MOOC 教育研究方法-西南大学 中国大学慕课答案

MOOC教育研究方法-西南大学中国大学慕课答案第一次单元测验1、问题：依据（），可以把调查研究分为问卷调查、访谈调查、座谈会调查和测验调查。选项：A、调查研究的方式B、调查研究的内容C、调查研究的目的D、调查对象的选择范围正确答案:【调查研究的方式】2、问题：依据（），我们可以把个案研究分成诊断性的个案研究、指导性的个案研究和探索性的个案研究。选项：A、研究的对象B、研究的目的C、研究数目的多寡D、研究的性质正确答案:【研究的目的】3、问题：根据历史研究的（）可将其划分为对不同国家、不同民族、不同地域、不同文化圈，甚至是不同个体的研究。选项：A、研究视角B、时间维度C、研究对象D、分析单位正确答案:【分析单位】4、问题：文献检索的最后一步是选项：A、明确检索方向和要求B、对检索到的文献进行加工处理C、确定检索途径和方法D、确定检索工具和信息源正确答案:【对检索到的文献进行加工处理】5、问题：用来检验两个大样本（样本容量大于30）的平均数之间差异的显著性的参数检验技术是（）选项：A、平均数的Z检验B、单样本t检验C、X2检验D、方差分析正确答案:【平均数的Z检验】6、问题：频数分布有集中趋势和离散趋势，二者相应的特征量主要为集中量和差异量。其中差异量不包括下列哪一项（）选项：A、平均差B、方差和标准差C、全距D、众数正确答案:【众数】7、问题：根据调查研究的目的，可将其分为（）选项：A、现状研究B、发展调查C、意向调查D、关系调查正确答案:【现状研究#发展调查#关系调查】8、问题：田野研究的特点有哪些？（）选项：A、实践性B、客观性C、参与性D、多样性正确答案:【实践性#客观性#参与性】9、问题：根据历史资料的存在形式，可以将历史史料分为（）选项：A、原始史料B、口头史料C、实物史料D、文献史料正确答案:【口头史料#实物史料#文献史料】10、问题：教育观察的类型包括（）选项：A、自然情境观察与实验室观察B、直接观察和间接观察C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察与非结构式观察正确答案:【自然情境观察与实验室观察#直接观察和间接观察#参与性观察与非参与性观察#结构式观察与非结构式观察】11、问题：编制问卷时，问题的表述要满足下列哪些要求？选项：A、措辞简单明了B、避免多层含义C、不带有倾向性D、避免直接问敏感问题正确答案:【措辞简单明了#避免多层含义#不带有倾向性#避免直接问敏感问题】12、问题：访谈实施应控制下列哪几个基本环节？选项：A、问B、听C、应D、记正确答案:【问#听#应#记】13、问题：假设检验的第一步是确定适当的检验统计量。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：数据分类一般分为数量分类和品质分类，分别处理量化数据和类别数据。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题：研究者针对固定的研究对象进行长期的、多次的跟踪访谈，即针对同一样本进行两次以上的访谈来收集研究资料的访谈方式被称为横向访谈。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】16、问题：在实施个别访谈的过程中，研究者应用心聆听，不必时刻保持中立态度。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】17、填空题：对原始文献加工整理，使之系统化、条理化的检索性文献是（）正确答案:【二次文献】18、填空题：按照比较研究的（），可以将比较研究划分为同类比较和异类比较。正确答案:【对象的属性##%_YZPRLFH_%##对象属性】19、填空题：教育叙事是教师对活动后的一种反向，通过回顾历史，质疑问题达到对问题的理解和深化，指的是叙事研究的（）特点。正确答案:【反思性##%_YZPRLFH_%##反思】20、填空题：行动要结合我们教育教学工作中的实际，指的是行动研究的（）特点。正确答案:【现实性##%_YZPRLFH_%##现实】第一次单元作业《教育研究方法》期末考试1、问题：文献研究与现场研究是依据（）进行划分的？选项：A、研究的范围或内容B、研究的场所或资料收集的方式C、研究的性质或使用手段D、研究的目的正确答案:【研究的场所或资料收集的方式】2、问题：教育研究的伦理规范不包括（）？选项：A、客观性原则B、价值性原则C、诚实性原则D、保密性原则正确答案:【客观性原则】3、问题：教育研究是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法，（），以推动教育改革，提高教育质量，发展教育理论的创造性活动？选项：A、认识教育规律，发现教育对象，丰富教育知识B、认识教育现象，发现教育问题，探索教育规律C、认识教育事实，发现教育规律，揭示教育矛盾D、认识教育本质，明确教育目的，指导教育实践正确答案:【认识教育现象，发现教育问题，探索教育规律】4、问题：下列哪一项是对教育研究成果的进一步发展？（）选项：A、对教育本质、教育内在规律的一种深刻的认识B、解决教育实践、教育改革和教育决策当中所碰到的具体的问题C、创造性的提出操作的方案、计划和对策、建议D、检验某项教育政策与行动的实施效果正确答案:【创造性的提出操作的方案、计划和对策、建议】5、问题：用来检验两个大样本（样本容量大于30）的平均数之间差异显著性的参数检验技术是（）？选项：A、Z检验B、T检验C、相关分析D、方差分析正确答案:【Z检验】6、问题：“教育研究所选择的问题最好是前人没有提出、没有解决或者是没有完全解决的问题”集中体现了（）原则？选项：A、科学性原则B、价值性原则C、可行性原则D、创新性原则正确答案:【创新性原则】7、问题：对原始文献加工整理，使之系统化、条理化的检索性文献是（）？选项：A、二次文献B、三次文献C、零次文献D、一次文献正确答案:【二次文献】8、问题：对研究对象不做任何干涉和控制，指的是调查研究的（）？选项：A、自然性B、多样性C、灵活性D、反复性正确答案:【自然性】9、问题：文献检索的最后一步是（）？