机械专业认知教育意义

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熟悉实习总结福州高校机械学院

2022级机制一班

姓名：赵飞

学号：019900133

二零一一年六月

一、实习目的和意义读了将近二年的高校，然而大多数人对本专业的熟悉还是不够,尤其是许多的人对这个专

业的理解还比较抽象，不能很好的感受到这个专业的用途和魅力，尤其在理论联系实际这一

环节，对许多人来说是一个缺陷和弱势；在大二开学初学院曾为我们组织了一个多星期的金

工实习，但这对于对设计思想和实际操作力量要求很高的机械自动化专业来说，是远远不够

的，再加上由于当时所学学问还不多,尤其涉及本专业学问不多，所以这次的实习就显得尤为

重要了。

为了加深同学们对自动化专业的理解和熟悉，对自动化设备及器材比较直观而感性的认

知，理论联系实际；为了培育我们的设计思想和动手力量，对自动化设计及运行有宏观的把

握，整体提高我的综合设计，局部掌控的力量；为了以后能更好的胜任工作，了解自动化在

我国以致世界进展的详细概况，同时树立我们远大的抱负和理想；另外，我们还可以趁这次

实习更多、更好的与同学们进行沟通，学会与人相处，达到专业的空前团结与统一。所以，

这次实习意义特别重大，从我们实习的结果来看，我们也的确达到学习认知的目的，基本圆

满完成任务。二

福州机床厂之行

在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的平安事项和需留意的项目,在机械工

程类实习中,平安问题始终是摆在第一位的.然后通过我们老师总体介绍.粗略了解了该厂的

产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.福州机床厂是中国机械电子工业部所属重点企业，是中国机床工具工业协会会员.标准型

φ800mm系列卧式（马鞍）车床专业制造厂，从事机床制造已有３８年历史，产品质量符合

国际标准（ｉｓｏ、ｉｅｃ），具有精度保持性好，噪音低，操作便利等优点，产品远销东南

亚、欧、美、澳等３０多个国家和地区。企业从1990年开头贯彻iso9000标准，连续多年被

评为aaa级信用企业，1996年获机床产品全国统一检验合格认证和表彰。福州机床厂主要产品有回转直径800毫米和400毫米系列的数控车床,一般车床,马鞍车

床,轻巧车床,球面车床,长轴车床,开式压力机以及特种车床和专机.我们参观了各种机床的加工过程，从毛胚到零件加工。主要的有cw6180c卧式车床。其

加工过程如下：大陆最早投资并取得胜利的厂家之一，公司座落在福州市福兴投资区。公司投资金额为2100万美元，建厂于1991年，投产于1994年，占地面积4万平方米，建筑面积3.2万

平方米,现职工人数1500余人。专业生产各种汽车、摩托车、空压机、柴油机、舷外机等各

种铝合金活塞，连杆和有色金属铸件，现活塞年产销量已超过2000万只，销售收入近3亿元，

活塞产销量居全国活塞制造业之首，企业经济效益近几年均居全国活塞行业榜首，已成为中

国汽车零部件行业知名的“小巨人”企业和摩托车行业活塞制造厂商中的龙头企业。在老师和该厂的相关人员指导下我们参观了其相应的加工流程和产品生产过程。在指导

人员的介绍下我们了解了该厂采纳新的生产工艺，使其更加环保平安，效率更加，其流程如

下，新工艺流程：高温铝液（940℃）—→利用余热合金化—→利用余热进行新变质处理—

→精炼处理（除气、除渣）—→浇注毛坯—→铣冒口—→铸造余热直接淬火+时效(通过高效

连续时效热处理炉)热处理—→全自动机加工—→表面处理—→包装入库。篇二：机械专业认

识实习总结熟悉实习总结姓名:###单位:山东高校机械工程学院##级#班学号:######二零零九年五月

1.千佛山校区试验中心之行关于机械试验中心:

