

10.考查固定搭配。句意：要记住最重要的是开始永远不晚。too...to…与否定词

连用表示肯定。故在start前面加too

八、读后续写：

【答案】Astheelderlywomanwaswaitinginthequeueatthecashregister,Iwalked

overtoherdaughter."Mindsomeadvice?”Iasked.Sherolledhereyesandsaid,"of

coursenot."IsmiledtoshowherIwasn'tcriticizing."Cherishherandcherishevery

singlemomentyoucanstaywithher,“Isaid.AndthenIansweredhercurious

expressionbysaying,“Whenshe'sgone,it'stheselittlemomentsthatwillcomebackto

you.Momentslikethis.Iknow."Havingfinishedsayingthis,Inoticedtheelderly

womanmovingwithherdeliberationbacktoherdaughter.

Togethertheymadetheirwaytowardthestore'sexit.Theystoodtherefora

moment,sidebyside,watchingtherushoftheholidaycurrentandfortheirplaceinit.

Thenthedaughterglancedoverherelderlymother.Andslowly,almostunwillingly,she

placedherarmwithapparentlyunaccustomedaffectionaroundhermothers9shoulders

andgentlyguidedherbackintothecrowd.TearsfilledmyeyeswhenIwatchedthem

disappearinginthecrowd.

【分析】这是一篇读后续写。文章讲述了作者在做兼职工作时，看到了一对母女

一起走进了商店。女儿非常不耐烦，而母亲只是从容地选着DVD。看到这里，

作者想到了自己的母亲，于是在收银台排队时给那个女儿一些忠告。

【详解】续写部分分为两段，第一段开头是：当那位老妇人在收银台排队时，我

走向她的女儿。可知后文应当描写作者和女儿的对话，作者劝告女儿珍惜现在和

母亲相处的时刻；第二段开头是：他们一起朝商店的出口走去。后文应当描写听

了作者建议的女儿和母亲在一起的表现，她把她的胳膊放在她母亲的肩膀上，带

着明显不习惯的感情，轻轻地把她带回到人群中。作者看着这对母女消失在人群

中，热泪盈眶。

【点睛】本文描写详略得当，使用了高级词汇和高级句子。如：inthequeue;criticize,

deliberation等高级词汇；时间状语从句Astheelderlywomanwaswaitinginthe

queueatthecashregister,Iwalkedovertoherdaughter.；非谓语动词的运用Having

finishedsayingthis,Inoticedtheelderlywomanmovingwithherdeliberationbackto

herdaughter.等高级句式。

听力原文：

1.【此处可播放相关音频，请去附件查看】

WhatdoesthemanthinkofBeijingOpera?

A.Itisgreat.B.Itisboring.C.Itisterrible.

【答案】A

【解析】

［原文］W:John,whatdoyouthinkofBeijingOpera?

M:Well,honestlyspeaking,Iwenttowatchitoutofcuriosity.I'dsayit'sreallyan

excellentartforme.Idon'tunderstandwhyTinasaidit'sterrible.

2.【此处可播放相关音频，请去附件查看】

Whatdoesthemanmean?

A.Helikesreadingbooks.

B.Heisalwaysorganized.

C.Hemanageshistimebetter.

【答案】C

【解析】

【原文JW:Ican'tseemtokeepupwitheverythingIhavetodo.You'realwaysso

organizedandefficient.Howdoyoudoit?

M:I'mnotalwaysorganizedandefficient,butI'vegottenbettersinceIreadabook

abouttimemanagement.

3.【此处可播放相关音频，请去附件查看】

Whatisthetaxrate?

A.2%.B.4%.C.10%.

【答案】B

【解析】

【详解】W:Iboughtarecorderonsale.Itwas$50.

M:Includingtax?

W:No,Ipaidanother$2intax.

4.【此处可播放相关音频，请去附件查看】

Whendidthewomanarrive?

A.8:00.B.8:30.C.8:45.

【答案】A

【解析】

【原文】W:Sir,canIcomeinnow?

M:Sorry,Lady.Iamafraidthatyouwillhavetowaithalfanhourforourbusiness

hoursthatarefrom8:30a.m.to5:30p.m.

5.【此处可播放相关音频，请去附件查看】

Whatisthemanprobablygoingtobuy?

A.Ascarf.B.Ahat.C.Acoat.

【答案】B

【解析】

【原文】M:Howaboutthisone,Jessica?

