安徽省合肥市第四十五中学2024年八年级下册物理期末质量跟踪监视试题含解析

安徽省合肥市第四十五中学2024年八年级下册物理期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．将重为12N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为10N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为A．沉底，F浮=10N B．悬浮，F浮=12NC．漂浮，F浮=12N D．漂浮，F浮=10N2．关于力对物体做功，下列说法正确的是A．从树上下落的苹果，重力对苹果做了功B．守门员将足球踢出的过程没有对足球做功C．小球从斜面上向下滚动的过程中，支持力对小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，踢力对足球做功3．如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右匀速运动5m后，撤去水平拉力，物体又向前运动了1.5m后停了下来。则（）A．撤去拉力后，物体慢慢停止的过程中，物体的惯性在逐渐减小B．撤去拉力后，物体慢慢停止的过程中，物体所受的摩擦力逐渐减小C．物体在匀速运动及减速运动的过程中受到的滑动摩擦力始终为20ND．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明物体的运动需要力来维持4．一个水杯静止在桌面上，关于水杯和桌面间的作用力，下列说法错误的是A．水杯对桌面的压力是弹力B．水杯受到的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的C．水杯的重力和水杯对桌面的压力是同一个力D．桌面对水杯的支持力与水杯的重力是一对平衡力5．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④6．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．两次凹陷得一样 D．橡皮膜不会向瓶内凹陷7．下列做法中属于减小摩擦的是A．给门轴加润滑油B．体操运动员上器械前，手上涂防滑粉C．自行车刹车时用力捏车闸D．拔河时穿鞋底较粗糙的运动鞋8．下列说法中正确的是A．功率大的机械比功率小的机械做功快B．做功时间越长，机械功率越大C．机械做功越快，机械效率越高D．做功越多机械效率越高9．首先测出大气压值的科学家是A．牛顿 B．伽俐略 C．托里拆利 D．阿基米德10．如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB＝3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为100N，悬挂在B端的配重所受的重力为70N．当杠杆AB在水平位置平衡时（不计杆重和绳重），加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是（）A．80N B．100N C．150N D．220N11．下列办法能增大摩擦的是A．天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．轴承中装有滚珠D．儿童滑梯的表面尽可能光滑12．小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（）①功率②密度③重力④速度A．①② B．③④ C．①④ D．②③二、填空题13．我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量为24t，坦克的前部和后部各装有一个浮控箱，当坦克在水面上浮渡时，它受到的浮力是_____N，排开水的体积为_____m3（，g=10N/kg）14．物理学中把某种物质______________的质量叫做密度；密度是__________（选填“物体”或“物质”）的一种特性；铜的密度是8.9×l03千克/米3，读作8.9×l03______________。15．如图所示，独轮车是一种新型电动代步车，下表是它的一些参数。该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，求：（1）地面对车的支持力为多少？（2）若此时车轮与地面的接触面积为40cm2，则地面受到的压强是多大？（g取10N/kg）16．星期日，东东同学帮妈妈做家务，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子没被推动，此时箱子受到的摩擦力是______N；当他用150N力继续推时，箱子做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力是______N，方向______，他推箱子过程中使手感的酸痛的施力物体是______。三、实验题17．（8分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：（1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的_____。（2）分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越______。（3）进一步推力可知，若水平面绝对光滑（小车不受任何阻力），则小车会在水平面上做_______运动（4）此实验中采用了_____________法和_______________法。18．（8分）探究阻力对物体运动的影响过程如图所示,让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面时的______相同。到达水平面后,小车维续向前运动,说明运动______(填“需要”或“不需要”)力来维持作图画出小车在木板表面上运动时受力的示意图（_____）结论运动的物体若不受力的作用,将__________________状态。问题讨论小雨做完实验后,用弹簧测力计拉木块在长木板上,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数,在木块上加钩码,改变了木块对木板的________，再做两次实验。此实验结论,可用图线______表示。图像19．（8分）如图所示，探究滑动摩擦力大小的实验。桌面上有木板，甲、乙木板表面有棉布。(1)实验时为了方便操作，应该_________（选填A或B）A．固定木板，拉动弹簧秤B．固定弹簧秤，拉动木板这样做的好处是方便___________；(2)摩擦力等于弹簧秤对木块的拉力的原理是__________；(3)研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系选__________图示实验，研究摩擦力与压力大小的关系选__________图示实验。研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要保持压力不变，这个方法叫__________。四、作图题20．（8分）重5N的小球静止在水平地面，试画出小球所受力的示意图。21．（8分）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。五、计算题22．（10分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水。现将体积为1.25×10﹣4m3、质量为0.4kg的实心正方体放入水中，正方体不断下沉，直到沉底，沉底后水的深度为0.2m，如图所示。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：(1)正方体受到的重力的大小；(2)正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮；(3)容器底受水的压强。23．（12分）如图是一体积为的木块，用绳子系在底面积为的圆柱形容器中，当木块完全浸没在水中时，绳子上的拉力为2N；若忽略绳子的重力和体积，g取10N/kg，水的密度。求：(1)木块所受的重力；(2)木块的密度；(3)若剪断细线，待木块静止后，容器底部压强的变化量。

