2025版高考英语一轮复习真题精练专题五写作热考主题1中国元素课件

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热考主题考频课标链接真题示例1.中国元素5年7考※绘画、建筑等领域的代表性作品和人物※不同民族文化习俗与传统节日2023全国甲卷·书面表达中国历史人物2.生活与学习5年37考※个人、家庭、社区及学校生活※乐于学习，善于学习，终身学习2023年1月浙江卷·读后续写与蜂鸟的相遇3.人际关系5年6考※良好的人际关系与社会交往※跨文化沟通、包容与合作2022年1月浙江卷·读后续写与研究搭档的相处知考法考向情境设计方面※应用文写作：精心设计的情境大都与考生日常生活和学习密切相关；将中国元素巧妙地融入情境中；体现交际性，引导考生提高利用英语与外国人进行书面交流的能力。※读后续写：三大主题语境均有涉及，所给材料情境真实、情节曲折，并且逻辑性强、画面感强、故事性强、充满正能量、具有启发性，语言生动、通俗易懂、富有情感，注重对考生人生观和价值观的引导，凸显育人功能。写作类型方面※应用文写作：常规的邮件等信件类写作类型依然存在，但最近几年陆续出现投稿、报道、发言稿、宣传稿等非信件类写作类型。※读后续写：最近三年考查的都是读后续写的能力，没有出现概要写作，读后续写选取的都是记叙文文体。设题方面※应用文写作：写作内容和形式更加灵活，出现了图表类作文，对"听、说、读、写、看"中的"看"进行考查，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，体现思辨素养。※读后续写：要求续写的部分多是故事的高潮和结局，对考生的语篇把控能力、批判性阅读能力及创新思维等均提出了较高要求，引导考生发挥想象力和创造力。知备考方向应用文写作熟练掌握邀请信、建议信、求助信、感谢信、道歉信、告知信、祝贺信等日常生活中常用的信件类和通知、报道、演讲稿、倡议书等常用的非信件类的写作特点和思路，积累相关的词汇、固定搭配、高级句式和写作素材。精选与近几年高考话题相似的话题进行练习，这样才能做到举一反三、融会贯通,在高考中无论考到哪一种类型都会"手到擒来"。读后续写①要求续写的部分是所给材料内容和情感的延伸，不是单纯的高级句式的堆砌，续写的时候要注意语言表达的丰富性、内容的连贯性和情节的合理性，要特别留意续写的语言风格与所给材料的语言风格要契合。②平时可以大量阅读和近几年读后续写材料类似的优质原版故事,把握叙事的情节线和情感线,寻找原文中的"伏笔点"，巧妙利用已知元素，自然不做作地帮助原文作者"圆故事"。③根据近几年的高频话题，分类积累相关的词汇、句型、过渡方式等，加强对动作、心理活动、外貌、环境等细节描写的微技能训练。热考主题1中国元素

Writing1类型：投稿主题语境：人与社会难度：★★★★☆[2023全国甲卷]你们学校正举办主题为"用英文讲中国故事"的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括：1.人物简介及事迹；2.意义或启示。注意：1.词数100左右；2.题目已为你写好。TheHistoricalFigureinChina________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作指导类型：投稿人称：第三人称与第一人称交替使用

时态：一般现在时与一般过去时穿插使用谋篇布局引出话题历史人物是谁生活的时期、身份等介绍人物事迹最为突出的事迹重大的社会影响意义或启示：产生的影响或带给自己的启示语言特点：注重条理性和逻辑性【写作指导】【考情速递】

高考作文命题方式越来越灵活，本篇书面表达为半开放式的短文投稿，要求同学们用英文讲述中国历史人物故事，属于描述人物类作文，融入了记叙文文体的写作特点。题目所给要点内容比较笼统，需要同学们根据自身的文化素养对人物事迹及贡献等内容进行填充。【范文赏读】TheHistoricalFigureinChina①AmongtheChinesehistoricalfiguresthatarewidelyacknowledged(定语从句),FanZhongyanisthemostinfluentialinmyopinion.Herearethereasons.

KnownasaChinesewriterandpoliticianintheSongDynasty(过去分词短语作状语),FanZhongyanwashighlyappreciatedbecausehemadegreatcontributionstosociety(原因状语从句).Hesparednoefforttocarryoutaseriesofreformstomakehiscountryprosperous(动词不定式短语作目的状语).Besides,heproposedtheestablishmentofanationalschoolsystem,whichhadafar-reachinginfluenceontheChineseeducationalsystem(非限制性定语从句).

②Whatimpressesmemost(主语从句)ishisfamousphilosophyoflife:"Bethefirsttoworryaboutthetroublesacrosstheland,thelasttoenjoyuniversalhappiness."FanZhongyanissucharolemodelthathealwaysencouragesmetobeamanofnoblecharacter(结果状语从句).

