铜陵市2024年物理八年级下册期末考试模拟试题含解析

铜陵市2024年物理八年级下册期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（）A．镊子 B．独轮车 C．起子 D．扳手2．下面四幅图中，属于既不省力也不费力的杠杆是A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平3．下图所示的自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（）A．脚蹬表面凸凹不平B．轮胎上印有花纹C．刹车时用力捏闸D．车轴上的滚珠轴承4．如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是（）A．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小B．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变C．鸡蛋将下沉，所受浮力在减小D．鸡蛋将下沉，所受浮力不变5．图所示的事例中，属于利用惯性的是A．骆驼脚掌宽大B．汽车转弯时减速慢行C．风力使树枝弯曲D．运动员起跳后向前运动6．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示．在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量之比是1∶1．那么甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．1∶17．下列物理量最接近实际的是A．一名中学生的步行速度约为1cm/sB．一名中学生的课桌高度约为80dmC．一名中学生对地面的压强约为1PaD．一名中学生的重力约500N8．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强9．如图是小明自制的一个“浮沉子”他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，拧紧瓶盖使其密封。下列说法错误的是（）A．为使“浮沉子”下沉，可用力挤压矿泉水瓶侧面B．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力C．“浮沉子”下沉时，它所受的浮力将变小D．“浮沉子”上浮时，小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进”矿泉水瓶中10．在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）A． B． C． D．11．如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈．关于这一现象，下列说法正确的是（）A．笔在转动过程中不受力的作用B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强12．共享单车是一种新型的交通工具，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城，其结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．坐垫做得较宽是为了减小压力 B．给气不足的轮胎打气，胎内气体的密度增大C．骑行时用力捏手闸是为了减小摩擦 D．自行车匀速转弯时受到平衡力作用二、填空题13．用吸管喝盒装牛奶时，用口一吸吸管牛奶就会从吸管进入到嘴里，这是为什么？当喝完牛奶时，用力吸吸管，而牛奶盒变扁了，这又说明了什么？（用学过的物理知识解释这两种现象）14．小华荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的__________（选填“动能、重力势能或弹性势能”）最大，若此时小华所受到的力全部消失，则她将______________。荡秋千完毕，小华从秋千上跳下，最终落向地面是由于受到_______的作用。15．留心生活，你会发现很多物理现象:厨房里，能将物体挂在墙上不落下，是由于_______的作用;列车经过时，站台上的乘客应站在1m安全线外，这是为了防止人离铁道太近时，车与人之间的空气流速大，压强_______，出现人被吸进铁道的现象.16．金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是______N。如金属块有一半体积露出水面，弹簧测力计的示数是______N。三、实验题17．（8分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，根据图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，得到探究结果。（g取10N/kg）(1)分析图①_____，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；(2)比较图①③④，说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小与_____无关；(3)小明发现，由图中①④测量的数据可以求出物体A的密度为_____。如果实验中，小明把操作步骤①④的顺序倒了，则求出的密度值与它的真实值相比__________（选填“偏大”或“偏小”或“一样大”）(4)小红灵机一动，在图④中弹簧测力计刻度盘的3N处对应标上（水的密度）的字样∶当他把物块浸没在盐水中时，如图⑤，应该在弹簧测力计刻度盘的_____N处对应标上（盐水的密度）的字样，聪明的他就将图①所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤；(5)小强还想探究浮力大小是否与物体的形状有关，他找来一块薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一∶将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二∶将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。①通过分析可知，步骤一中铁片受到的浮力_____步骤二中铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②小强得出结论，物体受到的浮力与其形状有关。小强得出错误结论的原因是_____；(6)在图①中画出物体A所受重力的示意图。______18．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的_________________程度来确定压力作用效果的大小。（2）分析比较图甲、乙的实验现象.图乙中小桌子上加砝码的目的是为了_______（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当_______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是为了______________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当___________________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）分析比较图甲、丙的实验现象，怎样比较压力的作用效果？你的分析是_____________。19．（8分）小明利用弹簧测力计溢水杯、小桶、小石块细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系，实验步骤如图A．如图甲，测出小石块所受的重力．B．如图乙，测出小桶所受的重力C．如图丙，把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数同时，用小桶收集小石块排开的水D．如图丁，测出小桶和小石块排开的水所受的总重力（1）小明进行实验并把数据记录在下表中．从表中数据可知小石块受到的浮力是____N，分析数据可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于___为了得出普遍结论，接下来的实验操作应该是_____实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.80.41.10.9（2）小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取相同______的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．（1）实验结束后，小明将小石块用弹簧测力浸没在盐水中，弹簧测力计的示数为1.2N，则盐水的密度为_____kg/m1．（水的密度为1.0×101kg/m1）四、作图题20．（8分）如图所示，重为G的小球被与斜面平行的细绳拉住，静止在倾角为θ的光滑斜面上。请在图上画出小球受力情况的示意图。21．（8分）如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点．（_____）五、计算题22．（10分）大石头重为6×104N，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重机提升大石头做的功;（2）起重机提升大石头的功率。23．（12分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，其内部的底面积为0.12m2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg，（g取10N/kg）求：(1)鱼缸内水的重力；(2)鱼缸底部受到水的压力。