参考答案一、选择题1、A【解析】

由题意知：F浮=G排=G溢=10N，G物=12N因为F浮＜G物所以物体沉入水底。故BCD错，A正确。2、A【解析】

A．从树上下落的苹果，苹果在重力的方向通过了距离，重力对苹果做了功，故A正确；B．守门员将足球踢出的过程，足球离开脚之前脚对足球做功，使足球获得动能，故B错误；C．小球从斜面上向下滚动的过程中，小球在支持力的方向没有移动距离，支持力对小球没有做功，故C错误；D．踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，不受踢力，踢力对足球没有做功，故D错误。3、C【解析】

A．撤去拉力后，物体由于惯性而继续向前运动，惯性大小与物体的质量有关，与速度大小无关，故A不符合题意；BC．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，物体在匀速运动时，摩擦力等于拉力，所以物体在匀速运动及减速运动的过程中受到的滑动摩擦力始终为20N，故B不符合题意，C符合题意；D．撤去拉力后，物体受到摩擦力慢慢停止运动，说明力是改变物体的运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D不符合题意。故选C。4、C【解析】

A．水杯对桌面的压力，是由于水杯发生微小形变产生的，所以，水杯对桌面的压力属于弹力，故A正确，不符合题意；B．静止在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面发生微小形变而产生的，故B正确，不符合题意；C．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力的施力物体分别是地球和桌面，所以，不是同一个力，故C错误，符合题意；D．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D正确，不符合题意。故选C。5、A【解析】解：甲乙两实验中，海面受到的压力都等于小桌和砝码的重力，故①正确；②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显正确；③两次实验中，压力相同，受力面积不同，所以只能说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关故错误；根据控制变量法可知，在研究压力作用效果与压力大小有关时，应使受力面积相同，故④将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图进行对比是错误的；故选：A。点睛：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。6、B【解析】

由题知，两次药瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，则瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液体压强随深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶内凹陷的更多，故选项B为答案．选项A、C、D不符合题意．7、A【解析】

A.为门轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A正确；B.体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉，属于通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C.自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故C错误；D.拔河时穿鞋底较粗糙的运动鞋，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。故选A.8、A【解析】

（1）由机械效率的计算公式η=W有W总可知，机械效率与有用功和总功都有关系，有用功和总功不确定，机械效率不能确定；（2）根据公式P=Wt可知，在功W不知道时，时间的长短决定不了功率P的大小；（【详解】A、功率表示做功的快慢，功率大的机械比功率小的机械做功快，所以A正确．B、根据公式P=Wt可知，在功W不知道时，时间的长短决定不了功率P的大小，所以BC、机械做功的快慢表示功率的大小，机械效率的高低和做功快慢没关系，所以C错误；D、由机械效率的计算公式η=W有W总可知，机械效率与有用功和总功都有关系，有用功和总功不确定，机械效率不能确定，所以9、C【解析】

