2024届四川省巴中巴州区七校联考八年级下册物理期末质量检测试题含解析_第1页
2024届四川省巴中巴州区七校联考八年级下册物理期末质量检测试题含解析_第2页
2024届四川省巴中巴州区七校联考八年级下册物理期末质量检测试题含解析_第3页
2024届四川省巴中巴州区七校联考八年级下册物理期末质量检测试题含解析_第4页
2024届四川省巴中巴州区七校联考八年级下册物理期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届四川省巴中巴州区七校联考八年级下册物理期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.如图所示,摆球从A点静止释放,摆向另一侧的最高点B,最终静止在O′点,下列说法中正确的是()A.小球到达B点的瞬间,速度为零,此时小球受平衡力的作用B.小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球将保持静止状态C.小球静止在O′点时,若撤去所有的力,小球将竖直下落D.小球静止在O′点时,球受到的拉力和重力是一对平衡力2.物理学的发展离不开物理学家的不懈探索和所取得的伟大成就,其中第一次用实验测出大气压值的物理学家是A.牛顿 B.焦耳 C.托里拆利 D.瓦特3.如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是A. B.C. D.4.下列实例,与大气压作用有关的是()A.水往低处流 B.医生用针筒把药水推进病人身体内C.拦河坝上宽下窄 D.用吸管喝饮料5.随着科技的发展,机器人越来越多的进入了我们的生活。如右图所示,在沧州某餐厅就出现了机器人服务员。当客人坐下后,机器人双手奉上菜单且向客人问好,随后机器人会亲自为客人端上可口的饭菜。关于这一过程的以下说法中正确的是()A.餐盘所受重力和餐盘对机器人双手的压力是一对平衡力B.餐盘所受的重力和机器人双手对它的支持力是一对相互作用力C.餐盘所受的重力和机器人双手对它的支持力是一对平衡力D.餐盘所受的重力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力6.关于力的说法正确的是()A.力可以脱离物体而独立存在B.只有相互接触的物体才能发生力的作用C.只有一个物体不可能产生力D.有力的作用就一定有施力物体,但不一定有受力物体7.子弹从枪膛中射出后,仍能继续高速前进的原因是()A.子弹受到火药的推力 B.射出的子弹具有惯性C.地球对子弹的吸引作用 D.枪膛很光滑8.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态二、多选题9.下面图中所示的情景,说法正确的是()A.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性B.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,是因为它受到了阻力的作用C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大10.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的是()A.M对桌面的压强变大,压力不变 B.M对桌面的压强不变,压力不变C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小三、填空题11.如图所示,物体A的长度是_____cm。12.注射器能将药液吸入针管是利用了_______的作用;在标准大气压(压强值取为l.0×105Pa)下,面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力大小为________N。13.玻璃体温计是最常见的体温计,它的工作原理是液体的_______________________;如图体温计的示数是________℃.14.在寓言故事《乌鸦喝水》中,乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图所示,水中石块受到的浮力____它受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);水面上升过程中,水对瓶底的压强____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。15.著名的________实验向人们展示了大气压的存在;高山上普通锅煮不熟饭,是因为海拔越高,大气压强就越________(选填“高”或“低”),锅内水的沸点________(选填“小于”、“等于”或“大于”)。16.如图是冰熔化实验中温度—时间图像,已知冰的质量为0.2kg,冰完全熔化后水的体积为_____cm3,从18min到22min的时间段内,水吸收的热量是____J,加热前冰的初温为_____℃(c水=4.2×103J/(kg·℃)、c冰=2.1×103J/(kg·℃)不考虑对水加热时质量的变化)。四、作图、实验探究题17.如图所示,物体A在水中漂浮,画出物体A受重力和浮力的示意图.(__________)18.如图所示,足球在水平草地上向右减速滚动,请画出足球受到所有力的示意图。(______)19.(10分)小伟同学猜想:物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是,他设计了如图所示的实验,让小球沿光滑斜面自由向下滚动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。(1)该实验的研究对象是________。(选填“小球”或“纸盒”)(2)图甲是控制两球的________相等,探究的是物体动能跟________的关系。(3)在探究“物体动能跟质量的关系”时,他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下,将小球的________能转化为________能,让两个小球达到水平面时,具有相同的初速度。(4)通过图甲、乙两组实验,可得出的结论是:物体质量越大,运动速度越大,它的动能越________。(5)若水平面足够光滑(完全没有阻カ),则________(选填“能”或“不能”)得出以上结论,其原因是纸盒被撞击后将________________。五、计算题20.(6分)体重为600N的小亮,用如图所示的滑轮组将一个重为400N的木箱从水平地面匀速提高2m,所用的拉力为250N,不计绳重和摩擦。求这个过程中:(1)小亮做的有用功;(2)动滑轮的重力;(3)若绳子能承受的最大拉力为700N,求小亮按图中方式拉绳能提起的最大物体重量。21.(6分)一个桥头立着限重标志牌,如图所示。这座桥面受到的压力超过多少时,就可能发生危险?请通过计算进行说明。(g取10N/kg)

参考答案一、单选题1、D【解析】

A.小球到达B点的瞬间,速度为零,但不能保持静止,此时小球受非平衡力的作用,故A错误;B.小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球在重力作用下下落,故B错误;C.小球静止在O′点时,若撤去所有的力,小球将保持静止,故C错误;D.小球静止在O′点时,受力平衡,球受到的拉力和重力是一对平衡力,故D正确。故选D。2、C【解析】

