2024年北华航天工业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）4

北华航天工业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）4姓名:________得分:________一、单选题1.作为哲学范畴的“物质”是指（）。A.客观实在B.一切自然现象C.客观存在的物体D.一切社会事物2.共产主义的实现是（）。A.一个漫长的历史过程B.马上就能实现C.可以预计的D.遥遥无期的3.社会主义民主的本质和核心是（）。A.人民当家作主B.以人为本C.民主集中制原则D.无产阶级专政4.资本循环的三种职能形式是（）A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本5.资本是（）A.购买生产资料的资本B.购买商品的货币C.带来剩余价值的价值D.购买劳动力的货币6.商品价格的变化（）。A.与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化成反比B.与商品价值的变化成反比，与货币价值的变化成正比C.与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化无关D.与货币价值的变化成反比，与商品价值的变化无关7.没有等同性就不能交换，没有通约性，就不能等同”。这是亚里士多德关于商品交换价值决定的见解。这段话表明商品的交换价值是由：（）。A.商品的使用价值决定的B.商品的效用决定的C.商品的供求因素决定的D.商品的价值决定的8.金融寡头通过掌握一定数量的股票（股票控制额）来层层控制企业的制度是（）。A.股份制B.股份有限公司C.个人联合制D.参与制9.马克思主义的理论品质是：（）。A、指导性B、实践性C、先进性D、时俱进10.社会革命的根源在于（）。A.人口太多和贫穷落后B.社会基本矛盾的尖锐化C.人民群众的觉醒D.国际阶级斗争形势的影响11.马克思和恩格斯的（），是他们创立马克思主义的重要条件。A.高尚的人格B.崇高的理想C.奋斗精神D.学者和革命家的品质12.马克思主义是（）。A.关于人与自然关系的学说B.关于无产阶级和人类解放的科学C.关于人的本质的科学D.关于唯物主义与唯心主义互相斗争的科学13.下列属于自由王国社会状态的是（）。A.奴隶社会B.共产主义社会C.封建社会D.资本主义社会14.运动是物质的根本属性是指（）。A.不存在静止B.运动是物质的存在方式C.运动就是物质D.除了运动，物质不具有任何别的属性15.苏联社会主义模式的基本特征是（）。A.高度集中B.民主集中C.国家垄断D.三权分立16.在历史创造者问题上，马克思主义的基本观点是（）。A.人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者B.英雄人物是社会历史的主人，是历史的创造者C.人民群众和英雄人物都是社会历史的主人，他们共同创造了历史D.每个人都是社会历史的主人，都是历史的创造者17.无产阶级革命的目的是（）。A.建立无产阶级专政的国家B.坚持民主集中制C.坚持社会主义道路D.坚持依法治国18.认识的主体和客体的关系首先是（）。A.需要和满足的关系B.利用和被利用的关系C.反映和被反映的关系D.改造和被改造的关系19.阶级斗争作为一个哲学范畴，（）。A.特指无产阶级反对资产阶级的斗争B.特指剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争C.指阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争D.泛指社会各阶级之间的对抗和冲突20.商品必须是（）A.为市场交换而生产的有用劳动产品B.耗费了人的劳动为自己需要而生产出的产品C.对生产者有使用价值而无价值的产品D.消费者所需求的有价值而无使用价值的产品21.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）。A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点22.否定之否定规律揭示了：（）。A、事物发展的动力B、事物发展变化的基本形式和状态C、事物发展的方向和道路D、事物发展的基础和条件23.唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发，既明确了人民群众是历史的创造者，也不否认（）在历史上的作用。A.个人B.历史人物C.统治阶级D.劳动群众24.最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人。”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人。”从哲学上看（）A.人在确定事物的标准上起主导作用B.事物之间是普遍联系的C.人的认识随着社会实践的变化而变化D.人的认识是一个反复曲折的过程25.国家垄断资本主义产生和发展的原因是（）。A.垄断组织在经济生活中起决定作用的结果B.资本主义基本矛盾的不断发展和深化C.金融寡头在经济上进行统治的结果D.资本主义生产关系的进一步调整26.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（）中。A.生产力的发展B.生产关系的变革C.社会形态的更替D.社会流动性增大27.