2024年阳泉师范高等专科学校马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）8

阳泉师范高等专科学校马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）8姓名:________得分:________一、单选题1.直接经验和间接经验的关系是()A.存在和思维的关系B.物质与意识的关系C.现实和理论的关系D.知识的“源”和“流”的关系2.（）争取自身权利和利益的斗争，是推动当代资本主义发生新变化的重要力量。A.第三世界B.发展中国家C.民族运动D.工人阶级3.决定社会的结构、性质和面貌的是（）。A.社会的上层建筑B.人口因素C.阶级矛盾和阶级斗争D.物质生产方式4.真理的一元性是由（）决定的。A.真理的主观性B.真理的客观性C.真理的多样性D.真理的相对性5.战时共产主义政策的主要特征是（）。A.余粮收集制和取消商品货币关系B.粮食税C.允许私人小企业发展D.恢复商品货币关系6.辩证法思想是黑格尔哲学体系的（）。A.合理内核B.基本内核C.基本特征D.宗教实质7.洛仑兹提出的“蝴蝶效应”理论（）。A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性D.否认了联系的多样性8.无产阶级革命的目的是（）。A.建立无产阶级专政的国家B.坚持民主集中制C.坚持社会主义道路D.坚持依法治国9.某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用绝对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为（）A.1.2B.1.5C.1.8D.210.当我们在书上看到动物、植物等一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应。这表明（）A.感性认识和理性认识相互渗透B.感性认识和理性认识相互转化C.概念是思维的细胞和推理的工具D.感性认识是理性认识的前提和基础11.展望未来理想社会的基本依据是（）。A.人类的想象空间到底有多大B.运用数学方法计算C.马克思主义经典作家提出的方法论原则D.经济学家对未来的预期12.“机不可失，时不再来”指的是（）。A.时间的连续性B.时间的一维性C.时间的间断性D.时间的重复性13.苏俄为了退出一战而和德国签订了（）。A.布列斯特和约B.维也纳和约C.华盛顿和约D.巴黎和约14.爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”这句话蕴含的哲理是（）。A.价值是主观的B.认识总是滞后于实践C.矛盾是普遍存在的D..错误往往是正确的先导15.人类认识和实践活动中的基本的矛盾和人类认识世界和改造世界的根本动力是（）。A.主体和客体的矛盾B.主观和客观的矛盾C.物质和意识的矛盾D.认识和实践的矛盾16.国家的实质是（）。A.阶级调和的机关B.为全民服务的机关C.正义、公正的社会组织D.统治阶级进行阶级统治的暴力机关17.生产力主要体现的是（）。A.人和人的关系B.物和物的关系C.人和物的关系D.人类和自然的关系18.马克思主义哲学的直接理论来源主要是（）A、无产阶级的产生和发展B、细胞学说和生物进化论C、能量守恒和转化定律D、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义19.以下关于真理和价值关系错误的观点是（）。A.真理具有相对性，价值没有相对性B.真理和价值都是人类活动追求的目标C.真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提D.实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现20.物质的唯一特性是()A.不可逆性B.客观现实性C.可知性D.伸张性21.理性认识是对客观事物的（）。A.全体、本质和内部联系的反映B.外部联系的片面反映C.生动、具体的外部形象的反映D.现象的直接反映22.下列思想属于唯物主义反映论的是()A.“生而知之”B.“不行而知”C.“不虑而知”D.“求之而后得”23.（）开创了哲学社会科学发展的新纪元，是人类科学思想中的最大成果之一。A.《共产党宣言》B.历史唯物主义C.剩余价值学说D.《资本论》24.社会主义社会是共产主义社会的（）。A.第一阶段B.高级阶段C.中级阶段D.并行阶段25.青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家()的重要因素。A.核心竞争力B.综合素质C.国家实力D.未来力量26.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立27.资本主义生产过程的二重性是（）。A.劳动过程和价值增殖过程B.劳动过程和价值形成过程C.价值形成过程和价值增殖过程D.私人劳动和社会劳动过程28.坚持真理的绝对性和相对性辨证统一的观点是（）。A.真理问题上的唯物论B.真理问题上的一元论C.真理问题上的辩证法D.真理问题上的二元论29.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果30.