A.在物理中牛顿是力的单位,以创立经典力学的物理学家牛顿命名,故A错误;B.在大量实验的基础上,英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系,即发现了焦耳定律,故B错误;C.意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的首位物理学家,故C正确;D.英国物理学家瓦特在热学研究领域取得卓越成就,其名字被命名为功率的单位,故D错误。故选C。【点睛】注意多了解掌握著名的物理学家及其主要成就,作为物理常识,是考试中经常出现的题目。3、B【解析】

因为重力的方向总是竖直向下的,而只有B选项中力的方向竖直向下,因此B选项正确.4、D【解析】

A.水往低处流是水具有重力的结果,与大气压无关,故A不符合题意;B.注射时,医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,故B不符合题意;C.液体压强随深度的增加而增大,因此拦水大坝的地基做的非常宽厚是防止被水冲垮,故C不符合题意;D.当用吸管吸饮料时,先吸走的是管中的空气,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里,故D符合题意。故选D。5、C【解析】

平衡力:力的大小相等,作用在同一物体上,方向相反,在一条直线上;相互作用力:力的大小相等,作用在不同物体上,方向相反,在一条直线上。A.餐盘所受的重力和餐盘对机器人双手的压力作用物体不相同,不是一对平衡力。故A项不符合题意;BC.餐盘所受的重力和机器人双手对它的支持力大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力。故B项不符合题意,C项符合题意。D.餐盘所受的重力和地面对机器人的支持力大小不相等,不是相互作用力。故D项不符合题意。故选C。6、C【解析】

AC.力是物体与物体之间的相互作用,有力的产生至少要有两个物体,力不能脱离物体而独立存在,故A错误,C正确;B.物体不接触也能有力的作用,比如万有引力、电场力和磁场力等,故B错误;D.力是物体与物体之间的相互作用,有力的作用一定有施力物体和受力物体,故D错误。

故选C。【点睛】7、B【解析】

因为子弹在枪膛中就处于运动状态,当射出后,子弹由于惯性,还要保持原来运动状态继续向前运动,因此子弹是由于惯性的原因向前运动的。故选B。8、D【解析】

A.物体间力的作用是相互的,所以踢球时,脚对球施加了力,球对脚也施加力的作用,选项A说法错误;B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,选项B说法错误;C.踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,选项C说法错误;D.守门员使球停下来的过程中,速度大小发生了改变,故力改变了球的运动状态,选项D说法正确。故选D。二、多选题9、AB【解析】

A.跳远运动员助跑可以提高成绩,属于利用了身体的惯性,故A正确;B.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,是因为它受到了阻力的作用,故B正确;C.男孩水平用力推车但没推动,车处于静止状态,他的推力等于车所受的阻力,故C错误;D.蹦蹦杆跃到最高点时,速度为0,动能最小,故D错误。故选AB。10、AC【解析】

AB.因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时,木板对桌面的压力F不变,木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所以,由可知,长木板对桌面的压强变大,故A正确,B错误;

CD.因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时,压力和接触面的粗糙程度不变,所以木板受桌面的摩擦力不变,故C正确,D错误。三、填空题11、2.10【解析】

刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,物体的长度为2.10cm。12、大气压2×106【解析】

[1]注射器将药液吸入针筒之前,需要先排出针筒内的空气,这样针筒内的气压减小,药液会在外界大气压的作用被压入针筒,所以,注射器能将药液吸入针管是利用了大气压的作用。[2]标准大气压的值为105Pa,若屋顶的表面积约为20m2,则屋顶上受到的大气压力是F=pS=105Pa×20m2=2×106N13、热胀冷缩36.6【解析】

[1]常用的玻璃体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.[2]如图所示的体温计的分度值是0.1℃,对应的读数为36.6℃.14、小于增大【解析】

[1]水中石块的,由于<,所以水中石块受到的浮力小于它受到的重力;[2]液体对容器底部的压强,随着深度的增加,压强增大。15、马德堡半球低小于【解析】

[1]著名的马德堡半球实验向人们展示了大气压的存在。[2]海拔越高,空气越稀薄,大气压强就越低。[3]水的沸点随着气压的降低而减小,高山上气压低,所以锅内水的沸点小于。16、2008.4×103-10【解析】

[1]质量是物体的属性,与状态无关,所以冰熔化成水质量不变,仍然是0.2kg=200g水的体积为V==200cm3[2]从图象中可知:18min到22min的时间段内水的温度由0℃升高到10℃,所以Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J[3]用同一酒精灯完成冰熔化实验,相同时间内物质吸收的热量相同,则冰吸收的热量Q冰吸=Q吸=×8.4×103J=4.2×103J冰在熔化过程,冰升高的温度=10℃加热前冰的初温t0=t-Δt冰=0℃-10℃=-10℃四、作图、实验探究题17、【解析】

∵物体漂浮,∴F浮=G,过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力,如图所示:18、详见解析【解析】

因为足球离开脚后在草地上滚动,所以足球不受脚的力,根据生活经验知:在水平方向上速度越来越慢,是因为受到摩擦力的作用,所以摩擦力的方向和相对运动方向相反。在竖直方向上,受到重力和支持力。如图所示:【点睛】要想正确的做出力的示意图,就要对物体所受的力进行正确的分析。19、小球质量运动速度重力势动大不能做匀速直线运动【解析】

(1)[1]研究物体动能的影响因素实验中,研究对象是小球。(2)[2][3]通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论