W:Ifsalittlebigforyourhead.

M:Yeah,butitkeepsmyearswarm.

W:Ifyoulikeit,justgoaheadandgetit.Itdoesmatchyourcoat.

第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有2至4个小题，从题中所给的A、

B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,

你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段较长对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

6.Whydoesthemansaysorrytothewoman?

A.Hecan'trememberher.

B.Hecan'thelpher.

C.Hecan'tchatwithher.

7.Whatdoesthemanassumethewomanwantstobe?

A.Asecretary.B.Ateacher.C.Ateaching

assistant.

【答案】6.A7.B

【解析】

【原文】W:(Telephonering)Hello.ProfessorBlack?

M:Yes.TowhomamIspeaking?

W:ThisisKellyHibbins.Itookyourclassafewyearsago.

M:Hello,Kelly.I'msorry,butIhavehadmanystudentsovertheyears.

W:It'sOKifyoudon'trememberme.Iamcallingtoaskforyouradvice.

M:Verywell.IwillbegladtohelpyouifIcan.

W:Iamthinkingaboutreturningtocampustowork.

M:Well,ourdepartmentisnothiringteachersatthistime.

W:Oh,thafsOK.Iactuallyjustwanttofindajobasasecretary.

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8.Wheredoesthemangetthenews?

AFromamagazine.B.FromtheInternet.C.Froma

newspaper.

9.Whatisthenewsmainlyabout?

A.Manymuseumsareclosednow.

B.Peoplehavetostayathome.

C.Anexhibitofpaintingsisshutdown.

【答案】8.B9.C

【解析】

【原文】W:Haveyoufinishedreadingthemagazine,Mark?

M:Yes.AndnowI'mreadingsomenewsusingmycomputer.Doyouknowanything

aboutJanvanEyck?

W:Yes.Iknowhewasanartistofthe15thcentury.Isthereanythingabouthiminthe

news?

M:Yes.TheMuseumofFineArtsinGhenthadtocloseanexhibitofpaintingsbythis

famousartistinhistory.

W:I'mnotsurprised.Manymuseumsworldwideareclosed.TheLouvreremains

closednow.It'sbettertostayhomeforthetimebeing.

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10.Whatdidthemandolastweekend?

A.Hewentice-skating.

B.Heplayedhockey.

C.Hewenttothemovies.

11.Whatdothespeakersdecidetodothisweekend?

A.VisitthegirFsfather.

B.Watchahockeygame.

C.Joinaprofessionalhockeyteam.

12.What'stherelationshipbetweenthespeakers?

A.Friends.B.Coachandplayer.C.Brotherand

sister.

【答案】10.C11.B12.A

【解析】

［原文］W:Whatdoyoufeellikedoingthisweekend?Wanttogotothemovies?

M:Notreally.Iwenttothemovieslastweekend.

W:Well,wanttogoice-skating?Allthelakesarefrozen.

M:I'msobadatice-skating.EverytimeIgo,Ilosebalanceandfall.

W:Yeah,I'mnotverygoodatiteither,butit'sfun.Wanttogotowatchmybrother's

hockeygame?

M:Sure!Ilovehockey.IwanttolearnhowtoplayhockeybettersoIcanplay

someday.

W:Mybrotherisreallygood.Mydadwasaprofessionalhockeyplayer.Heisretired

now.

M:Really?Thafssocool!

W:Thanks!Mybrotherisplayinghockeyforacollegeteamandhehopeshe'llbe

abletogoprofessional.

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13.HowlongdidthewomanworkinJapan?

A.6years.B.4years.C.2years.

14.Whichofthefollowingdoesthewomanlikebest?

A.Cherryblossoms.B.Fireworks.C.Thesnow

season.

15.WhydoesthemandecidenottovisitJapaninspring?

A.Ifstooexpensive.B.He'stoobusy.C.It'stoo

crowded.

16.WhenwillthemanvisitJapan?

A.Insummer.B.Infall.C.Inwinter.

【答案】13.C14.A15.C16.A

【解析】

［原文］M:HiMika.IheardyoulivedinJapanforalongtime.

W:Well,Istudied4yearsinTokyoandthencamebacktoAmericaandstayedtherefor

3years,butreturnedtoJapanagaintoworkfor2years.

M:IamplanningtovisitTokyonextyear.Anysuggestions?

W:Ithaslot