《上学路上》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版_第1页
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文档简介

《上学路上》作业设计方案第一课时一、作业背景：《上学路上》是一部描写孩子们上学路上的电影，讲述了一群孩子在遇到困难和挑战时，自觉帮助彼此、共同成长的故事。这部电影充满了温暖和正能量，适合用来启发学生对友情、助人为乐等主题的思考。二、作业目的：1.培养学生的团队合作意识和精神；2.提高学生的自我学习能力和解决问题能力；3.培养学生积极向上的人生态度。三、作业内容：1.观看电影《上学路上》，并就以下问题展开讨论：（1）主人公在电影中遇到了哪些困难？他们是如何克服的？（2）电影中的友情和团队合作给你留下了什么样的印象？（3）你在生活中是否遇到过类似的困难？你是如何解决的？2.自主选择一个与电影主题相关的话题，撰写一篇小短文，分享你的观点和感悟。可以从以下几个方面展开：（1）友情的力量；（2）团队合作的重要性；（3）如何在困难面前保持乐观和勇敢。四、作业要求：1.观看电影后，进行思考和讨论，完整回答三个问题，并且可以联系实际生活经验进行拓展；2.撰写小短文时，要求语言通顺、结构清晰，能够表达自己的观点并给出具体例子进行支持；3.作业提交时间为一周后，要求按时完成。五、评价标准：1.对电影中的团队合作和友情有深入理解和思考；2.文章内容准确清晰，观点明确，具有独立见解；3.撰写时遣词造句得当，符合语言表达规范。通过本次作业设计，旨在引导学生通过观影和文字表达，从电影中汲取正能量，提升自己的综合素质。希望同学们能够在完成作业的过程中，感受友情团结的力量，培养乐观豁达的心态，为自己的成长积累更多的能量和动力。第二课时一、作业目标：1.让学生了解如何安全、正确地走路上学；2.提高学生对交通规则的认识和理解；3.培养学生的安全意识和自我保护能力。二、适用对象：小学生一年级至三年级。三、作业内容：1.观看动画片《上学路上》，了解主人公在上学路上遇到的各种情况，学习如何正确地遵守交通规则和注意安全。2.路上观察：学生在家附近的马路上观察交通信号灯、斑马线、交通标志等，了解其含义和作用。3.安全绘画：让学生画出自己遵守交通规则的画面，展示对安全的理解和意识。4.安全游戏：组织学生进行模拟过马路的游戏，学习如何正确地选择过马路的时机和方式。5.安全口号：让学生设计一个简单易记的交通安全口号，强化对安全的印象和认识。6.家庭作业：要求学生回家后告诉家人所学到的交通安全知识，并与家人一起探讨家庭中的安全问题。四、作业评价：1.观看《上学路上》的态度和情感表达；2.路上观察的记录和分析能力；3.安全绘画的创意和表现力；4.安全游戏的参与和表现；5.安全口号的设计和表达能力；6.家庭作业的交流和分享情况。五、作业时间：本作业设计方案建议在一个学周内完成，每天安排约30分钟的时间学习和实践。六、作业要求：1.学生需积极参与作业活动，认真完成每项任务；2.学生需在作业本上记录学习过程和体会，以便评价和总结。七、作业效果：通过《上学路

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