江苏省扬州市江都区实验中学2024年八年级物理第二学期期末复习检测试题含解析

江苏省扬州市江都区实验中学2024年八年级物理第二学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N2．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa3．下列现象中与大气压无关的是A．潜水艇在水中上浮与下沉 B．用吸管吸瓶中的饮料C．抽水机把水从低处抽到高处 D．高山上做饭要用高压锅4．下列有关自行车的使用说法正确的是：（）A．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力B．停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体的形状C．停止蹬车，车速减慢，车的动能减少D．停止蹬车，车还能继续运动，说明车受到惯性作用5．甲乙两人分别对物体做功，下列说法正确的是A．乙做功较快，功率较大 B．甲用时较长，做功较多C．甲功率较大，做功较多 D．乙用时较短，功率较大6．以下关于力的描述不正确的是A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关7．下列事例中利用大气压强的是()A．护士给病人注射肌肉针 B．轿车的车型设计成流线型C．抽水机抽水 D．用打气筒给轮胎充气8．下列措施中，为了减小摩擦力的是（）A．下坡时捏紧车闸 B．浴室脚垫做得凸凹不平C．汽车轮子上加防滑链 D．旱冰鞋的滚轮二、多选题9．下列有关运动和力的说法中正确的是（）A．头球攻门，主要说明力可以改变物体的运动状态B．用力拉弓，说明力可以改变物体的运动状态C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体运动需要力来维持D．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态10．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A和圆柱体B放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pA、pB，密度分別为ρA、ρB，底面积分别为SA、SB，质量分別为mA、mB，髙度分别为hA、hB，已知pA：pB=6：5；hA：hB=3：2，SA：SB=5：8，下列计箅结果正确的是A．两圆柱体的质量之比是mA：mB=4：3B．两圆柱体的密度之比是ρA：ρB，=5：4C．如果将圆柱体A水平切去hA，则两圆柱体对地面压强相等D．如果沿水平方向从两个圆柱体上部切去mA，则圆柱体A、B对地面的压强之比是4:5三、填空题11．最早测出大气压的值的科学家是意大利的________，他测出大气压的值相当于________

mm高的水银柱产生的压强．12．我国高铁技术处于世界先进水平，高铁给人们的出行带来了便利!我国高铁列车行驶的速度可达360______（填合适的单位符号）。坐在启动的高铁列车上，小明同学看到站在站台上的安全员在向后运动，所选的参照物是______（写出一个即可）。13．在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了___摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了__压强。（两空选填“增大”或“缩小”）14．小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示．已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m．（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为___________（选填“va”、“vb”或“0”），此时，小球处于___________状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）实验中所用小球的重力为___________N．15．质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为_____牛；把它放在月球上，所受重力_____．（选填“改变”或“不变”）16．“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”．如图所示，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为_____m/s．驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是_____（选填“运动”或“静止”）的．四、作图、实验探究题17．木块静止在斜面上，如图所示，请画出此时木块所受力的示意图.（____）18．在图13中画出小球A所受重力的示意图19．（10分）小强在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。小强在水平操作台上通过图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案，使用同一木块验证这些猜想。请你完成下面的探究：(1)实验时应该用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块在长木板上匀速直线滑动。这样操作可以根据______的知识，测出木块所受摩擦力的大小；(2)如果要验证猜想①，应该选择______两幅图所示的实验来操作，这种研究物理问题的方法我们称之为______；(3)选择甲丙两幅图所示的实验来操作时，是为了要验证猜想______，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，______，滑动摩擦力越大；(4)如果要验证猜想③，应该选择______两幅图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。五、计算题20．（6分）小王使用如图所示的滑轮组，匀速提升一个质量为60kg的物体。若小王所用的拉力F为400N，物体提升高度为5m。（g取10N/kg）求：（1）拉力F所做的功；（2）该滑轮组的机械效率21．（6分）沿斜面将一个质量为50kg的物体匀速拉到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为240N，斜面长3m，高0.9m。（g取）求：(1)物体所受重力的大小；(2)斜面的机械效率。

参考答案一、单选题1、B【解析】

因为物体的密度小于水的密度，物体放入水中将漂浮，根据漂浮条件求物体受到水的浮力。【详解】由于物体的密度小于水的密度，故物体放入水中时会上浮，最终成为漂浮物体，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故选B。2、C【解析】

当注射器中的活塞开始向左滑动时,G1＝(0.88+0.1)kg×10N/kg＝9.8N,对活塞受力分析：f+F＝G1＝9.8N；当注射器中的活塞开始向右滑动时,G2＝(0.46+0.1)kg×10N/kg＝5.6N,对活塞受力分析：F−f＝G2＝5.6N；两式联立解得：F＝7.7N；p＝＝1.0×105Pa；故选C.【点睛】当注射器中的活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；当注射器中的活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反．3、A【解析】