“机械工程学院试验中心”是在1998年底根据国家“标准化试验室”的建设标准，对本

科教学试验室的管理体制和运行机制进行重大改革，将各教研室分管的教学试验室合并为由

校、院二级管理的“机械试验管理中心”的基础上建设进展起来的。中心成立以来，特殊是

近年来，在学校的指导、支持和学院的领导下，“机械工程试验中心”建设进入“高要求、高

速度、正规化”的全新时期，中心的面貌焕然一新。中心以大机械学科为依托，实行优势互

补、资源共享、全面开放的规范化管理模式，努力建设机械试验教学大平台；以培育同学创

新思维力量为核心，以机械基础试验为根基,构建以综合、设计、开放、创新为模式的多层次

试验课程新体系；以实现前瞻、新奇的可持续制造为目标，培育适应新世纪国民经济建设与社会进展需要，学问、力量和素养全面协调进展的具有国际竞争力的复合型创新人才！首先我们参观了机械基础试验室,在老师的介绍下我们熟悉了一些常见零件和机构.如

螺母、曲轴、齿轮、凸轮和连杆机构、齿轮机构、斜面机构、棘轮机构等.各种机构在协作下

呈现出了各种简单的运动.接着我们参观了机光电一体化柔性制造模拟生产线和各种机床如:主要用车刀对旋转的

工件进行车削加工的车床;主要用铣刀在工件上加工各种表面的铣床;主要利用磨具对工件

表面进行磨削加工的磨床;主要用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动刨

床和主要是用镗刀在工件上镗孔的镗床等.然后我们又参观了各种特种加工装备.如电火花加工,高压水射流加工等.其中我们参观

最细致的是电火花加工.

电火花加工是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特

种加工方法，又称放电加工或电蚀加工，英文简称edm。电火花加工的主要用于加工具有复

杂外形的型孔和型腔的模具和零件；加工各种硬、脆材料，如硬质合金和淬火钢等；加工深

细孔、异形孔、深槽、窄缝和切割薄片等；加工各种成形刀具、样板和螺纹环规等工具和量

具。脉冲放电的能量密度高，便于加工用一般的机械加工方法难于加工或无法加工的特别材

料和简单外形的工件。不受材料硬度影响，不受热处理状况影响.而电火花加工也有肯定缺点,

比如加工过慢等.接着我们又参观了一些加工中心.通过这次参观,我熟悉了一些常见机械零件机构,车床和设备等.深深感到机械行业涉及

面之广,学问之深,且绝不是什么夕阳产业,而是对国家有重要影响,有大好进展前景的产业.

2.山东交通学院之行.关于山东交通学院:

山东交通学院始建于1956年，建有70余个试验室，其中省级重点试验室1个--汽车运

用技术试验室；中央与地方共建试验室4个--汽车结构与测试试验室、道路工程试验室、电

子信息与智能交通试验室、现代制造技术试验室；交通部重点建设试验室2个--汽车故障测

试诊断试验室、工程机械电液掌握试验室；省级试验教学示范中心2个--交通土建试验中心、

工程训练中心（筹）；校级重点试验室6个--篇三：机械认知实习报告班级：总结报告学号：姓名：2022年04月14日机械认知实习总结报告

一、实习目的

实习：顾名思义，就是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，我们需要了解自己

的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何学问源于实践，归于实践。所以要付诸实践

来检验所学。认知实习是我们工科同学的一门必修课，通过机械认知实习，要初步了解常用

的机械加工设备的结构、各主要部件的功能，把握设备的操作方法，实践演练机械中常见加

工工艺刨、车、铣、磨和钻（钳）的产品加工过程，了解设备的受力特点和常见的运动原理，

了解产品图纸与设备加工的关系，从而为日后的专业课学习供应感性的熟悉和实践的基础。

同时，实习的目的还在于开拓我们的视野，培育生产实际中讨论、观看、分析、和解决问题

的力量。加强我们对机械制造专业感性的熟悉，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过

实习中接触实际的加工过程，从而达到对所学专业的性质、内容及其机械设备，加工工艺有

更多的更详细的熟悉，为了解和工作专业思想制造条件，在实践中了解专业、熟识专业、热

爱专业。通过实习，让我们能在学习与实践中巩固和加深理解在课堂所学的理论学问，让自

己的理论学问更加扎实，为成为一个专业技能更加过硬，更加擅长理论联系实际，更符合一

个当代高校生的技术及理论的要求的工程技术人员奠定必要基础。

二、实习内容

在本次机械认知共有五个工位，分组轮换，每个工位上都有一位指导老师。实习中，经

指导老师的具体讲解使我们初步了解常用的机械加工设备的结构、各主要部件的功能。在老

师规范的示范操作以及在操作过程中的讲解，是我们把握设备的操作方法，同时在老师指导

之下，实践演练机械中常见加工工艺刨、车、铣、磨和钻（钳）的产品加工过程，从而更直

观了解设备的受力特点和常见的运动原理。在操作过程中了解产品图纸与设备加工的关系。

由此在实习中应能深化实际，仔细观看，猎取直接阅历学问，巩固所学基本理论，保质保量

的完成指导老师所布置的任务。本次实习包括五道工序，详细如下：

1、铣床加工

经指导老师的讲解，我们对铣床x5032的结构及个主要部件的功能有了大致的了解。铣

床是一种以铣刀旋转运动为主运动的用铣刀在工件上加工各种表面切削的机床。操作前首先

要进行检查，再装夹工件、刀具，选择合适的各参数。对刀后进行切削，结束后关闭电源。

2、刨床加工

刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的机床。他利用刀具和工件之间

产生相对的直线往复运动来达到刨削的目的。本次我们所了解的刨床型号是b6050。实习过

程中首先检查检查设备，进行平安和润滑检查。检查平安过后，夹装工件以及刀具。在规定范围内进行切削，切削过程中保持清洁，不能终止。老师用诙谐幽默的

方式为我们讲解，让我们能够在消遣中学习，在学习中得到欢乐。在讲解过操作方法及留意

事项后，在一旁指导我们动手操作，亲身体会操作刨床的加工，加深学习的记忆。

3、磨床加工

磨床加工工艺的实习主要以听讲、观看为主，熟悉设备各个部件，了解加工原理及受力

特点，仔细观看老师的操作，听取老师的讲解。

4、钻（钳）加工

钻床是具有特别广泛用途的通用性机床，我们在老师指导下对工件钻孔。钻孔后，对孔

进行攻丝。同时，练习对工件划线，沿着画好的线用钢锯锯开，制作鸭嘴锤零件。

5、车床加工

我们要了解的车床型号是沈阳机床ca6140。这是机械制造和修配工厂中使用最广的一类

机床。指导老师为我们讲解机床结构、运动原理及操作方法，为我们规范地示范操作了机床，

加工完成鸭嘴锤的杆部分零件。另外车床加工是本次实习的最终一道工序，何老师非常重视，

他为我们讲了很多关于平安问题的事例，在操作前尤其地强调了平安问题，一再叮嘱我们要

留意平安。五道工序结束后，实习要求加工工件鸭嘴锤也顺当完成了。本次实习就此告一段

落。

三、心得体会

周末的认知实习很快就要结束了，我觉得这种形式的认知实习特别有意义，我在本次实

习中也受益颇多。由于这比坐在课堂里听课更加实际、直观，通过实地参观和亲身操作，我

对进行实际生产的设备、工艺以及生产的各个环节也有了肯定的熟悉。我们在实习中仔细听

学习指导老师的讲解，认真观看老师的规范操作示范以及总结分析自己在学习中的实践操作

存在的问题。我感动自己真的学到了许多学问，这不仅仅是讲义上的理论学问，更重要的是

我或多或少了解了的与机械设备操作专业相关的学问，提高了在生产实践中认知和分析问题

的力量。这次认知实习过程中，给我印象最深的是在加工现场各种车、铣、刨、磨、钻等

各种机床加工过程中指导老师们的操作以及他诙谐幽默的讲解下，让我们能在消遣中学习，

在学习中得到欢乐。老师们在操作过程中都特别仔细认真，他们做事的有条不紊，微小谨慎

让我深感鄙视。一个优秀的技术工程人员，不仅要有过硬的技术水平，还要有做事仔细谨慎

的态度。这样才能在保证产品质量的同时保证自己的人身平安。所谓平安第一，假如连自身

平安都不能保证，还谈何生产，谈何工艺？所以在走入车间之前就应当做好预备，以防人身

损害。

身为当代的高校生应当树立严谨的工程思想，在技术方面做到精细与高效，因为细节决

定水准的凹凸。同时我们要注意平日篇四：机械专业实习心得在这一个月的实习中我们尝到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹满裤腿、汗水

