《材料与保温导学案-2023-2024学年科学大象版》

《材料与保温》导学案第一课时导学目标：1.了解不同材料的导热性能和保温性能。2.精通常见保温材料的优缺点及应用范围。3.能够运用所学知识解决实际问题，提高生活质量。导学内容：一、材料的导热性能和保温性能1.导热性能：材料导热系数越大，其导热性能越好，热量传导速度越快。热传导的方式包括传导、对流和辐射。2.保温性能：保温材料的主要功能是缩减热量的传导，提高热量的保持时间，降低能源消耗。二、常见保温材料的优缺点及应用范围1.泡沫塑料：优点是轻便、价格低廉，缺点是易燃、易老化，适用于建筑保温柔包装行业。2.玻璃棉：优点是隔音效果好、不燃烧，缺点是吸湿性强、易产生灰尘，适用于建筑保温柔家具填充。3.聚苯乙烯泡沫板：优点是导热系数低、防潮性好，缺点是易老化、易破损，适用于建筑保温柔地板隔音。4.矿棉板：优点是耐高温、不燃烧，缺点是易吸湿、易脱落，适用于工业设备保温柔消声处理。三、实际问题解决1.你家的墙体保温效果不好，应该选择哪种保温材料进行改造？为什么？2.在冬天，如何选择合适的保温材料来保持室内暖和？3.你认为将来的保温材料会有哪些创新和进步方向？导学活动：1.观看相关视频，了解不同材料的导热性能和保温性能。2.分组谈论常见保温材料的优缺点及应用范围，并展示给全班同砚。3.设计一个保温材料选择方案，解决特定问题，并进行实际操作验证。4.撰写一篇关于将来保温材料创新进步的小短文，展示给同砚们。导学案总结：通过本次导学，我们深度了解了不同材料的导热性能和保温性能，精通了常见保温材料的优缺点及应用范围。在实际问题解决中，我们能够灵活运用所学知识，提高生活质量，为将来的创新进步打下坚实基础。期望同砚们能够在进修中不息探究，不息进步，为建设美妙故里贡献自己的力气。第二课时一、导入引言我们生活中屡屡会遇到需要保温的状况，比如冬天喝热水、夏天喝冷饮等。而材料的选择对于保温效果起着至关重要的作用。本节课将进修材料与保温的相关知识，了解不同材料的保温性能，为我们平时生活中的保温提供科学依据。二、进修目标1.了解不同材料的保温性能；2.精通选择合适材料进行保温的方法；3.能够应用所学知识解决实际生活中的保温问题。三、进修内容1.不同材料的导热性能；2.不同材料的保温性能；3.选择合适的材料进行保温的方法。四、进修重点1.不同材料的保温性能；2.选择合适的材料进行保温的方法。五、进修步骤1.导入：通过展示不同材料的保温效果，引起同砚对保温问题的沉思；2.进修：介绍不同材料的导热性能和保温性能，让同砚了解材料选择对于保温效果的重要性；3.试验：设计试验，让同砚亲自体验不同材料的保温效果，加深他们对材料与保温之间干系的理解；4.谈论：引导同砚谈论如何选择合适的材料进行保温，培育他们解决问题的能力；5.总结：总结本节课的重点内容，强化同砚对材料与保温的熟识。六、课后作业1.回答以下问题：为什么保温杯的内层通常接受不锈钢材料？2.设计一个保温杯，选择合适的材料并说明理由。七、教学反思本节课通过试验和谈论的方式，让同砚深度了解材料与保温之间的干系，培育了他们的实践能力