在全社会形成共同的思想基础和精神支柱是（）的根本。A.社会主义经济建设B.社会主义政治建设C.社会主义文化建设D.社会主义精神文明建设31.马克思主义产生的阶级基础和实践基础（）。A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台C.巴黎公社起义D.工人运动得到了“农民的合唱”32.社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向（）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.共产主义D.自由资本主义阶段33.党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.生产力和生产关系的矛盾D.经济基础和上层建筑的矛盾34.建立新和谐公社的是（）。A.圣西门B.欧文C.傅里叶D.恩格斯35.真理的绝对性是指真理主客观统一和发展的（）。A.不变性、永恒性B.确定性、无限性C.唯一性、不变性D.根本性、无限性36.人们认识世界和改造世界的根本方法是（）。A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.唯物辩证法D.归纳演绎方法37.资本主义的灭亡和向社会主义的转变是一个长期的过程。以下理解正确的是（）A.可以一眼望到头，具有历史暂时性B.只要破除生产关系就可以了C.我们可以预测资本主义还有多少年D.从历史的实际进程看，最终呈现的是一个长期历史过程的结果38.在商品经济条件下，按比例合理分配社会劳动的客观要求，是通过（）的自发作用实现的。A.价值规律B.经济规律C.剩余价值规律D.价格规律39..“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性;也没有对矿物学的感觉。”从哲学上讲，这段话说明（）。A.人的感觉是先验的B.意识建构认识对象C.人的感觉是包含理性的感觉D.事物的本质取决于人40.马克思主义诞生的重要标志是（）。A.《德意志意识形态》的出版B.《资本论》的发表C.《反杜林论》的发表D.《共产党宣言》的发表二、多选题1.下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有（）。A.事物没有发生任何变化B.物质没有发生位置移动C.事物运动处于某种特殊状态D.事物没有发生根本质变E.事物没有发生显著变化2.要加快资本周转速度，获得更多的剩余价值，就要（）。A.缩短资本周转时间B.加快流动资本的周转速度C.扩大资本周转时间D.降低流动资本的周转速度E.降低不变资本的成本3.关于历史人物，以下说法正确的是（）。A.历史人物是一定社会历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的代表人物B.历史人物有时也能够决定个别历史事件的结局C.有的历史人物属于杰出人物D.有的历史人物阻碍历史的前进E.评价历史人物要坚持历史分析方法4.内容和形式的相互作用是（）。A.内容决定形式B.形式决定内容C.形式对内容具有反作用D.适合内容的形式，对内容的发展起积极的推动作用E.不适合内容的形式，对内容的发展起消极的阻碍作用5.第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于（）。A.生产力发展的需要B.国内外市场竞争的需要C.资本输出的需要D.争夺国际垄断地位的需要E.攫取高额垄断利润的需要6.价值是商品的本质属性，它是（）A.凝结在商品中的抽象劳动B.商品的社会属性C.交换价值的基础D.反映商品生产者之间的社会关系E.商品的自然属性7.下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有（）。A.九层之台，起于垒土B.有无相生，前后相随C.月晕而风，础润而雨D.千里之堤，溃于蚁穴E.千里之行，始于足下8.马克思主义的主要组成部分有A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.马克思主义政治学D.马克思主义伦理学E.科学社会主义9.文化对社会发展的重要作用主要表现在（）。A.文化具有经济价值B.文化为社会发展提供思想保证C.文化为社会发展提供精神动力D.文化为社会发展提供凝聚力量E.文化为社会发展提供智力支持10.青年一代有（），国家就有前途，民族就有希望。A.有理想B.有本领C.有担当D.有金钱E.有宗教信仰11.下列各项属于共产主义社会基本特征的有（）A．生产力高度发展和物质财富极大丰富B．实行社会公有制和按劳分配C．人们精神境界极大提高D．阶级消灭和国家自行消亡12.有剥削和压迫的社会阶段是（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会E.共产主义社会13.剥削阶级实现阶级统治的基本途径有（）。A.发展生产B.经济剥削C.政治统治D.社会革命E.思想控制14.自然科学和语言学、形式逻辑等一部分社会科学属于非意识形态，原因在于（）。A.不具有社会经济形态和政治制度的性质B.不反映特定社会集团的利益和要求C.不服务于特定经济政治制度和特定阶级D.不具有政治性和阶级性E.不具有社会性15.价值创造与价值分配是既有联系又有区别的范畴，体现为（）。A.价值创造属于生产领域的问题，价值分配属于分配领域的问题B.价值创造是价值分配的前提和基础，价值分配又不仅仅取决于价值创造C.价值分配首先是由生产资料所有制关系决定的。D.价值分配是价值创造是的前提和基础，没有价值分配也就没有价值创造E.价值创造和价值分配属于生产领域和流通领域的问题16.垄断和竞争的关系是（)A．垄断是在竞争的基础上产生的B．垄断没有也不可能消除竞争C．垄断使竞争更加剧烈和复杂D．垄断与竞争并存17.在当代中国，以下属于人民群众范畴的有（

