湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2024届八年级下册物理期末调研模拟试题含解析_第1页
湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2024届八年级下册物理期末调研模拟试题含解析_第2页
湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2024届八年级下册物理期末调研模拟试题含解析_第3页
湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2024届八年级下册物理期末调研模拟试题含解析_第4页
湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2024届八年级下册物理期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2024届八年级下册物理期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.在实验室,用天平能直接测量的物理量是()A.力 B.质量 C.密度 D.压强2.如图所示,各种情景中两个力属于一对平衡力的是()A.B.C.D.3.人体内的血液量大约是体重的7~8%,如果失血量较少,不超过总血量的10%,则通过身体的自我调节,可以很快恢复.请估算一个中学生血液的质量约为()A.4kg B.40kg C.400g D.4N4.如图所示,每个钩码的质量均为50g,在轻质杠杆D处挂2个钩码,则在C处挂几个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.四个完全相同的烧杯中分别装有某种液体和水,放在同一水平桌而上。现在把两个完全相同的物体分别放入甲、乙杯中,物体静止后如图所示。则烧杯底部受到的液体压强大小关系是()A.p甲>p乙>p丙>p丁 B.p甲>p乙=p丙>p丁C.p甲=p乙>p丙>p丁 D.p丙>p乙>p甲>p丁6.合肥的城市公共自行车(如图)已经遍及市区的各个地方,解决了群众出行“最后一公里”问题.下列有关公共自行车的说法中,正确的是A.车座宽大柔软是为了增大对人体的压强B.轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C.用车闸刹车时,车闸相当于一个费力杠杆D.骑自行车匀速下坡时,阻力对自行车做功7.为了纪念物理学家做出的贡献,通常用他们的名字来命名物理量的单位。下列物理量及单位对应正确的是()A.功率——焦耳 B.功——瓦特C.压强——帕斯卡 D.力——阿基米德8.如图所示是自卸车的示意图,车箱部分可视为杠杆,则下列分析正确的是()A.C点是支点,物体A放在车厢前部(靠近车头)时是一个省力杠杆B.C点是支点,物体A放在车厢后部(靠近车尾)时是一个省力杠杆C.B点是支点,物体A放在车厢前部(靠近车头)时是一个省力杠杆D.B点是支点,物体A放在车厢后部(靠近车尾)时是一个省力杠杆9.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置:一个是弹簧测力计测金属块重力,一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内,另一个充气的气球.在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判断中,不正确的是A.充气的气球会变大B.弹簧测力计的示数会变小C.玻璃杯中的水和塑料片会掉下来D.金属块质量会不变10.如图,这款图钉来自于一个初中生的创意,翘起部分为我们预留下施力空间.当拔起图钉时,将图钉看作杠杆,其支点为()A.A点 B.B点 C.C点 D.D点11.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则A.鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.甲杯底部所受的液体压力较大D.乙杯底部所受的液体压强较大12.甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山,木箱的悬点恰好在抬杠的中央.如图所示,则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是()A.F甲=F乙 B.F甲>F乙C.F甲<F乙 D.已知条件不足,所以无法判断二、填空题13.如图所示,用F1=10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上,静止时,物体受到墙壁的摩擦力大小是_____N,方向_____;保持水平推力F1大小不变,当再施加12N的竖直向上的拉力作用在该物体上时,物体恰好沿墙壁匀速向上运动;如果将向上拉力F2增大为20N,此时物体受到墙壁的摩擦力为_____N。14.如图所示,滚摆沿着悬线向下运动的过程中,机械能之间的转化是_____;滚摆每次上升的最大高度逐渐减小,这说明滚摆的机械能______(选填“增大”“减小或“不变”)。15.如图所示,在水平地面上放置两个底面积不同(S甲<S乙)、高度相同、质量可以忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精.现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中,待静止后,水和酒精对容器底部的压强分别为P水和P酒精,则P水_____P酒精;甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲_____F乙(ρ<ρ酒精<ρ水)。16.重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制.如图所示,一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以_____为参照物.测速设备测得小汽车在通过20km的测速区间用时9.6min,其平均速度为_____km/h.根据该路段限速120km/h的规定,该车驾驶员将受到相应处罚.三、实验题17.(8分)在探究“液体压强的大小与液体密度和深度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,酒精、水和盐水,已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。(1)①图甲是U形管压强计。实验前,以下操作正确的顺序是_________。(将字母按顺序填在横线上)A.在U形管中注入适量的水B.按压橡皮膜,检査装置的气密性C.将带橡皮膜的金属盒、橡胶管、形管组装起来②在U形管中装的水过多,可能带来的弊端是_________________。(2)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,将压强计的金属盒放在三种液体中的相同深度,现象如图乙所示,收集到的信息是_________________。(3)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的实验信息如下表:实验次数液体密度ρ液体深度h/cmU型管两侧液面的高度/cm液体压强p1相同32.7小265.8中398.9大根据表中信息可得出的探究结论是:液体________一定时,液体压强随深度增加而________。18.(8分)在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中,小霞猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。(1)使用前应检查装置是否漏气,压强计是通过_____反映液体压强的大小。(2)如图是小霞同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置_____(选填“乙”和“丙”)来进行探究。②要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度是否有关,应选取装置乙和装置_____(选填“甲”或“丙”)来进行研究。19.(8分)嘉嘉想知道酱油的密度,于是她和安安用天平和量筒做了如下实验:(1)测量前,将天平放在水平工作台上,将游码放在__________处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将__________________________.(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为______g,酱油的密度为________kg/m3.(3)嘉嘉用这种方法测出的酱油密度会___________(填“偏大”或“偏小”)(4)嘉嘉不小心将量筒打碎了,安安认为只用天平也能测出酱油的密度,于是他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.a.调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0;b.将一个烧杯_______________________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;c.用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;d.酱油的密度表达式_________________(已知水的密度为)四、作图题20.(8分)请根据要求作图作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图.21.(8分)如图,力气大的人,用一只手就可以把一盆水端起,此时脸盆相当于一个杠杆.右边是它的示意图,图中O为支点,A为动力作用点,请你在示意图中国出最小动力F1和阻力臂L1.(______)五、计算题22.(10分)如图所示,工人利用滑轮组提升矿井中重420N的物体A,用F=250N的水平力匀速拉动绳子,在10s内将重物提升5m.求滑轮组的机械效率.若用此滑轮组以相同的速度匀速提升重720N的物体B,则此时工人做功的功率多大?(不计绳重和摩擦)23.(12分)在开展课外活动时,小李测得一个土豆的质量是110g,而后将土豆慢慢放入装满水的盆中,土豆沉底。测得溢出水的质量是100g。由此可知土豆密度是多少kg/m3?土豆在水中受到的浮力是多少N?