有的人认为："人不为己天诛地灭"，追求及时行乐，醉生梦死，如今天的各类贪官，这样的人虽然活着实际已经死了；有的人虽然死了，他却永远活着，如焦裕禄逝世虽已40年，但他那不惧困难、不讲条件，艰苦奋斗、知难而上的精神，依然为人民所敬仰。这给我们的价值判断和选择启示是（）A、价值判断和选择由于主体不同而不同B、价值判断和选择应站在人民的立场上C、价值判断和选择应从个体客观利益出发D、价值判断和选择要遵循社会研究理论28.生产力所体现的关系是：（）。A、人与人之间的关系B、物与物之间的关系C、人与自然之间的关系D、人与社会之间的关系29.马克思主义最鲜明的政治立场是（）。A.实现民族独立B.构建民主与法制的社会C.实现最广大人民的根本利益D.实行无产阶级对资产阶级的全面专政30.“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。”这是对（）辩证关系的概括。A.社会形态更替的统一性和多样性B.社会形态更替的必然性和历史选择性C.社会形态更替的前进性和曲折性D.社会形态更替的超前性和滞后性31.人类认识和实践活动中的基本的矛盾和人类认识世界和改造世界的根本动力是（）。A.主体和客体的矛盾B.主观和客观的矛盾C.物质和意识的矛盾D.认识和实践的矛盾32.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立33.马克思主义理论从广义上说是（）。A.不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系34.资本主义生产过程是（）A．劳动过程和价值形成过程的统一B．劳动过程和价值增殖过程的统一C．劳动过程和劳动力价值创造过程的统一D．劳动过程和旧价值转移过程的统一35.坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬A.科学精神和人文精神B.务实精神和奋斗精神C.奉献精神和献身精神D.探索精神和诚实精神36.社会资本简单再生产的基本实现条件是()A．I（v+m）ⅡCB．I（v+m）=ⅡCC．Ⅱ（c+v+m）=I（v+m）+Ⅱ（v+m）D．I（c+v+m）=I（v+△v）+Ⅱ（v+△v）37.概念、判断、推理是（）A．感性认识的三种基本形式B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式D．社会心理的三种基本形式38.在现代生产中，（）的质量和数量日益具有决定性的意义。A.体力劳动者B.脑力劳动者C.企业家D.工人39.矛盾的特殊性是指（）。A.每一事物的矛盾都不包含共性B.构成一切事物的总和C.每一事物内部所包含的矛盾及其各个方面都有其特点D.矛盾斗争的对抗形式40.阶级消灭和国家消亡是在（）。A.社会主义革命中实现的B.社会主义初级阶段实现的C.社会主义高级阶段实现的D.共产主义社会实现的二、多选题1.金融寡头的统治途径主要有（）。A.经济上通过“参与制”B.政治上通过“个人联合”C.生产上通过“企业联合”D.管理上通过“经理负责制”E.经营上通过“协议制”2.实践客体具有（）。A.客观性

B.对象性C.能动性D.社会性E.历史性3.在商品经济中，使用价值、交换价值和价值之间的区别和关系是（）。A.交换价值首先表现为两个使用价值交换时的量的比例B.价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式C.交换价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式D.商品的使用价值是不同质的，商品的价值则是同质的E.交换价值取决于供求关系，而价值则取决于使用价值4.实现共产主义的长期性表现在（）。A.共产主义的第一阶段社会主义是一个长期的历史过程B.西方资本主义发展得很好，不可能转变为社会主义C.从资本主义到社会主义有一个过渡时期D.当代社会主义已经被资本主义所击败E.从社会主义到共产主义有一个过渡时期5.实践主体的基本形态是()。A.自然界B.个体主体C.群体主体D.人类主体E.人的思维6.商品经济包括（）。A.商品价值B.商品生产C.商品交换D.货币流通E.商品市场7.下列选项中，否认世界统一于物质的观点有()。A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.世界是绝对精神的产物D.世界有物质和精神两个本原E.意识是物质长期发展的产物8.马克思主义创立时，资本主义的发展已经经历过（）。A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机，给资本主义经济造成极大破坏D.垄断资本主义E.福利主义9.马克思主义是（）。A.无产阶级的科学世界观和方法论B.关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说C.关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说D.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说E.科学的科学10.马克思展望未来社会的科学立场和方法（）。A.剖析旧社会阐发新世界特点B.不做详尽细节描述C.揭示人类社会一般规律基础上展望未来D.详尽描述未来社会细节E.抛弃旧社会11.自然科学和语言学、形式逻辑等一部分社会科学属于非意识形态，原因在于（）。A.不具有社会经济形态和政治制度的性质B.不反映特定社会集团的利益和要求C.不服务于特定经济政治制度和特定阶级D.不具有政治性和阶级性E.不具有社会性12.