【一句多译】

①其他表达方式一：TherearecountlesshistoricalfiguresinChina,butaccordingtome,FanZhongyanstandsoutamongthem.其他表达方式二：Manyhistoricalfigureshavehadafar-reachinginfluence,buttheonewhoimpressesmemostisFanZhongyan.②其他表达方式一：I’mimpressedbyhisfamousphilosophyoflife,whichis"Bethefirsttoworryaboutthetroublesacrosstheland,thelasttoenjoyuniversalhappiness."其他表达方式二：Itishisfamousphilosophyoflifethatimpressesmemost:"Bethefirsttoworryaboutthetroublesacrosstheland,thelasttoenjoyuniversalhappiness."Writing2类型：普通邮件主题语境：人与社会难度：★★★☆☆[2022年1月浙江卷]假定你是李华，在"中国—爱尔兰文化节"活动中结识了爱尔兰朋友Chris，现在他已回国。请你给他写一封邮件，内容包括：1.回忆活动经历；2.分享个人收获；3.希望保持联系。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作指导】本题要求考生给在活动中结识的爱尔兰朋友Chris写一封邮件。考生可根据所给要点提示合理安排写作。首段开门见山，简要表达问候，说明写邮件的目的；第二段为文章的主体部分，重点描述活动经历并分享参与这次活动的收获；末段简要表达希望和Chris保持联系。考生可适当使用亮点词汇和高级句式，以提高得分档次。【范文赏读1】DearChris,Howiseverythinggoing?Withheartfeltdelight,I’mwritingtosharemysincerefeelingabouttheChina-IrelandCulturalFestivalwithyou.Althoughaweekhaspassedsinceyoureturnedhome(让步状语从句),Icanstillrecalltheenjoyabletimewespenttogether.FromChinesecalligraphytoIrishpaintings,wegotaglimpseofvariousaestheticmasterpieces.Andthefestivalalsounfoldedthetwocountries’profoundhistory.Fromthisexperience,Itrulyunderstandthatgeographicalseparationdoesnotnecessarilybringaboutculturalconflictsandthatwecanassimilatetheother’smeritscontrarily(and连接两个宾语从句).

Atlast,Ihopeourfriendshipwilllastforever.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【范文赏读2】DearChris,How’sitgoing?IhopeeverythingisgoingwellbackinIreland.Lookingbackontheunforgettableactivity(现在分词短语作状语),Ibearbitsandpiecesofitinmind.FromChinesecalligraphylearningtothecelebrationsofyourtraditionalfestival,we’venotonlyexperiencedauthenticimmersionintheexoticculture,butalsoformedafriendshipwhichwillcertainlybecherishedforgood(which引导的定语从句).Isincerelywishwecouldkeepintouchwitheachother.

Keenlyanticipatingourreunioninthenearfuture!Yours,LiHuaWriting3类型：问询信主题语境：人与社会难度：★★★★☆融入中国元素[2021全国甲卷]假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括：1.阐明写信事由；2.征求建议；3.表示感谢。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作指导】本篇书面表达的写作任务是向外国友人Chris了解他们对哪些中国传统文化更感兴趣，任务情境真实，要点设置开放性和灵活性强，突出了对写作这一关键能力的考查，而且为不同英语水平的考生提供了发挥空间和条件。【范文赏读】DearChris,How’severythinggoing?AschoolwidediscussionwhosethemeistraditionalChinesecultureistakingplaceinourschoolandtheupcomingresultswillbedisplayedontheEnglishwebsite.Iamwonderingifyoucouldtellmewhatmightattractforeignersmostamongthesetopics,suchaspapercutting,calligraphy,BeijingOpera,andChinesepainting.AsyouhaveapassionfortraditionalChineseculture,yoursuggestionswillbegreatlyhelpfultous.TheactivityisscheduledtobeheldonMay15intheformofclassmeetingsandthedisplaywillstartonMay25,whichwillbeagoodopportunitytolearnabouttraditionalChinesecultureforbothusandforeigners(非限制性定语从句).

Iwouldappreciateitifyoucouldtellmeyouropinion.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHuaWriting4类型：宣传稿主题语境：人与社会难度：★★★★☆[2021年6月浙江卷]昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。请给校英文报写一篇宣传稿，内容包括：1.展览时间、地点；2.观展感受；3.推荐观展。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作指导】仔细审题，明确写作步骤1.审体裁&话题：应用文——宣传稿，宣传学生国画作品展2.审时态：以一般过去时和一般现在时为主3.写作要点：(1)展览时间、地点：本月每天下午3:00到5:00