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.直接测量力的工具是弹簧测力计,故A不符合题意;B.天平是可以直接测量物体质量多少的仪器,故B符合题意;C.密度的测量需要用到天平和量筒,故C不符合题意;D.压强的测量工具是压强计,故D不符合题意。故选B。2、D【解析】

A、推拉方向时,两个力的方向不在一条直线上,故不是一对平衡力,故A错误;

B、推拉小车时,两个力的方向相同,故不是一对平衡力,故B错误;C、推手时,两个力分别作用在对方的手上,不是一个受力物体,故不是一对平衡力,故C错误;

D、提着水桶不动时,拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,所以D选项是正确的.

所以D选项是正确的.【点睛】根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。3、A【解析】

血液的总量占体重的7%~8%.一个中学生体重大约为50千克,则血液的质量为;A.符合题意;B.不符合题意;C.不符合题意;D.不符合题意.4、A【解析】

右侧2个钩码的重力是设每个小格长度为L,则右侧力与力臂的乘积为右侧=设C处挂n个钩码后杠杆平衡,根据杠杆的平衡条件可得解得由于一个钩码的受到的重力是0.5N,所以应该在C处应挂1个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。故选A。5、B【解析】

两个完全相同的物体分别放入甲、乙杯中,物体在某种液体中漂浮,物体的密度小于液体的密度,物体在水中沉底,物体的密度大于水的密度,所以液体的密度大于水的密度,液体和水的深度相同,由p=ρgh可知p甲>p乙由图乙、丙和丁可知,水的深度关系为h乙=h丙>h丁由p=ρgh可知p乙=p丙>p丁p甲>p乙=p丙>p丁故选B。6、D【解析】

