湖北省武汉市七一华源中学2024年物理八年级下册期末复习检测试题含解析

湖北省武汉市七一华源中学2024年物理八年级下册期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。现有以下判断：(1)若m1>m2，则F1一定小于F2；(2)若m1=m2，则F1一定大于F2；(3)若V1=V2，则F1一定小于F2；(4)若V1>V2，则F1一定大于F2其中正确的是（）A．(1)(3) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4)2．下列机械在正常使用时，属于费力杠杆的是A．撬棍 B．瓶起子 C．天平 D．镊子3．下图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s，改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s，拉力为F2（如图2）。此过程滑轮组A．总功为F2sB．额外功为GsC．机械效率为D．有用功为F1s4．某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否有压强5．如图所示的图象，以坐标原点为零点，如果在纵坐标和横坐标上加上适当的物理量及单位，则不能够用来描述（）A．阻力和动力臂一定时，动力和阻力臂的大小关系B．机械效率一定时，有用功和总功的大小关系C．功率一定时，做功和时间的大小关系D．同一根弹簧，其长度和所受拉力的大小关系6．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．在旅行箱下端装有底轮B．在冰壶比赛中运动员用力刷冰面C．汽车轮胎上制有较深的花纹D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙7．某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是A．物体在7s内运动的路程为6mB．以出发点为参照物，物体在中间3s内是静止的C．物体前2s内的速度大于最后2s内的速度D．物体在前5s内的平均速度为0.4m/s8．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精<ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是（）A．pA>pB>pC B．pC<pA=pB C．pA>pB=pC D．pC<pA<pB9．图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是A．滑雪板底板面积较大B．图钉帽面积大C．坦克履带很宽D．安全锤头部锥形10．下列说法中正确的是（）A．机械的功率越小，其机械效率越低B．在相同时间内，效率高的机械做功多C．功率大的机械一定比功率小的机械做功多D．功率大的机械一定比功率小的机械做功快11．公交车内，有用绳子竖直悬挂着的塑料把手。某次行驶过程中发现悬挂着的把手向右摆动，此现象说明公交车正在A．向前加速 B．紧急刹车 C．向右转弯 D．向左转弯12．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是A．箭离开弓的过程B．跳水运动员从空中下落C．杠铃被举起过程D．运动员匀速下落过程二、填空题13．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。线段________表示力F的力臂。（选填“OA”或“AC”）14．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体拎高从而减小水对船体的阻力。请回答以下问题：(1)水翼的形状应该是图中________（选填“甲”、或“乙”）；(2)船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度________，压强________；水翼下表面的水流速度________，压强________（以上四空选填“大”或“小”）。因此在水翼的上下表面存在向________的压力（压强）差，所以船体被抬高了。15．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_____，还可说明物体间_____．16．2017年6月23日，“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062.68的海底，创造了深潜水的世界纪录．潜水器悬浮在海水中后下潜时受到的浮力方向是_____的，它是靠改变自身的_____来实现下潜的．三、实验题17．（8分）（广西桂林市2015年考物理试卷）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）本实验的科学探究方法是：________________________________；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的____________两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论________________（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：__________________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：____________________________来增加压力作用的效果．18．（8分）小明同学在实验室“测量金属块的密度”。(1)把天平放在上，将游码移至标尺左端的______处，此时指针如图甲所示，应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；(2)调好天平，正确测量金属块的质量，天平重新平衡时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量m＝______g；(3)在量筒中倒入20mL水，用细线系住金属块慢慢地浸没在量筒的水中，如图丙所示，金属块的体积为______cm3，由此可知金属块的密度为______kg/m3；(4)若实验中所用的细线较粗，则所测得金属块的密度与金属块实际的密度相比将______（选填“偏大”或“偏小”）。19．（8分）小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（1）实验前，如图甲所示杠杆处于静止状态。为了方便测量力臂，小明让杠杆在______位置平衡，应将杠杆左端螺母向______（选填“左”或“右”）调节。（2）调好杠杆后，按照图乙进行实验，若A点每个钩码的重力均为0.5N，弹簧测力计在B点沿竖直方向向下拉杠杆，则测力计示数为______N；若弹簧测力计的量程为0~2N，则A点处最多可以挂______个钩码。（3）若弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆，为使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）小明测出了多组动力和动力臂的数据，其目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）；同时绘制了F1和l1的关系图象如图丙所示，由图象可知：当l1＝0.3m时，F1＝______N。四、作图题20．（8分）(1)如图甲所示物体静止在斜面上，请在图中画出物体受到的重力G和物体对斜面压力F的示意图。(2)小球静止时的情况如图乙所示，请画出小球所受浮力的示意图。21．（8分）如图人站在地面上将重物拉起，画出滑轮组绕线____．五、计算题22．（10分）如图所示，斜面长5m，高1m，工人用600N的力沿斜面把重180kg的箱子匀速推到车上，问：（1）箱子所受重力大小为多少牛顿___？（2）推力对箱子做的功为多少焦___？（3）人对箱子做有用功为多少焦____？（4）斜面的机械效率为多少_____？23．（12分）高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷。“五一”期间，李莉与家人乘坐“和谐号”高铁从成都到重庆游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁，下表是它的部分参数。（g=10N/kg）求：满载时总质量1000t车轮与铁轨接触总面积0.8m2最高时速360km/h（1）“和谐号”高铁满载时受到的重力；（2）“和谐号”高铁满载静止时，它对水平铁轨的压强；（3）当高铁在水平轨道上以最高时速做匀速直线运动时，所受阻力是满载时重力的0.01倍，此过程中列车牵引力的功率是多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

