2024年宁夏大附中八年级下册物理期末质量检测模拟试题含解析

2024年宁夏大附中八年级下册物理期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．关于重力，下列说法中正确的是（）A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力B．停在斜坡上的汽车，不刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C．物体的重心一定在物体上D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大2．如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（）A．水的体积 B．水的深度 C．坝的宽度 D．坝的高度3．下列现象或实例与大气压无关的是（）A．轮船漂浮在水面 B．马德堡半球实验C．我国青藏高原大部分地区水的沸点在85℃左右 D．用吸管吸饮料4．几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，在弹性限度内，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是A．手臂长的同学 B．身体高的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学5．以下现象中，能用分子动理论解释的是（）A．丹桂飘香 B．浓烟滚滚 C．落英缤纷 D．大雾弥漫6．某工人为了搬运笨重的机器进入厂房，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面），其中最省力的方案是A． B． C． D．7．理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论．以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是A．杠杆平衡原理 B．阿基米德原理C．光的反射定律 D．牛顿第一定律8．如下图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50cm3，密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等9．如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中，每隔相等时间曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一样，下面說法正确的是A．小球运动时先后经过1、3、2三个位置B．小球在1位置的动能、机械能比2位置都小C．小球在1、2位置的重力势能相同，且机械能大小也相同D．小球在1、2位置的动能相同，且机械能大小相同10．动物的生理结构是它适应自然、长期进化的结果，为它的生存起到了重要的作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是（）A．壁虎脚掌上的吸盘，能让壁虎利用大气压把自己牢牢地粘在墙壁上B．啄木鸟的尖喙，能够让啄木鸟在啄木时对树产生很大的压强，从而啄穿树木C．深海鱼到浅海后，由于水压的减小使它无法成活D．在火车站台上候车的乘客应站在安全线以外，避免被吸进轨道而发生危险，这是因为火车通过时，人体与车辆之间空气流速快，压强大。11．用动滑轮提升重物时，做了420J的有用功，若滑轮的机械效率是70%，则额外功等于（）A．680J B．150J C．180J D．200J12．下列由厨房所联想到的物理知识，正确的是（）A．切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力B．包饺子时，饺子皮发生了弹性形变C．地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小摩擦力D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的二、填空题13．中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生______（填“弹性”或“塑性”）形变，产生的弹力使运动员的______（“形状”或“运动状态”）发生改变。14．如图所示，将重为30N的物体浸没在水中，物体排开水的体积为2×10-3m3，则物体受到的浮力为____________N；它所受重力和浮力的合力大小为____________N；增大物体在水中的深度，它受到的浮力将____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。15．小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，速度为5m/s．将弹簧压缩到最短(如图丙)的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度ΔL之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变．(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球动能的变化情况是________，小球机械能的变化情况是________．(2)实验中所用小球的质量为________kg，全过程中，弹簧中弹力的最大值为________N．(3)如图，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时，小球处于________(填“平衡”或“非平衡”)态．16．到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较_____（选填“高”或“低”），使水的沸点_____（选填“升高”或“降低”）的缘故．三、实验题17．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。18．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据______来比较压力作用效果的．观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：_____，压力的作用效果越明显．（2）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应选________两图进行对比．19．（8分）朵朵在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关为了验证自己的猜想，朵朵用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功/J总功/J机械效率130°50.64.21.235.02230°30.62.51.21.8360%342°30.82.81.22.43.3671%(1)在实验过程中，应沿斜面向上________________拉动木块；(2)分析表中的数据发现：斜面越缓越_________（选填“省力”或“费力”）；(3)第一次实验中斜面的机械效率η=__________；(4)比较1、2两次的实验数据可以用来验证猜想_____，对比2、3两次实验数据，可初步得出结论：____________。(5)第二次实验中，物体受到的摩擦力f=_______N；四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆OA在力F1、F1的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F1．（______）21．（8分）如图所示，一物体正以某一初速度冲上粗糙的斜面，请作出该物体所受的摩擦力及物体对斜面压力的示意图。（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，水平地面上有一底面积为1.50×l0-2m2的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。（g=10N/kg）求：(1)此时容器底受到水的压强和压力；(2)此时物块受到的浮力和物块的质量；(3)细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。23．（12分）如图所示，体积为10-3m3、重为22N的实心正方体A放置在装有水的容器底部，水深0.45m，容器底面积为200cm2。现用图甲所示的滑轮组将其匀速提升(忽略绳重、摩擦)，滑轮组绳子自由端的拉力为F，物体A下表面到容器底部的距离为h，F与h的关系如图乙所示。求：(1)浸没在水中的A受到的浮力F浮；(2)浸没在水中的A受到滑轮向上的拉力F拉；(3)A未露出水面时，滑轮组的机械效率η；(4)A完全脱离水面后，水对容器底部的压强。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．地球附近的一切物体都受到重力作用，故A错误；B．重力的方向是竖直向下的，斜坡上的汽车向下滑是重力沿斜面的分力的作用，故B错误；C．物体的重心可能不在物体上，如球的重心在球心上；故C错误；D．重力与质量成正比，质量越大，物体的重力越大，故D正确。2、B【解析】