试题分析:A.车座宽大柔软,增大了受力面积,减小了对人体的压强,坐起来很舒服,故A错误.B.轮胎的花纹增大了接触面的粗糙程度,从而增大了车轮与地面的摩擦,故B错误.C.用车闸刹车时,车闸相当于一个省力杠杆,故C错误.D.骑自行车匀速下坡时,阻力对自行车做功,故D正确,符合题意为答案.7、C【解析】

A.用瓦特的名字命名功率的单位,故A错误;B.用焦耳的名字命名功的单位,故B错误;C.用帕斯卡的名字命名压强的单位,故C正确;D.用牛顿的名字命名力的单位,故D错误。故选C。8、B【解析】

由图可知,车箱绕着点C点转动,所以C点为支点,液压杆施加的力是动力,货物的重力是阻力;当物体A放在车厢后部(靠近车尾)时,动力臂大于阻力臂,是一个省力杠杆。故选B。9、B【解析】

对三个物体进行受力分析,它们都受到了大气压强的影响,当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,罩内气压减小,据此分析.【详解】A.当不断抽去罩内空气时,罩内气体密度减小,压强减小,气球内压强大于外部压强,气球会膨胀变大;故A正确;B.当不断抽去罩内空气时,罩内气体密度减小,物体排开气体体积不变,根据阿基米德原理,,故物体所受浮力减小,而弹簧测力计的示数=G−,重力不变,所以弹簧测力计的示数要增大;故B错误;C.塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡,当不断抽去罩内空气时,罩内压强减小,大气压力减小,塑料板会落下来,水会流出来,故C正确;D.质量是物质本身的一种属性,与气压大小无关,故D正确.故选B.10、D【解析】

这个装置的目的是为了能把图钉拔出来,该图钉的工作过程是这样的:用力向上撬杠杆的A点,设备绕着D点顺时针转动,使图钉被拔出.由此可知作用在A点使杠杆顺时针转动的力是动力;作用在B点,阻碍图钉拔出的力是阻力;D点是支点,此杠杆是一个省力杠杆.故D选项符合题意.11、D【解析】如图鸡蛋在甲杯中悬浮,根据物体的浮沉条件,鸡蛋与甲杯盐水的密度相等,浮力与重力相等;如图鸡蛋在乙杯中漂浮,根据物体的浮沉条件,鸡蛋的密度小于乙杯盐水的密度,浮力与重力相等;故甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度,两次的浮力相等,则排开液体的质量相等,故AB错误;乙杯盐水的密度大,两液面恰好相平,根据,则乙杯底部所受的液体压强较大,再根据,乙杯底部所受的液体压力也较大,故C错误,D正确。选D。点睛:重点是浮沉条件的应用和液体压强的特点,先根据鸡蛋在两杯中的状态可以得出两次浮力的大小关系及两液体的密度大小关系,再根据液体压强的公式可以判断液体对容器底的压强和压强大小。12、A【解析】

分别以A和B为支点,找出动力臂和阻力臂,如图所示LAE为阻力臂,LAF为动力臂;因为:F乙LAF=GLAE,所以:F乙=同理,可求F甲=,选A选项二、填空题13、5竖直向上7【解析】

第一空.物体重力G=5N,在F1=10N的水平力压在竖直墙壁上处于静止,则其受平衡力。其竖直方向上的重力与墙壁对其的摩擦力为一对平衡力,所以物体受到墙壁的摩擦力大小等于其重力为5N。第二空.此时墙壁对物体的摩擦力方向与其重力方向相反,为竖直向上。第三空.当对物体施加12N的竖直向上的拉力作用时,其沿墙壁匀速向上运动,则此时物体也受平衡力,竖直方向上向下的重力G与墙壁对其的向下的滑动摩擦力f之和等于向上的拉力,即G+f=12N,则物体受到墙壁的滑动摩擦力大小为f=12N-G=12N-5N=7N。因滑动摩擦力大小与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关,而这两个因素都不变,所以当向上的拉力F2增大为20N时,摩擦力仍然不变,即此时物体受到墙壁的摩擦力仍然为7N。14、重力势能转化为动能减小【解析】

