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第页共页小班科学活动教案《水果宝宝》教案《水果宝宝》活动名称：水果宝宝适用年龄：2-4岁活动时长：30-45分钟活动目标：通过饮食教育，让幼儿认识各种水果，了解水果的营养价值，培养幼儿对水果的兴趣，提倡健康饮食习惯。活动准备：1.多种水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等（尽量选择孩子们熟悉的水果）；2.水果刀和水果叉；3.图片或卡片，上面印有各种水果的图片；4.音乐播放器；5.活动区域布置，可以准备一张大桌子或地毯，上面放置好水果和工具。活动过程：1.活动导入（5分钟）a.播放一段轻松欢快的儿童歌曲，如《水果歌》，引起孩子的注意。b.介绍今天的活动内容：“今天我们要认识各种水果，看看它们是什么样子的，还有一起品尝一下水果的味道。”c.准备一些图片或卡片，逐一展示给孩子们，并说出水果的名字，看看孩子们是否认识。2.认识水果（10分钟）a.将水果一个个拿出来，让孩子们看、摸、闻。b.问一问孩子们，这是什么水果？它的形状、颜色、味道是怎样的？c.使用水果刀和叉，示范如何切开水果，然后让孩子们也试一试。d.讨论水果的功用和营养价值，比如苹果可以帮助消化，香蕉可以提供能量等。3.水果品尝（15分钟）a.将水果切成小块，摆放在大桌子或地毯上。b.让孩子们用水果叉或手指将水果品尝一下，看看孩子们是否喜欢。c.引导孩子们描述水果的味道和口感，比如甜甜的、酸酸的、多汁的等。4.活动总结（5分钟）a.提问：“你们今天认识了哪些水果？你们最喜欢的水果是什么？”b.强调水果的好处，鼓励孩子们多吃水果，保持健康饮食习惯。c.可以鼓励孩子们将今天活动中学到的内容与家长分享。活动延伸：1.给孩子们提供一些水果的配对游戏，让他们通过形状、颜色等特征进行匹配。2.可以利用剩下的水果做水果沙拉或水果串活动，让孩子们自己动手制作，增加亲身参与感和创造力。3.利用水果的图片或卡片，进行水果的分类游戏，让孩子们将水果分成不同的类别，如红色水果、黄色水果等。活动评估：通过活动过程中的观察和回答问题，评估是

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