参考答案一、选择题1、A【解析】

ABC均为杠杆，动力臂大于阻力臂为省力杠杆，动力臂小于阻力臂为费力杠杆．A的支点为镊子上端焊接处，到手指的距离为动力臂，到所夹物体的距离为阻力臂，此为费力A对．B中前轮为质点，重心到前轮距离为阻力臂，手到前轮为动力臂，省力杠杆．C中上接触点为支点下接触点为阻力作用点，手臂提供动力，也是省力．D中轮轴，动力的作用半径大省力．2、D【解析】

A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；C．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力，故D正确。3、D【解析】

A．脚蹬表面凸凹不平，它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的，故A不符合题意；B．轮胎上印有花纹，它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的，故B不符合题意；C．刹车时用力捏闸，它是通过增大压力来增大摩擦的，故C不符合题意；D．车轴上的滚珠轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故D符合题意。故选D。4、C【解析】

鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，在往杯中加入清水的过程中，盐水的密度减小，小于鸡蛋的密度，鸡蛋会下沉，故AB错误；因鸡蛋下沉时受到的浮力小于自身的重力，所以，鸡蛋受到的浮力减小，故C正确，D错误。故选C。5、D【解析】

A．骆驼脚掌宽大，是在压力一定时，通过增

大受力面积减小压强；B．汽车转弯时减速慢行是为了防止由于惯性

汽车冲出跑道，是防止惯性造成的危害；C．风力使树枝弯曲是力改变物体的形状；D．跳远时助跑是为了使人起跳后由于具有惯

性保持原来的向前运动的状态，使人跳得更远

，取得更好的成绩，属利用惯性。6、B【解析】

由图可知，甲物质的密度为：ρ甲===2g/cm2；乙物质的密度为：ρ乙===1g/cm2．因用甲、乙两种物质分别制成的相同高度的圆柱体是实心的，则它们对水平桌面的压强可以用进行计算．所以，它们对水平桌面的压强之比为：====．7、D【解析】

A．一名中学生的步行的速度约为1.1m/s，故该选项数值不符合实际情况；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。此选项不符合实际；C．一名中学生对地面的压力，与地面的接触面积S=400cm2=0.04m2，对地面的压强约为，故C不符合实际；D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为。故D符合实际。8、A【解析】

从图中发现探头所处深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液体内部的压强跟液体密度的关系，所以选项A正确。故选A。【点睛】9、C【解析】

A．用力挤压矿泉水瓶侧面时，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正确，A不符合题意；B．物体的重力大于浮力时，合力的方向向下，所以物体会下沉，故B正确，B不符合题意；C．“浮沉子”下沉时，体积不变，排开水的重力不变，浮力也不变，故C错误，C符合题意；D．松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正确，B不符合题意。故选C。10、A【解析】

根据连通器的道理可知：左右管中的液面，以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上．A．液面位置，正确；B．图左高右低，不正确；C．图壶身液面高，壶嘴液面低，不正确；D．图左高右低，不正确．11、B【解析】

（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）静止或匀速直线运动都是平衡状态，此时所受的力是平衡力；（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性；（4）在水平面上，压力等于物体自身重力，接触面积小，根据公式可求铅笔压强的大小．【详解】A、笔在手指中转动过程中受力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；B、笔停在静止的手指上时，此时是平衡状态，此时所受的力是平衡力，故B正确；C、手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这是由于惯性的缘故，故C错误；D、笔对手和笔静止在桌面上时对手、桌面的压力相等，受力面积不等，根据公式可求铅笔对手、桌面的压强不等，故D错误．故选B．12、B【解析】