选项：A、明确检索方向和要求B、确定检索途径和方法C、对检索到的文献进行加工处理D、确定检索工具和信息源正确答案:【对检索到的文献进行加工处理】10、问题：参考文献类型标志“D”代表的是（）？选项：A、期刊文章B、报纸文章C、普通图书D、学位论文正确答案:【学位论文】11、问题：教育研究的客观真实主要体现在哪几个方面？（）选项：A、课题申报要客观真实B、研究假设要客观真实C、研究过程要客观真实D、资料分析要客观真实正确答案:【课题申报要客观真实#研究假设要客观真实#研究过程要客观真实#资料分析要客观真实】12、问题：教育研究者应该具有哪些品质？（）选项：A、广博的学识B、学术洞察力C、开拓创新的精神D、求真务实的学风正确答案:【广博的学识#学术洞察力#开拓创新的精神#求真务实的学风】13、问题：依据实验的目的和功能，可以把实验分为（）？选项：A、探索性实验B、定量实验C、验证性实验D、推广型实验正确答案:【探索性实验#验证性实验#推广型实验】14、问题：完整的访谈提纲包括下列哪些内容？（）选项：A、提纲标题B、受访者的信息C、访谈的主要问题D、调查组织的身份正确答案:【提纲标题#受访者的信息#访谈的主要问题】15、问题：教育研究成果推广的意义是（）？选项：A、指导教育工作实践，解决教育教学中的实际问题B、丰富教育研究成果，促进教育科学发展C、促进教师专业发展D、普及教育研究的科学理论正确答案:【指导教育工作实践，解决教育教学中的实际问题#丰富教育研究成果，促进教育科学发展#促进教师专业发展#普及教育研究的科学理论】16、问题：收集历史资料时，依据史料的存在形式可分为（）？选项：A、口头史料B、影像史料C、实物史料D、文献史料正确答案:【口头史料#实物史料#文献史料】17、问题：访谈实施过程中应控制下列哪些基本环节？（）选项：A、问B、听C、应D、记正确答案:【问#听#应#记】18、问题：教育研究成果推广过程中，需要体现哪几个方面的特色？（）选项：A、教师特色B、地方特色C、国家特色D、校本特色正确答案:【教师特色#地方特色#校本特色】19、问题：教育研究的操作规范，应当遵循（）？选项：A、客观性原则B、发展性原则C、公共性原则D、解释性原则正确答案:【客观性原则#发展性原则#公共性原则#解释性原则】20、问题：教育研究报告的类型包括（）？选项：A、工作报告B、调查报告C、实验报告D、经验总结报告正确答案:【调查报告#实验报告#经验总结报告】21、问题：常见的抽样方法有（）？选项：A、简单随机抽样B、机械抽样C、分层随机抽样D、整群抽样正确答案:【简单随机抽样#机械抽样#分层随机抽样#整群抽样】22、问题：按照比较研究的对象属性，可以将比较研究划分为（）。选项：A、同类比较B、异类比较C、纵向比较D、横向比较正确答案:【同类比较#异类比较】23、问题：根据调查研究的目的，可以将其分为（）。选项：A、现状调查B、发展调查C、意向调查D、关系调查正确答案:【现状调查#发展调查】24、问题：田野研究的特点包括（）。选项：A、实践性B、客观性C、参与性D、多样性正确答案:【实践性#客观性#参与性】25、问题：按照叙事的内容划分，可以将叙事研究划分为（）？选项：A、教学的叙事B、生活的叙事C、自传的叙事D、教师的叙事正确答案:【教学的叙事#生活的叙事#自传的叙事】26、问题：不同类型的研究对于研究结果的解释有不同的要求。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】27、问题：在文献综述的写作过程中，可过多引用原文（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：教育研究论文的正文部分只能采用逻辑证明的形式。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】29、问题：对教育研究成果进行评定的方式包括整体评定和局部评定。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】30、问题：在文献综述的撰写过程中，对所有观点都需要给予同样的重视。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】31、问题：检验假设的第一步是确定适当的检验统计量。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】32、问题：数据分类一般分为数量分类和品质分类，分别处理量化数据和类别数据。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】33、问题：研究者针对固定的研究对象进行长期的、多次的跟踪访谈，即针对同一样本进行两次以上的访谈来收集研究资料的访谈方式被称为横向访谈。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】34、问题：在实施个别访谈的过程中，研究者应用心倾听，不必时刻保持中立态度。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】35、问题：抽样调查是根据部分世纪调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】36、填空题：依据研究的方式，可以把调查研究分为问卷调查，(），座谈调查和测验调查。正确答案:【访谈调查】37、填空题：（）是课题申请的主要内容，即全面规划整个研究过程，合理安排研究中的各项工作。正确答案:【研究设计】38、填空题：根据教育研究的目的，可划分为基础研究和（）。正确答案:【应用研究】39、填空题：教育研究论文是研究者对教育科学中的某个问题，通过种种途径和方法，进行科学的探索或思考而写成的以论述为主的文章，包括期刊论文和（）。正确答案:【学位论文】40、填空题：（）是指评审专家对研究者所选课题及其对该课题研究的整体设计进行评价的过程。正确答案:【开题论证】41、填空题：教育研究是研究主体围绕（）而开展的创造性认识活动。正确答案:【研究客体】42、填空题：（）是揭示教育现象的本质，阐明教育规律，扩展教育科学的知识体系，修改、补充或发展某些现存的原