【家电企业员工培训方案设计4800字（论文）】

家电企业员工培训方案设计中文摘要在实现工厂可持续发展，作为新入职的员工来说，组织上岗前技能培训是很有必要的。在工厂开展流水线操作之前，使员工掌握基础的技能培训，是进行安全操作的前提，也是有利于新员工熟悉工作环境、目标与要求。值得一提的是在国内外市场中，TCL企业的生产能力占据了同行业榜首的位置，这主要得益于公司开展的技能培训，以确保新员工尽快熟悉工作岗位。本文以TCL为研究案例，深入分析了岗前技能培训现状，首先围绕工作环境与管理进行研究，并找出问题与主要原因，随后设计出合理的方案，而且提出科学性应对之策。此次研究旨在以有效的设计方案，为新员工技能培训提供借鉴。关键词：岗前技能培训，问题，改进目录17050目录 523792一、绪论 69881二、员工培训相关理论 614161（一）培训的定义、作用 621764（二）员工培训基础理论 6393三、TCL王牌电器公司现状分析 719345（一）公司介绍 77521（二）培训现状分析 731784四、TCL王牌电器公司培训方案设计 830558（一）提高岗前技能培训系统性 817038（二）强化新员工全能岗位培训 824632（三）创新岗前培训方案，挖掘新员工们潜力 910360（四）加强车间对新员工的鼓励 920267（五）准确把握岗前技能培训期限 929483结语 1015252参考文献 10

绪论自进入21世纪开始，我国经济开启了繁荣发展的新时期，并积极落实经济发展方式，从而形成了经济健康发展的趋势。也就是说要实现企业资本与技术发展，代替传统劳动力密集型模式。这可以从两个方面来分析，首先是为落实国家政策，其次是为实现企业可持续发展着想。企业在开展员工培训过程中，尤其是新员工岗前培训工作，是所有大中型企业开展的重要环节，相关人事部门也愈发重视这类入职培训工作。同时鉴于这一活动的特殊性，无法直接运用数字来展示效果，因此难以确保客观的效果评估。员工培训相关理论（一）培训的定义、作用所谓培训是指传递一系列信息的训诫行为，涉及了技能、信念、知识等方面。加里•德斯勒认为为了出色的完成本职工作，通过向新员工或在职员工传授基本技能的过程便是培训。培训具体表示的是在企业或组织中，通过制定有效的策略，针对全体工作者组织训练，以便积极促进员工全面技能提升，从而实现企业与个人共同发展的目标，并为企业未来发展贡献自己的力量。其中有形与无形培新两种，是企业开展培训的主要方式。有形培训是指企业以固定的时间与时间，进行相关讲师培训的行为。而无形培训是指在开展日常工作时，企业技术骨干与主管以开会、批评等方式，对普通员工的指导与交流。同时两种培训方式相比，具有影响力且作用更强的是无形培训，并且这类培训成本更具实惠性，因此有效结合无形与有形培训方式，是树立企业核心竞争力的关键。（二）员工培训基础理论员工培训具体是指企业为促进岗位工作能力，新产品、新技术以及生产技能水平，旨在对现有员工再次教育，从而组织相关职业技能培训的活动。其中员工是承载技能人才的主体，而开展的培训则体现了技能劳动者的培养与使用作用，同样企业也为技能人才提供了成长平台，并将这种作用在企业中发挥的淋漓尽致，这属于互相成就。同时在充分发挥企业作用的情况下，开展并加强员工职业教育与培训工作。而成人学习、社会学习、目标设定等理论，是组成基础理论的主要部分。TCL王牌电器公司现状分析（一）公司介绍1994年，在TCL集团股份有限公司中，正式诞生TCL王牌电器，成为当时该企业中生产基地占地面积最大的子公司，其在职员工超过1万。同时为其配备了前沿生产设备，而生产能力在国内外同行业中，也是名列前茅的，而且历年累计销售也占据了全球榜首。当前该公司所生产的产品中，也获得了多项专利与发明。