由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，因此决定坝底水的压强大小的是水的深度，故ACD错误，B正确。故选B。3、A【解析】

A．轮船漂浮在水面上，应用了浮力知识，与大气压无关。A选项符合题意；B．马德堡半球实验，验明了大气压的存在。B选项不符合题意；C．青藏高原上水的沸点不到100℃，是因为高原上大气压低于一标准大气压造成的。C选项不符合题意；D．用吸管吸饮料，是利用大气压将饮料压入到吸管进入人嘴的。D选项不符合题意。故选A。4、A【解析】

弹簧拉力器拉力的大小与弹簧伸长量成正比，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时，手臂长越的同学，弹簧伸长越大，拉力也越大．故选A5、A【解析】

A．桂花飘香是扩散现象，是分子无规则运动的结果。故A符合题意；B．浓烟滚滚是固体颗粒的运动，是宏观物体的运动，和分子运动无关。故B不符合题意；C．落英缤纷，花瓣运动是宏观物体的运动，和分子运动无关。故C不符合题意；D．雾是粘有小水滴的固态灰尘颗粒，其运动是宏观物体的运动，和分子运动无关。故D不符合题意。6、D【解析】

在以上四种情况中，BCD物体与地面之间的摩擦为滚动摩擦，减小了物体与地面之间的摩擦力，A．属于滑动摩擦，摩擦力最大,不省力；B．变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力，能省力；C．在C中使用的是定滑轮，只能改变力的方向不能省力，其所用力的大小与B是相等的，都等于物体与地面之间的滚动摩擦力；D．在D中使用的是动滑轮，动滑轮能够省一半的力，所以，此时的拉力等于物体与地面之间滚动摩擦力的一半。所以此时所用的拉力最小，即最省力；7、D【解析】

A．杠杆平衡原理可由实验操作获得，不需要推理；B．阿基米德原理可由实验操作获得，不需要推理；C．光的反射定律可由实验操作获得，不需要推理；D．牛顿第一定律所描述的物体不受力的情况并不存在，是在实验的基础上经过合理的推想，得出结论的．8、C【解析】

A.因为木块漂浮,所以F浮＝G，因此ρ水gV排＝ρ木gV木,则ρ水V排＝ρ木V木⇒1.0×103kg/m3×V排＝0.5×103kg/m3×V木，得：＝,所以木块露出水面的体积也是木块体积的，故A错误；B.由阿基米德原理公式F浮＝ρ水gV排可知,当液体密度一定时,V排越大F浮越大．由于木块缓慢下压至浸没的过程中,V排在增大,所以F浮在增大，故B错误；C.液体压强公式：P＝ρgh，当木块全部压入水中时，虽然溢出了一些水，但左边容器中的水面高度仍然和右边的水面高度相同，所以两容器底部受到水的压强是相等的；因为压强相等且两容器的底面积相等，根据F＝PS可知，两容器底部受到水的压力相等，故C正确；D.因为把木块取出后,左边容器中的水比右边容器中的水要少，则左边容器的总重力比右边容器的总重力小,左边容器对水平桌面的压力比右边容器对水平桌面的压力小，由于两容器底面积相同,则根据P＝可知，左边容器对水平桌面的压强也比右边容器对水平桌面的压强小，故D错误．故选C.【点睛】A、木块漂浮时，F浮＝G，则ρ水gV排＝ρ木gV木，然后根据水的密度、木块的密度，就可以得出V排与V木的关系，从而得出V露与V木的关系；B、由阿基米德原理公式可知，浮力大小与V排有关；C、先根据液体压强公式分析两容器底部受到水的压强大小关系，再根据公式F＝PS分析两容器底部受到水的压力大小关系；D、容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重，所以要先分析取出木块后两容器和水的总重力关系，然后根据压强公式P＝分析两容器对水平桌面的压强关系．9、B【解析】

A、由生活经验可知，小球弹跳的高度会越来越低，则根据小球运动的轨迹，小球运动时先后经过2、3、1三个位置，故A错误；BCD、小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同；小球在运动过程中，由于受空气阻力的作用、与地面的碰撞，会消耗一部分机械能，所以小球的机械能逐渐减小，则小球在1位置的机械能比2位置小；由于机械能等于动能与势能之和，所以，小球在1位置的动能也比2位置小；由此可知，小球在1位置的动能、机械能比2位置都小，故B正确，CD错误。10、D【解析】