发达市场经济国家调控货币量的政策手段有（）A．税收政策B．公开市场业务C．再贴现利率政策D．最低准备金率政策13.共产主义社会的基本特征是（）。A.物质财富极大丰富B.想干啥就干啥C.人们精神境界极大提高D.每个人自由而全面发展E.空想社会14.“白马非马”的命题（）。A.割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系D.割裂了共性和个性的关系E.揭示了矛盾的主要方面和非主要方面的关系15.剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是（）A.利润是剩余价值的转化形式B.剩余价值是利润的转化形式C.剩余价值是利润的本质D.利润掩盖了剩余价值的真正源泉E.剩余价值掩盖了利润的真正来源16.国家是（）。A.阶级矛盾不可调和的产物和表现B.在经济上占支配地位的阶级的权力机关C.阶级统治的工具D.一个阶级统治另一个阶级的暴力机关E.统治阶级用来维护本阶级根本利益的工具17.在新的历史条件下，与马克思时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有（）。A.劳动的科技含量和知识含量增加B.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中比重增加C.农业劳动成为物质生产劳动的基本形式D.服务性劳动也是创造价值的劳动E.劳动是价值的源泉18.在人的认识活动中，反映特性与能动的创造特性的关系是（）。A.是不可分割的B.是人类认识的两种不同的本质C.是同一本质的两种不同的功能，是一个硬币的两面D.创造离不开反映，创造存在于反映之中E.反映也离不开创造，反映是在创造过程中实现的19.下列各项属于党的思想路线内容的有（）A．一切从实际出发B．理论联系实际C．实事求是D．在实践中检验和发展真理20.实现共产主义是（）。A.人类历史发展的必然趋势B.人们的想象C.马克思主义最崇高的社会理想D.想起来很美，就是不可实现E.历史没有规律三、判断题1.超额剩余价值，实际上也是一种特殊形式的相对剩余价值。它属于相对剩余价值。（）2.哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴是本质与现象的关系。（）3.形态各异的使用价值之所有能够以一定的比例互相交换，就因为在使用价值背后隐藏着一种同质的东西作为互相通约的基础，这就是价值。（）4.垄断利润是指垄断资本家凭借其在经济上的垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润。（）5.实践是彻底驳到不可知论的有力武器。6.意识是客观内容和主观形式的统一。（）7.超额剩余价值是个别资本家由于提高劳动生产率，使其生产的商品的个别价值低于社会价值，从而获得的更多的剩余价值。（）8.近年来移植西式民主的国家陷入动荡，西方国家本身也出现了某些治理危机，暴露出西式民主的弊端和局限。9.共产主义理想是无法实现的社会理想，就是马克思说说而已。（）10.自然地理环境的优劣对劳动生产率的提高产生积极或消极的影响，并对社会发展起促进或延缓作用。（）11.最终理想只有一个，那么阶段性理想也只有一个。（）12.理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。（）13.具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面或两重属性，而不是两次劳动，更不是两种劳动。（）14.劳动力商品的特殊性主要是体现在它的使用价值上，这是劳动力商品关键。（）15.越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性。（）16.国家履行社会管理职能时，就不再有阶级统治的性质。17.凝结在物品中的人类劳动就是价值。（）18.阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级社会发展的根本动力。（）19.马克思第一次把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动，提出劳动二重性的学说，从而把劳动价值论建立在科学基础上。（）20.有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了实践的历史性。四、简答题1.实践是检验真理的唯一标准，因此实践标准是绝对的。2.增强全民法治观念，推进法治社会建设。司法体制改革是依法治国方略、全面深化改革的重要组成部分。《关于贯彻落实党的十八届四中全会决定进一步深化司法体制和社会体制改革的实施方案》构建了分类分层有序推进司法体制和社会体制改革的整体布局：对条件成熟、难度不大的改革举措，要求加快推进、早见成效；对重大改革、尚不具备全面推进条件的，要求先行试点，积累经验后再全面推开；对情况复杂、牵涉面广、条件暂不成熟的，要求抓紧研究论证，尽早拿出改革方案。请根据唯物辩证法的矛盾观，分析材料中司法体制改革实施方案的合理性。（15分）

一、单选题1.A2.A3.A4.C5.C6.A7.D8.D9.D10.B11.D12.B13.B14.B15.A16.A17.A18.D19.C20.A21.B22.C23.A24.C25.B26.C27.B28.C29.C30.A31.B32.C33.A34.B35.A36.B37.B38.B39.C40.D二、多选题1.AB2.ABDE3.ABD4.ACE5.BCD6.BC7.ABCD8.ABC9.ABCD