TCL王牌有效运用高科技技术手段优势，使所创造的彩电产品广泛应用于生活，而且将人文化设计展示在产品外观中。其中企业始终坚持以用户为中心，为员工提供更多岗位与上升空间，以期为企业创造最大程度的经济效益。整理、整顿、清扫、清洁与素养，便是所谓的5S现场管理法，并积极在生产线上推广与运用。公司为早日实现世界级国家企业的最终目标，果断实行经营变革与管理创新的途径，以提升生产基地整体水平。（二）培训现状分析新员工岗前技能培训的开展，旨在要求员工掌握工作职责、内容、预防安全隐患等目的，它是车间用于管理新员工，并具体用于生产线的初始方法。企业建立健全岗前技能培训管理体系，不仅有利于新员工尽快了解岗位职责，而且在经过一系列安全隐患培训后，更加顺利且出色的完成任务，并保护自身安全，同时积极推动公司与个人同步发展。（1）企业没有机制、健全的新员工培养规划企业在缺乏培养规划的情况下，会出现高层管理者不能与底层员工完美衔接的问题，而对于公司管理者来说，也不能及时发现这类问题。企业发展与新员工培养规划之间是密不可分的关系，人力资源部门招聘的目的仅仅是为了弥补岗位空缺，从而忽略了长期投资人力资本的问题。同时在管理者之间普遍存在急功近利的现象，并不具备长远发展的目光，试图通过最短时间收获最大化经济效益，这也造成新员工培养规划的不健全。（2）企业新员工受教育程度参差不齐，缺乏高素质管理人才在调查新员工教育程度过程中，总结出企业大部分员工处于小学到高中阶段受教育程度，而相对较少的是大专与本科以上高等教育群体。其中这两类人数分别占企业总员工数量的70%与30%。由此可见在企业内部中，存在较大差异性的受教育程度问题，因此对于文化程度偏低的新员工来说，将其转化为高层职工存在一定困难。（三）企业薪资管理不科学，新员工流失量大当前引进员工成为阻碍电器企业发展的关键因素，这主要是源于该行业原因造成的。鉴于公司缺乏完善的薪资管理制度，造成大量新员工在刚入职后，出现与在职员工不公平的薪资待遇。这也导致在新员工群体中，发生严重的人才流失现象。而作为企业来讲，如果提高员工工资待遇，会相应降低企业即得经济效益，究其原因是源于人力资本投入的提高。在所调查的企业底层员工中，不仅每天要面对高负荷的工作量，而且加班也是常有之事，而每个月到手工资仅约为2000元。对此新员工也表现出强烈的不满，从而出现企业流动性大的现象。四、TCL王牌电器公司培训方案设计近年来，随着我国经济社会的不断进步，引起了同行业间白日化的竞争。其中员工个人素质程度，直接影响着企业核心竞争力的塑造，而对技术人才的培养与储备，是企业打造第一生产力的关键，由此可见组织岗前技能培训，是实现现地化企业发展的重中之重。而在车间内由于培训方案的不完善，使该部门在即使规定了岗前技能培训的情况下，也没有发挥其最大程度经济效益。笔者指出培训是指企业通过开展岗前技能培训，涉及到新员工过渡到老员工，属于长期的发展过程。尤其是在新员工入职的前三个月阶段内，制定完整且规范的培训方案，以期尽可能发挥岗前技能培训作用。同时基于流程与制度为出发点，设计科学性岗前技能培训，使员工尽快掌握车间职能与岗位工作内容，以便顺利且出色的完成生产车间任务与工作。（一）提高岗前技能培训系统性针对于当前所有行业而言，由于差异性的企业文化，所制定的培训方案与内容也各不相同。因此在制定岗前技能培训过程中，设计出一套适合当前车间工作的内容方案，这不仅有利于新员工更快的融入本职工作，尽快过渡到老员工工作阶段，而且可以在顺利完成生产任务后的闲暇时间里，掌握其他傍身技能以提高自己素质，进而为车间创造更大的经济效益。（二）强化新员工全能岗位培训当前不同企业车间比拼的是高质量从业者，这类人员是工作素质与经验技能的综合体。因此对于企业生产车间来说，培养全能型的复合工作者是实现企业可持续发展的关键。此时便凸显出成熟培训方案的重要性，以便使新员工顺利过渡到老员工。