A．潜水艇的上浮与下沉是与物体的浮沉条件有关，与大气压无关，符合题意；B．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，不符合题意；C．抽水机是利用水泵内叶片的旋转，把水泵内的水甩出后，外界的水在大气压的作用下被压进水泵里，不符合题意；D．高山上大气压低，导致液体的沸点降低，煮东西不容易熟，所以做饭要用高压锅，不符合题意。4、C【解析】

A．“人对自行车的压力”小于“地面对自行车的支持力”，所以这两个力为非平衡力，故A错误；B．停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；C．停止蹬车，车速减慢，车的质量不变、但其速度减小，所以它的动能减少，故C正确；D．停止蹬车，车还能继续运动，说明车具有惯性，而不是受到惯性作用，故D错误。故选C。5、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，做功较快，则功率大，故A正确；B．由W=Pt做功多少取决于时间和功率两个因素，做功时间长，做功不一定多，因为不知道功率大小，故B错误；C．率较大，做功快，但是做功不一定多，因为不知道做功时间的长短，故C错误；D．在做功一定的情况下，用时越短，功率越大，故D错误。6、A【解析】

力的作用效果是：力能改变物体的运动状态；力能使物体发生形变．力的作用效果与力的三要素有关．力是改变物体运动状态的原因，不是运动的原因，物体运动不需要力，A错误．7、C【解析】

A．护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故A不符合题意；B．飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，故B不符合题意；C．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，故C符合题意；D．高用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关，故D不符合题意。故选C。8、D【解析】

A．下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦，不符合题意；B．浴室脚垫做得凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C．汽车轮子上加防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D．旱冰鞋的滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，符合题意。故选D。二、多选题9、AD【解析】

A．头球攻门，改变球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故A说法正确；B．用力拉弓，弓变弯，力使弓发生形变，说明力可以使物体发生形变，故B说法错误；C．用力向后划水，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水就会给船桨一个向前的力，皮划艇才能前进，这说明物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，故C说法错误；D．由牛顿第一运动定律可知：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故D说法正确。10、CD【解析】

A．根据p===得m=，则两圆柱体的质量之比为：===。故A错误。B．因两物体为圆柱体，则它们对水平地面得压强可以用计算，根据得ρ=，则两圆柱体的密度之比为：===。故B错误。C．如果将圆柱体A水平切去hA，则此时两圆柱体的高度之比为：===，则两圆柱体对地面压强之比为：===，即此时两圆柱体对地面压强相等。故C正确。D．如果沿水平方向从两个圆柱体上部切去mA，则此时两圆柱体的质量之比为：===，由p===得，此时圆柱体A、B对地面的压强之比为：===。故D正确。三、填空题11、托里拆利760【解析】将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，意大利科学家托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值，他用水银来做实验，测出水银柱的高度为76cm=760mm，即他测出大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强．12、km/h高铁列车（或自己）【解析】

[1]生活中常见的运输工具速度单位是km/h。[2]启动的高铁列车上，小明同学看到站在站台上的安全员在向后运动，说明安全员相对于列车位置发生了变化，故参照物是高铁列车（或自己）。13、增大减小【解析】

[1]滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。[2]压强与压力大小和受力面积有关。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强。书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了在压力一定时，增大受力面积减小压强。14、0非平衡4【解析】

（1）根据题意知道，在小球下落中，橡皮筋逐渐发生弹簧形变，橡皮筋力由小变大，当重力大于弹力时小球受合力向下，小球加速下落；当弹力等于重力时，小球受到合力为零，速度达到最大；当弹力大于重力后减速下落，此时由于弹力大于重力，合力向上，小球受力不平衡，处于非平衡状态，当小球速度减小为0时，橡皮筋伸长量最大；（2）由图知道，在hb处时小球的速度是最大的，重力等于弹力；此时橡皮筋的伸长量为hb-ha=0.6m-0.4m=0.2m，橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，则弹力为F=×0.2N=4N；所以小球的重力为4N。15、4.9改变【解析】

由G=mg知道，物体的重力是：G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；由于月球对物体的引力小于地球对物体的引力，所以，把物体放在月球上时，它所受的重力变小了．16、5运动【解析】(1)长江索道全长s＝1165m，单程运行时间为t＝233s，索道在该次运行的平均速度为：v＝＝5m/s.(2)驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，游客与地面位置发生了变化，所以游客自己是运动的．点睛：（1）根据公式v＝计算平均速度；（2）运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的，否则是静止的．四、作图、实验探究题17、【解析】

过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过重心作垂直于斜面向上的支持力，如图所示：18、【解析】考点：重力示意图．专题：作图题．分析：首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；