(1)若m1>m2，则由G=mg可知G1大于G2，由于苹果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，则可知苹果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故(1)错误；(2)若m1=m2，则由G=mg可知G1等于G2，由于苹果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，则可知苹果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故(2)正确；(3)若V1=V2，由图可知梨子排开水的体积大于苹果排开水的体积，由可知，苹果所受浮力F1一定小于梨子所受浮力F2，故(3)正确；(4)若V1>V2，由图无法判断排开水的体积大小关系，无法比较所受浮力大小关系，故(4)错误；综合可知(2)(3)正确，故选C。2、D【解析】

A．撬棍在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；D．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。3、D【解析】

图1中，因为物体做匀速运动，拉力和摩擦力平衡，所以F1=f；图2中，同一物体在同一路面上匀速运动，因为压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，物体A受到的摩擦力仍为f=F1；A．因为滑轮组中有3段绳子拉着物体，所以s′=3s，此滑轮组的总功为：W总=F2×3s=3F2s，故A错误；BD．此滑轮组的有用功：W有用=fs=F1s，则额外功为：W额=W总-W有用=3F2s-F1s，故B错误，D正确；C．此滑轮组的机械效率为：η=，故C错误。4、A【解析】

A．由图知，金属盒在液体中的深度相同，U形管液面的高度差不同，可知液体的压强不同，则是因为液体密度不同造成的，所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，A正确；B．因为两图中，金属盒在液体中的深度相同，不能探究液体压强与深度的关系，B错误；CD．金属盒的方向相同，所以不能探究液体压强与方向的关系，CD错误。故选A。5、D【解析】

由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系：A．由杠杆平衡条件可知动力动力臂=阻力阻力臂则动力：阻力臂=阻力：动力臂阻力和动力臂一定时，动力和阻力臂的大小关系成正比，故A不符合题意；B．机械效率表达示为机械效率一定时，有用功和总功的大小关系成正比，故B不符合题意；C．功率一定时，根据W=Pt可知做功和时间的大小关系成正比，故C不符合题意；D．在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，与弹簧的长度无关，故D符合题意。故选D。6、C【解析】

A．旅行箱下端装有底轮是为了将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦，故A不符合题意；

B．在冰壶比赛中，运动员用力刷冰面，是为了减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故B不符合题意；

C．汽车轮胎上的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故C符合题意；

D．磁浮列车运行时，车身与轨道分离，是为了减小与轨道的摩擦，故D不符合题意。

故选C。7、C【解析】

A．由s-t图象可知，当t=7s时，路程s=6m，即物体在7s内运动的路程等于6m，故A正确；B．由s-t图象可知，在2～5s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以出发点为参照物，物体静止，故B正确；C．物体在前2s内运动的路程为2m，后2s内运动的路程为6m-2m=4m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，则物体在前2s内小于后2s内的速度，故C错误；D．物体在前5s内的平均速度：，故D正确．8、D【解析】

根据题意知道，图A、C中，hA=hC，由液体压强公式及ρ水＞ρ酒精知道pA＞pC又因为A、B中容器中装的都水，hB＞hA，所以pB＞pA由以上分析知道pC<pA<pB故只有D正确。故选D。9、D【解析】

A．滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，

通过增大受力面积减小压强；B．图钉帽面积大，是在压力一定时，通过增

大受力面积减小压强；C．坦克履带很宽，是在压力一定时，通过增

大受力面积减小压强；D．安全锤头部锥形，是在压力一定时，通过

减小受力面积增大压强。10、D【解析】

A．功率是比较做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，两者没有必然联系，故A错误；B．机械效率是有用功和总功的比值，在相同时间内，效率高的机械做功多，这种说法是错误的，故B错误；C．功率是比较做功快慢的物理量，功率大的机械一定比功率小的机械做功多，这种说法是错误的，故C错误；D．功率是比较做功快慢的物理量，功率大的机械一定比功率小的机械做功快，这种说法是正确的，故D正确。故选D。11、D【解析】