A．增大座垫面积可以在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强；B．给气不足的轮胎打气，轮胎充盈后，体积基本不再变化，继续打气，气体质量增加体积不变，由可知密度增大；C．骑行时用力捏手闸是在接触面粗糙程度相同时，增大压力增大摩擦力；D．自行车转弯时其方向发生了改变，不是平衡状态，所以不是受到平衡力的作用。二、填空题13、见解析【解析】

用口一吸吸管，管子里面的气压就减小，在大气压的作用下，牛奶被压入管中然后进入到嘴里；当喝完牛奶时，用力吸吸管，牛奶盒内的气压减小，大气压把牛奶盒压扁了，说明力可以改变物体的形状。14、重力势能保持静止状态重力【解析】

[1]小华荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的速度为零、高度最大，故重力势能最大。[2]若此时小华所受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，她将保持静止状态。[3]荡秋千完毕，小华从秋千上跳下，最终落向地面是由于受到地球的吸引力即重力的作用。15、大气压小【解析】

第一空．吸盘之所以能将物体挂在墙上不落下，就是由于受到大气压的作用；第二空．火车进站时，带动铁轨上的空气流速增大，压强减小，人身后的空气压强不变，从而在人体前后形成一个压强差，人会在压力差的作用下，把人推向列车。16、29【解析】

[1]由称重法可知此时金属块受到的浮力F浮=G-F=10N-8N=2N[2]如金属块有一半体积露出水面，则金属块排开水的体积为金属块体积的一半，由阿基米德原理可知，金属块受到的浮力变为原来的一半，即F浮′=F浮=×2N=1N弹簧测力计的示数F′=G-F浮′=10N-1N=9N三、实验题17、②③物体浸没深度4×103kg/m3偏大2.8小于未控制两次排开水的体积相同【解析】

(1)[1]分析图①②③知，随着排开液体体积的增加，弹簧测计的示数减小，由知，物体所受的浮力增大，故说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。(2)[2]比较图①③④知，当物体浸没后，随着浸没深度的增加，弹簧测力计的示数不变，物体所受的浮力不变，故说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小与物质浸没深度无关。(3)[3]由可得物体A浸没在水中所受的浮力为因物体浸没水中，则根据阿基米德原理可得物体打开水的体积为则物体的密度为[4]当顺序倒了，物体上随着了水，使物体所受的重力增大，由，求出的密度值与它的真实值相比偏大。(4)[5]当弹簧测力计的示数3N时，物体受到的浮力为1N，由阿基米德原理可得①物体在盐水中受到的浮力为②物体在水和盐水中排开液体的体积相等，联立①②得解得则物体浸没在盐水中时，弹簧测力计的示数为在弹簧测力计刻度盘的2.8N处对应标上（盐水的密度）。(5)①[6]两次铁块的重力相同，但体积不同，步骤二中的铁块排开液体的体积比步骤一铁块排开的体积大，根据阿基米德原理知，步骤一中铁片受到的浮力小于步骤二中铁片受到的浮力。②[7]小强得出错误结论的原因是:未控制两次排开水的体积相同(6)[8]物体A受竖直向下的重力和弹簧测力计对其竖直向上的拉力作用，而处于静止状态，故如下图所示。18、凹陷程度增大受力面积增大压力大小用压力与受力面积的比来表示压力的作用效果【解析】

第一空．海绵受压后会变形凹陷，所以实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果大小的；第二空．乙图中小桌子上加砝码，则增大了对海绵的压力，即目的是为了增大压力大小；第三空．分析比较图甲、乙的实验现象，乙图海绵凹陷更明显，故可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；第四空．丙图中小桌子倒放时，受力面积增大，所以倒放的目的是为了增大受力面积大小；第五空．分析比较图乙、丙的实验现象，乙图海绵凹陷更明显，故可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。第六空．由以上步骤可知，压力的作用效果与压力大小、受力面积大小有关，在压力和受力面积都不相同时，用压力与受力面积的比，即单位面积上受到的压力来表示压力的作用效果。19、0.5排开液体的重力换用不同液体重新实验体积1.2×101【解析】

第一空．由实验步骤AC可知，物体浸在液体中时受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由实验步骤BD可知，物体排开液体的重力：G排=FD-FB=