第一空.滚摆沿着悬线向下运动的过程中,质量不变,高度降低,速度增大,则重力势能减小,动能增加,所以重力势能转化为动能;第二空.每次上升的高度逐渐减小,是因为滚摆运动过程中要克服摩擦力、空气阻力做功,所以机械能减小。15、>=【解析】

根据液体压强的公式分析水和酒精对容器底部的压强的大小关系;根据浮沉条件分析物体在水和酒精中的状态,从而得到容器中剩余液体的重力,甲和乙容器对桌面的压力等于物体和剩余液体的重力之和。【详解】[1]甲乙容器中的液面高度相同,盛满质量相等的水和酒精,将物体A分别放入水和酒精中待静止后,液面高度不变,因为ρ酒精<ρ水,根据液体压强的公式p=ρgh可知p水>p酒精[2]甲乙容器中分别盛满质量相等的水和酒精,根据G=mg得G水=G酒精将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中,因为ρ<ρ酒精<ρ水,待静止后,物体A在水和酒精中漂浮GA=F浮水=G排水GA=F浮酒精=G排酒精甲容器对桌面的压力为F甲=G水+GA-G排水乙容器对桌面的压力为F乙=G酒精+GA-G排酒精所以F甲=F乙。【点睛】本题考查压强和浮力的知识,需要知道在水平面上的物体,物体对水平地面的压力等于物体的自身重力。16、小汽车125【解析】

以小汽车或自己为参照物,测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变,是运动的,所以他会感觉测速提示牌往后退;t=9.6min=0.16h,该车的平均速度为:v==125km/h.【点睛】(1)判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程,是已知物体的运动情况,判断以“谁”为参照物;(2)知道路程和时间,利用速度公式求速度大小.三、实验题17、ACB液体压强较大时,水可能从U形管中溢出U形管左右两侧液面的高度差的大小关系是密度增大【解析】

(1)[1]U形管压强计使用前应先在U形管中注入适量的水,再将带橡皮膜的金属盒、橡胶管、形管组装起来,最后按压橡皮膜,检査装置的气密性,所以正确的顺序是ACB。[2]在U形管中装的水过多,可能带来的弊端是液体压强较大时,水可能从U形管中溢出。(2)[3]U形管两端液面的高度差可以间接表示液体压强的大小,所以如图乙所示,收集到的信息是U形管左右两侧液面的高度差的大小关系是。(3)[4][5]根据表中信息可得出的探究结论是:液体密度一定时,液体压强随深度增加而增大。18、液面的高度差乙丙【解析】

(1)影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法是控制变量法。(2)探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、方向相同,改变密度;探究液体压强跟深度关系时,保持液体的密度、方向相同;改变深度。【详解】(1)[1]用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中液体能灵活升降,则说明装置不漏气;压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。(2)①[2]要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,根据控制变量法的思想,只改变深度大小,应选取装置甲和装置乙来进行探究。②[3]要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度是否有关,根据控制变量法的思想,只改变液体的密度,应选取装置乙和装置丙来进行研究。19、标尺左端的零刻度处,平衡螺母向左调节直到指针只在分度盘的中间刻度处453.345×343kg/m3偏大装满水【解析】

(3)在调节托盘天平时,首先将其放在水平桌面上,游码放在标尺的左端零刻度线处,此时,若发现指针指在分度盘的中央零刻度线的右边,说明左侧质量略大,应旋动衡量右端的螺母,使之向左移动.(4)量筒的分度值为4cm3,量筒中酱油的体积为V=44cm3;在天平的标尺上,3g之间有5个小格,一个小格代表的质量是4.4g,即天平的分度值为4.4g;烧杯和酱油的总质量是m3=54g+34g+4g=64g;空烧杯的质量为m4=37g,烧杯中酱油的质量为m=m3-m4=64g-37g=45g,酱油的密度为ρ===3.345g/cm3=3.345×343kg/m3.(3)小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,导致测量的酱油的体积偏小,由公式ρ=知:密度测量结果偏大.(4)小华不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出酱油的密度:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m4.②将一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论