A．当壁虎的脚掌压到墙壁上，将里的气体压出，内部压强小于外面的大气压强，大气压把它的脚掌压在墙壁上，所以是利用大气压使其在墙壁上也不会掉下来，故A正确，A不符合题意；B．啄木鸟嘴的尖喙很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大喙对树的压强，容易啄穿树木，故B正确，B不符合题意；C．海水越深，海水的压强越大，深海鱼的体内外压强相等，到浅海时，海水压强减小，体内压强大于体外压强容易涨破鱼肚，故C正确，C不符合题意；D．因为火车通过时，人体与车辆之间空气流速快，压强小，所以在火车站台上候车的乘客应站在安全线以外，避免被吸进轨道而发生危险，故D错误，D符合题意。故选D。11、C【解析】试题分析：根据机械效率计算公式可得，，额外功为W额外=W总—W有用=600J—420J=180J．考点：机械效率的计算12、D【解析】

A．切菜前先磨刀，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故错误；B．包饺子时，饺子皮发生形变后撤去外力无法恢复原来的形状，发生了塑性形变，故错误；C．地砖上有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故错误；D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，说明鸡蛋对碗施加力的同时碗也对鸡蛋施加了力，即可以说明物体间力的作用是相互的，故正确。故选D。二、填空题13、弹性运动状态【解析】

[1][2]跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生弹性形变；跳板弹起过程中，产生的弹力使运动员的的速度发生改变，速度和方向的改变都称为运动状态的改变。14、2010不变【解析】

[1]当物体浸没水中时，物体排开水的体积等于物体的体积，物体受到的浮力：F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N；[2]合力为：F合=F浮-G=30N-20N=10N．[3]当物体所处的深度增加时，V排不变，由F浮=ρ水gV排，可知，物体受到的浮力不变。15、先变大后变小减小

0.18.14非平衡【解析】

[1]由图象看出：在小球刚开始撞击弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球速度先变大后变小，小球动能先变大后变小；[2]只有动能和弹性势能的改变，系统机械能守恒，小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，小球的机械能减小；[3]在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大，随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零，小球再向下运动，弹力大于重力，合力向下，小球速度减小．由此可见，当重力G与弹力F是一对平衡力时，小球速度最大．此时，由图可知弹簧的压缩量ΔL=5cm，由平衡条件得；G=F=0.2N/cm×5cm=1N，小球的质量为：；[4]由图可知，当小球速度为零时，弹簧的压缩量最大为L=40.7cm=0.407m，此时小球所受弹簧的弹力F弹=0.2N/cm×40.7cm=8.14N；[5]在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力．开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大．随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零，小球再向下运动，弹力大于重力，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时，弹力大于重力，小球处于非平衡状态．16、低降低【解析】

海拔越高，气压越低，沸点降低，据此分析解答．【详解】到云南旅游的北方游客在当地就餐时，因为云南海拔较高，气压较低、水的沸点降低，低于100℃，所以米饭夹生或不熟．三、实验题17、速度相同时，物体的质量越大，动能越大物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大不能木块将会一直运动下去1和31和2速度【解析】

(1)[1]同一高度下滑的物体到达水平面时具有相同的速度，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明速度相同时，物体的质量越大，动能越大。(2)[2]同一物体从斜面的不同高度下滑到平面时的速度大小不同，高度越高，速度越大，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大。(3)[3][4]如果平面绝对光滑，木块在运动时将不受摩擦力，将会一直运动下去不会停止，则就无法比较哪次被撞的远，所以无法比较动能的大小。(4)(a)[5]探究“超载”安全隐患时，应让速度相同，质量不同，所以应选1和3。(b)[6]探究“超速”安全隐患时，应让质量相同，速度不同，所以应选1和2。[7]表中的数据反应出木块被撞后运动的距离与速度的关系巨大，所以一定不要超速行驶。18、海绵的凹陷程度受力面积一定时压力越大乙、丙【解析】

(1)在实验中，小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．(2)研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选乙、丙两个实验．【点睛】力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．19、匀速直线省力59.8%A在其他条件一定时，斜面倾斜角度越大，斜面的机械效率越高1【解析】

(1)[1]为了保证弹簧测力计的示数稳定，应沿斜面向上匀速拉动木块。(2)[2]由表中2、3次实验数据可知，物体重力相同，2次斜面倾角较小，拉力较小，可以得到斜面越缓越省力。(3)[3]第一次实验中斜面的机械效率(4)[4]对比1、2两次实验的数据，控制的是斜面倾角相同，改变的是物体的重力，因此是研究斜面的机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A。[5]对比2、3两次实验的数据，控制的是物体的重力相同，改变的是斜面倾角，且斜面倾角越大，机械效率越高，故可得出结论：当物体的重力相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。(5)[6]第二次实验中，额外功W额=W总2-W有2=3J-1.8J=1.2J物体受到的摩擦力f==1N四、作图题2