）。A.工人B.拥护中国特色社会主义事业的人们C.农民D.知识分子E.每一个中国人18.劳动生产率的变化是（）。A.与使用价值量成正比B.与使用价值量成反比C.与单位商品的价值量成正比D.与单位商品的价值量成反比E.与一定时间的商品价值总量无关19.关于社会主义初级阶段的阶级斗争，以下说法正确的有（）。A.必须以严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾、敌我矛盾和人民内部矛盾为前提B.阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾C.必须防止把阶级斗争扩大化D.必须防止阶级斗争熄灭论E.必须坚持马克思主义的阶级分析方法20.马克思主义认为，人的认识能力是有限性和无限性、绝对性和相对性的统一。对这一命题的理解，正确的有（）。A.从无限发展的世界来讲人们最终能达到对世界的全面而正确的认识，因而认识能力有无限性和绝对性B.在每一个具体时代，人们的认识能力总是相对的，具有有限性和相对性C.人们只能认识事物的外部联系，而不能把握事物的真正本质，因而具有有限性和相对性D.人的认识能力是不断从有限性向无限性的发展过程E.每个时代的人们的认识能力总是无限的，因而具有无限性和绝对性三、判断题1.资本主义的基本矛盾具体表现为生产力社会化的高度发展同私人垄断资本盲目竞争和生产无政府状态的矛盾加剧了。（）2.意识凭借其自身力量可以使客观事物发生现实的变化。（）3.自在自然与人化自然的区别是客体与主体的区别。（）4.人类历史上存在以生产资料公有制为基础的生产关系和以生产资料私有制为基础的生产关系两种基本类型。5.价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形似。（）6.形成商品价值量的劳动是以复杂劳动为尺度的。（）7.马克思主义的革命性是建立在科学性基础上的，是与科学性高度统一的。8.自原始社会解体以来，上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织两部分构成。（）9.适应高度发展的社会化大生产的需要，共产主义社会在生产关系上将废除私有制，实行普遍的生产资料公有制。（）10.社会总产品在价值形态上又叫社会总价值。（）11.历史经验证明，对社会主义的长期性应有充分的估计，决不能超越阶段急于迈向共产主义，否则会欲速不达，带来严重的后果。（）12.现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合。（）13.量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。（）14.垄断组织之间的竞争也始终存在。垄断组织在确立了自己的统治地位后，为了扩大统治范围，它们之间也进行着激烈的竞争。（）15.近代形而上学唯物主义把物质等同于物质的具体形态。（）16.判断一个认识是否为真理,就看它是否与客观实际相符合。（）17.资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。（）18.伴随着信息化和网络化发展而产生的一种新的实践形式—虚拟实践，虚拟实践的产生否定了实践的客观性。（)19.马克思主义的物质范畴理论坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。（）20.复杂劳动，就是指需要经过专门培养和训练，具有一定知识和技能才能胜任的劳动。（）四、简答题1.简述唯心史观产生和存在的根源。2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？（15分）

一、单选题1.D2.D3.D4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.A11.C12.B13.A14.D15.B16.D17.D18.D19.A20.B21.A22.D23.B24.A25.A26.C27.A28.C29.D30.C31.B32.C33.A34.B35.B36.C37.D38.A39.C40.D二、多选题1.BCDE2.AB3.ABCDE4.ACDE5.ABCDE6.ABCD7.ADE8.ABE9.BCDE10.ABC11.ACD12.BCD13.BCE14.ABCD15.ABC16.ABCD17.ABCD18.AD19.ABCDE20.ABD三、判断题1.对2.错3.错4.对5.对6.错7.对8.对9.对10.对11.对12.对13.对14.对15.错16.对17.对