湿透衣背这就是我们工作时的情景。当你付出努力工作却迎来别人不信任的目光的时候、当

你遇到问题不知道怎样解决的时候、当你觉得心里委屈不知道向谁倾诉的时候，这时的自己

感觉好无助，以使让自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每当打电话回家听见妈妈那熟

悉的声音吩咐以前相同的话语觉得是那么的亲切，以前总觉得妈妈太唠叨可现在却不在有唠

叨的感觉。当妈妈还在电话那头不断询问的时候，这头的我早已泪流满面却不知如何开口，

因为我想起了人才市场黎总曾对我们说过的一句话：同学们你们来这的目的是什么，知道吗?

那就是提前步入社会、体验生活、熟识工作岗位，这也是在证明你们不再是父母羽翼下的小

鸟的最好机会，所以我盼望你们带给家里面的是喜事而不是让家人担忧的事情，也就是报喜

不报忧，你们假如遇到什么难过的事、委屈的事、困难的事情就尽管的向我诉说吧，我会做

你们最忠实的听众和为你们解决困难的。黎总那铿锵有力的话语不断的萦绕在我耳边，这也

是对我们的一种鼓舞和劝慰同时也启发了我，坚决了我坚持下去的决心。到最终只对妈妈说

了一句：妈妈，我们很好，你们不用为我哦担忧。外在心里悄悄的加上一句：我好想你们。这

是我第一次一个人背着行囊出远门，但我知道这只是一个开头，在我的人生里面还有许很多

多的第一次等着我去追求、去适应，一担习惯就没事了。所以我必需努力，努力学会适应，

适应新的生活环境、学习在生疏的岗位上怎样去处理身边的人际关系，在工作方面怎样去取

得别人对你的信任以至于让自己在学到东西的同时让别人对自己的工作得到认可并留下深刻

的印象。十多年的寒窗苦读,最终可以派上用场了。带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的

职业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发觉了在高校校内里对将来对社会的理解是一种

抱负,而在现实生活中抱负和现实之间的差距又是如此之大。

我所在的实习单位是吉利成都高原汽车有限公司。租好了房子,安排下来,调整好了心情,

换上了洁净的衣服,预备好了去大干一场。可是真正实习了我才发觉,怎么总是觉得找不到感觉,我的确是留心的学习,观看前辈的

每一个工作步骤,每一个细节,可是觉得真正的东西却怎么也没有把握,时间久了发觉自己好

象只是一个跟班的,干苦力的.我依旧没有从前辈那里得到他的真传。眼看时间一天一天的过

去,我开头考虑为什么会是这样?细细的琢磨之后发觉其实我和前辈之间有一层无形的隔膜,

它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通沟通,这个隔膜成为了阻碍

我学习的屏障!这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话:实习重要的不是怎样

去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系。直到现在我才真正领悟了这句话的真

谛!回想起来我的确没有把搞好人际关系作为重点,前辈不是高校班主任,他没有义务教你,

虽然我从来没有出过什么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切。我每天都像是一

个旁观者每天随前辈工作,看着他用非线性编辑机把片子编好,然后播出。除了这些我们没有

更多的沟通。日子久了也会另前辈反感,因为每天身边都会跟着一人,又什么也不会,他会把你

当成一个负担。这是很失败的事情,因为这样前辈和我就永久都会有距离,设想一下对于一个

生疏人你还会把子几多年来积累得阅历毫无保留的传授给他吗?这样的状况对自己的实习太

不利了。其实我和前辈之间没有一个很好的沟通也是有一些外界因素,语言不通是一个大障碍,

前辈是纯正的广州人，一般话不太会，这样你就在这种语言环境当中孤立出来,觉得永久不能

容入。其二就是地方性的差异,同时也影响你说话的方式是否被人接受。假如这两样问题解决

了,那就万事大吉了。所以这次实习给我上的最重要的一课,不是业务水平的提高课程,而是在社会上在工作中

人际关系的处理是不行忽视的重要环节!社会究竟不是学校。告