学校双减工作特色经验总结_第1页
学校双减工作特色经验总结_第2页
学校双减工作特色经验总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页学校双减工作特色经验总结学校双减工作是指在学校管理体制改革中，通过减负和减少学生作业量，提高学生综合素质和学习质量。在过去的一段时间里，我参与了学校双减工作，并深入了解了其中的工作特色和经验。在这篇总结中，我将介绍学校双减工作的特色和我个人的经验。一、学校双减工作的特色1.强调质量而非数量：学校双减工作注重培养学生的基本素质和创新思维能力，不再追求考试成绩的高分。这就要求教师在教学中重视培养学生的思考能力和解决问题的能力，而不是简单的灌输知识。2.注重个性发展：学校双减工作提倡个性化教育，鼓励学生发展自己的兴趣爱好和特长。学校会根据学生的特点和能力，提供一系列的选修课程和社团活动，让学生能够选择适合自己的培养方向，并得到个性化的指导和培养。3.倡导多元评价：学校双减工作摒弃了单一的考试评价体系，采取了多元评价的方式。这包括平时表现、课堂参与、学科活动、社会实践等方面的评价，以全面了解学生的综合素质和学习水平。4.加强家校合作：学校双减工作倡导家校合作，家长作为学生教育的重要参与者，要积极配合学校的教育方针，与学校共同培养学生。学校通过家访、家长会等方式，与家长沟通交流，并共同制定学生的学习计划和培养方向。5.支持教师专业发展：学校双减工作注重提高教师的教学水平和专业发展。学校会组织教师参加各种培训培训活动，提供相关的教育资源和教学指导，帮助教师提高自己的教学能力。二、我的经验总结1.设置个性化学习计划：我会根据学生的特点和能力，为他们制定个性化的学习计划。这样能够充分发挥每个学生的潜力，并帮助他们在自己感兴趣和擅长的领域有所突破。2.引导学生主动学习：我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们主动参与学习和思考。我会在课堂上提出问题，引导学生自己寻找答案，并与他们进行讨论。3.多元评价学生的成绩：我不仅仅依赖于考试成绩来评价学生的学习情况，还会综合考虑课堂表现、课后作业、课题研究等方面的情况，来评价学生的综合素质和学习成绩。4.积极与家长沟通合作：我会与家长保持密切的联系，及时告知学生的学习情况以及需要改进的地方。我也会听取家长的意见和建议，并与他们共同制定学生的学习计划和培养方向。5.不断提高自己的教学水平：我会参加各种教育培训活动，不断学习新知识和教学方法，以提高自己的教学水平。我也会与其他教师进行经验交流和互相学习，为自己的教学带来新的思路和方法。总之，学校双减工作在培养学生综合素质和提高学习质量上有着独特的特色和重要的意义。通过制定个性化学习计划、培养学生的自主学习能力、多元评价学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论