托里拆利是历史上第一次精确测出大气压值的科学家．故C正确．10、A【解析】

由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2得：GA×AO＝（GB+F）×OB，即：100N×AO＝（70N+F）×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，已知：AO：OB＝3：2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，由①②解得：F＝80N；即加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是80N；11、B【解析】

A．给车转轴处加润滑油，是减小接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，故A不符合题意；B．骑自行车的人刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意；C．轴承中装有滚珠，是利用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不符合题意；D．儿童滑梯的表面尽可能光滑，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。12、C【解析】

①功率表示物体做功的快慢②密度表示单位体积内物体所含物质的多少③重力表示物体所受地球引力的大小④速度表示运动的快慢；①④均为表示“快慢”的物理量，因此归为一类A．①②与分析不相符；B．③④与分析不相符；C．①④与分析相符；D．②③与分析不相符．二、填空题13、2.4×10524【解析】

[1]当坦克在水面上浮渡时，处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，则坦克受到的浮力F浮=G=mg=24×103kg×10N/kg=2.4×105N[2]由阿基米德原理得到排开水的体积V排==24m314、单位体积物质千克每立方米【解析】

[1]物理学中把某种物质单位体积的质量叫做这种物质密度；[2]密度是物质的一种特性；[3]铜的密度是8.9×l03千克/米3，读作8.9×l03千克每立方米。15、1.2×103N3×1Pa【解析】（1）当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，电动代步车总重力：

G=（m车+m负荷）g=（9.6kg+120kg）×10N/kg=1296N，

因此时电动代步车处于平衡状态，受到的支持力和总重力是一对平衡力，二力大小相等，所以，地面对车的支持力：F=G=1296N；

（2）此时地面受到的压力：F′=G=1296N，

地面受到的压强：p=FS=16、100150水平向左箱子【解析】

[1]用100N力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]当推力增大到150N时，箱子做匀速直线运动，处于平衡状态，此时水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。[4]他推箱子过程中，他给箱子一个力，由力的作用相互性可知箱子给手一个力，使手感到酸痛，所以施力物体是箱子。三、实验题17、速度相同小远匀速直线控制变量法科学推理法【解析】

第一空．每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度；第二空．试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，小车在不同表面滑行的距离不同，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小；第三空．小车受到的阻力越小，速度减小的越慢小，车运动的距离越远；第四空．进一步推理可知：物体运动不受外力时它将做匀速直线运动；第五空．本实验中，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，使小车在进入平面时的运动速度相同，这属于控制变量法；第六空．同时，通过实验现象进行推理，得出运动物体不受力时的运动状态，属于科学推理法。18、速度不需要保持匀速直线运动压力a【解析】

[1]实验中使用了控制变量法，即用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同；[2]到达水平面后,小车在水平方向受到摩擦力的作用，而摩擦力是阻碍物体运动的，所以小车能维续向前运动,说明运动不需要力来维持；[3]小车在水平面运动时受重力、支持力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，摩擦力方向与物体运动方向相反；作用点都画在重心，如图所示：；[4]由实验过程知，当水平面的摩擦力越小时，小车运动的越远，经过推理得：运动的物体若不受力的作用,将保持匀速直线运动状态；[5]研究摩擦力时，在木块上加钩码，总重增大，从而改变了木块对木板的压力；[6]根据影响摩擦力的因素知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，所以可用图象a表示摩擦力与压力的关系。19、B便于读数二力平衡乙和丙甲和乙控制变量法【解析】

(1)[1][2]A．固定木板，拉动弹簧秤，木块运动时，弹簧秤的示数不稳定，不好读准示数，不符合题意。B．固定弹簧秤，拉动木板，这样木块和弹簧秤是静止的，便于读数，符合题意。故选B。(2)[3]固定弹簧秤，拉动木板，木块处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的条件可知木块所受摩擦力的大小等于弹簧秤对木块的拉力。(3)[4]研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，选择乙和丙两图。[5]研究摩擦力与压力大小的关系，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，选择甲和乙两图。[6]研究