在员工处于刚入职时期内，企业为了提高其工作效率，要积极调动新员工工作积极性，从而使其尽快融入岗位工作，也可以大大缩减企业培养成本。而企业在组织培训过程中，也要向新员工灌输基础岗位知识，在其真正了解工作性质与内容后，再从事车间基础操作流程。作为生产车间管理者，自身要树立正确的生产线意识，然后对新员工进行合理培训与指导。同时可以开展集体培训的方式，旨在提升在职员工个人素养与专业技能，培养新员工团队意识，并鼓励这类群体主动融入到所在岗位，达到亲身体验岗位职责与内容的目的。（三）创新岗前培训方案，挖掘新员工们潜力为达到车间成产需求，人力资源部成立了相应的岗前培训。同样作为生产线老员工，也是从新员工逐渐过渡到老员工的身份，从而成为技术老道且经验丰富的技术人才，因此要充分发挥老员工在生产线上的职能优势，承担培训过程中师父的角色，以期提高生产线经济效益与工作效率。企业可以通过播放车间工作视频与影片，以此警醒新员工注意要点与事项，也可以由老员工在一旁监督，及时纠正新员工不合格的岗位操作，并解答新员工随时提出的疑问。同时邀请车间技术员助阵，在出现技术方面问题，新员工可以旁观并了解技术方面知识。这类现场解决的方式，可以增加新员工知识量，并利用这方面优势解决后续工作中可能出现的问题，这种自行解决的处理方式，在确保生产效率的同时，缩短了机器修理时间，也为自身技术与专业能力起到了促进作用。而在培训理论领域时，可以通过视频、图像等途径来完成。（四）加强车间对新员工的鼓励企业所制定的鼓励机制，不仅直接关乎新员工岗前培训进度与速度，而且与管理者口头表扬也存在关联。为建立健全新员工考核制度，需要成熟的方案计划形成配合，其中包括员工待遇等内容。制定薪水奖励用于鼓励新员工工作与表现积极，并在管理人员组织的会议中，通过黑板实名表扬与产线赞赏的方式，积极调动新员工工作积极性，并提升自身专业技能与学习速度，以期岗前培训进入良性循环的方式。同时有效结合企业文化与新员工思想培训，加强这类人群对企业认同感与归属感，并营造出良好的学习与工作氛围，在尽快融入新环境后为企业创造更大化经济效益。（五）准确把握岗前技能培训期限在入职车间之前，新员工所经历的前三个月是扎根企业的关键期。在生产线安全管理员的带领下，开启新员工第一个月入职体验并大致了解车间情况，通过播放安全幻灯片与真实生产线危险案例影视作品，用于树立新员工安全意识。同时开展安全教育知识问卷调查，组织集体新员工来填写，然后打开预先准备好的PPT，由主任助理讲解车间职业构造图，了解所有工作人员不同岗位的工作流程与职能等。在此过程中使每位员工树立初步团队意识，具体表现为传递生产线团队概念，并勇于承担自己在团队中的角色扮演。新员工在基本了解车间要素后，开始分配各自生产线，同时带领集体新员工参观学习生产线不同岗位职责与内容。随后到第二个月新员工已经初步掌握了所有岗位工作，并亲自体验过个别工作岗位，紧接着为了营造安全、舒适的生产环境，增强新员工对企业归属感，开始实行5S管理法用于整顿车间环境。新员工在第三个月时，需要具备独当一面的上岗能力，而且为了鼓励这类群体自信心，作为车间管理者，要适当的书面或实名表扬与赞赏。同时在月末最后一天时，将所有新员工有序的集体组织在一起，积极探讨生产环节存在的不足，并及时提出应对之策以改变当前现状。随后鼓励新员工主动陈述自进入公司后的经历与心声，并大胆分享自己生产线所学知识与技能，以便丰富他人认知与知识面。在活动即将结束时展开优秀新员工的评选，旨在生产车间以榜样力量带动员工工作积极性。而作为推选的优秀新员工，也以自信、乐观的态度来面对日常工作，并发挥辐射作用，自己学习其他专业技能的同时，鼓励更多人提升专业技能与素质。结语车间所制定的岗前技能培训机制，有利于快速提高新员工工作技能与素质，不是任由新员工在生产线自主摸索的过程，也不是敷衍了