A．公交车向前加速时，由于塑料把手具有惯性，仍保持原来的运动状态，会向后摆动，不符合题意；B．公交车紧急刹车时，由于塑料把手具有惯性，仍保持原来的运动状态，会向前摆动，不符合题意；C．公交车正在向右转弯，由于塑料把手具有惯性，仍保持原来的运动状态，会向左摆动，不符合题意；D．公交车正在向左转弯，由于塑料把手具有惯性，仍保持原来的运动状态，会向右摆动，符合题意。12、B【解析】试题分析：重力势能转化为动能的选项应该具备重力势能减小（所处高度减小），动能增大（速度增大）的条件．解：A、拉开的弓具有弹性势能，射出的箭具有动能，拉开的弓松手的同时，弓的弹性势能没有了，箭被射出，箭获得了动能，该过程弓的弹性势能转化成箭的动能，故A错误；B、跳水运动员从空中下落时，所处的高度降低，其速度增加，重力势能转化为动能，故B正确；C、杠铃被举起的过程中，杠铃的高度增加，重力势能增大，是运动员对杠铃做功的过程，不是重力势能转化为动能，故C错误；D、跳伞运动员匀速下落时，虽所处的高度降低，重力势能减小，但其速度不变，动能不变，故D错误．故选B．二、填空题13、OA【解析】

由图可知，OA是从支点到力F作用线的距离，所以，OA表示力F的力臂；虽然AC⊥OB，但OB是杠杆，不是力的作用线，则AC不是力臂。14、甲大小小大上【解析】

(1)[1]由题意可知，水翼会使船体拎高，这说明水翼受到一个向上的力，对比图甲乙可知，图甲水翼上方的水流速大压强小，下方压强大，会产生一个向上的力，而图乙的是相反，所以水翼的形状应该是图中甲。(2)[2][3][4][5][6]船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速度小，压强大。因此在水翼的上下表面存在向上的压力差，船体被抬高。15、运动状态力的作用是相互的【解析】

（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；（2）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力．【详解】(1)把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；(2)把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的．16、竖直向上重力【解析】

浮力的方向始终是竖直向上的，潜水艇靠改变自身的重力，使重力大于浮力或小于浮力来实现下沉上浮的．三、实验题17、控制变量法、转化法D、EE、F正确增加受力面积减少受力面积．【解析】试题分析：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；不能直接观察物理量的变化，而是通过物理量变化导致其它量的变化时，通过其它量的变化判断物理量的变化，这种方法是转换法；根据控制变量法的要求分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出结论．解：（1）探究影响压力作用效果的因素实验，应用了控制变量法与转换法．（2）探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实验可知，应选择图D、E两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论；（3）由图D、E所示实验可知，受力面积相同而物体间的压力不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与压力大小有关，由图E、F所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与受力面积有关，由此可知，小丽的结论是正确的．（4）书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增加受力面积来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果．故答案为（1）控制变量法、转换法；（2）D、E；E、F；（3）正确；（4）增加受力面积；减少受力面积．18、零刻线左57.6202.88103偏小【解析】

(1)[1]使用托盘天平时，将放在水平台面上，将游码移至标尺左端零刻线上，然后对天平进行调节。[2]若指针如图甲所示，即指针偏右，为使横梁平衡，应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央的红线处。(2)[3]由图乙知道，石块的质量m=20g+5g+2.6g=57.6g(3)[4]由图丙所示量筒知道，此时水的体积是40mL，故石块的体积V=40mL-20mL=20mL=20cm3[5]由知道，金属块的密度(4)[6]若实验中所用的细线较粗，则所测得金属块的体积与金属块实际的体积相比将偏大，由知道，所测得金属块的密度与金属块实际的密度相比将偏小。19、水平右1.25变大寻找普遍规律1【解析】

(1)[1]力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。[2]杠杆左端下沉，说明杠杆重心偏左，应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响。

(2)[3]由图知，若竖直向下施力，设杠杆每一小格的长度是L，则动力臂L1＝5L阻力臂L2＝4L阻力F2＝0.5N×3＝1.5N因为杠杆在水平位置平衡，根据F1L1＝F2L2可得，动力[4]要使在A点处挂的钩码最多，则弹簧测力计在B点应对杠杆的竖直向下的拉力达