第二单元+丰富多样的世界文化+单元测试 高三历史统编版（2019）选择性必修3二轮复习

第二单元丰富多样的世界文化单元测试--高三历史统编版（2019）选择性必修3二轮复习一、单选题1．有学者认为，受翻译运动的影响，那些希腊语版本早已遗失的古希腊哲学和其他科学著作才得以成为古代重要的文化遗产。现代欧洲文明体系的形成，正是得益于这些来自沙漠的游牧人旺盛的好奇心和他们对古代文化的不懈学习和吸收。这一观点（

）A．论证了阿拉伯人引领文化发展潮流 B．指出了阿拉伯文化的成就和特点C．旨在强调阿拉伯人吸收创新的意义 D．意在揭示阿拉伯文化繁荣的原因2．苏美尔人是两河流域早期的定居民族，也是整个美索不达米亚文明中的最早者，创造了世界已知最早的文明——苏美尔文明。以下属于苏美尔文明的是（

）①最早驯化家马和使用战车作战②使用金属工具以从事农业生产③发明60进制用来计算粮食产量④泥偶生动有趣，壁画主题多样A．③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④3．下图所示是在赤道附近发现的古代非洲的铁质钱币上的纹饰（拓印）。作为史料，它可以直接用于研究古代非洲的（

）A．国家经济政策 B．商业发展规模C．冶铁技术水平 D．文明发展进程4．中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这说明A．古代阿拉伯人创立了近代的自然科学 B．阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一C．古代阿拉伯人将科学进行了学科分类 D．阿拉伯文化是古代世界最先进的文化5．在古希腊人看来，对诸神的崇拜并非由于诸神在精神或道德方面有什么值得炫耀的地方，而是诸神比人更强壮，更健美，战斗起来比人更勇猛，享乐起来比人更奢侈。这表明古希腊（

）A．不具有大一统的政治传统 B．具有建立民主政治的环境C．忽视人伦道德观念的培育 D．崇尚自由乐观的人文精神6．下表所示是《一千零一夜》中部分故事的相关题材。这可用于说明（

）故事题材《补鞋匠迈尔鲁夫的故事》迈尔鲁夫为老婆买蜜制的糕点《智者盲老人的故事》富商买卖檀香赚取钱财《渔夫和雄人鱼》阿卜杜拉为维持生计靠打鱼赚钱A．阿拉伯文化具有开放包容的品质 B．阿拉伯人的文化素养普遍较高C．阿拉伯成为东西文化交流的桥梁 D．阿拉伯文化对商业文明的关注7．早期罗马法规定，所有的交易都以家族作为交易对象，从而使个人在社会中的作用并不明显，到《十二铜表法》时，罗马至少已承认平民是主体，家长的男性子孙开始普遍地享有公权和财产权，妇女、拉丁人和部分外国人也逐渐取得了部分公权。这一变化A．有助于调节社会各阶层关系 B．使私法规范得到了完善C．基于帝国时期社会发展要求 D．助推法律至上深入人心8．有学者认为希腊文化为拜占庭提供了文化思维的基础和范畴；罗马人为其提供了政治制度和法律思想；基督教为这一文化提供了思维的框架和方向；阿拉伯人以及其他的东方民族为这一文化提供了科学和哲学的因素。该学者意在强调，拜占庭文化（

）A．多元起源，彼此借鉴 B．开放包容，创新发展C．推陈出新，影响深远 D．东西汇流，独具一格9．古代西亚主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地区，是世界上最早进入文明的地区之一。以下属于西亚地区的世界之“最”表述正确的有（

）①创造了迄今所知世界上最早的文字象形文字②创作了目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》③最早培植出大麦、小麦和豆类作物④制定了最早的成文法典《汉谟拉比法典》A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．1935年，在两河流域西北部的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥板，从中可见比古希腊早一千多年的玛里王国实行的是由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制，这与古希腊的民主制度十分类似。据此，下列解释最恰当的是（

）A．古希腊文明成就比其他文明更为优越 B．古希腊民主制的源头在两河流域C．亚洲文明深刻影响着欧洲文明的发展 D．两河流域文明历史悠久成就辉煌11．古希腊、罗马创造了灿烂的古代文化，对欧洲文化的形成产生了深远影响。下列各项中能得出这一结论的是（

）A．《荷马史诗》里的英雄故事成为后世西方文学创作的源泉B．苏格拉底致力探讨人生哲理和社会伦理，是“百科全书式的学者”C．伊本·西那的《医典》在欧洲被长期用作医学的标准教科书D．希罗多德的《伯罗奔尼撒战争史》开创了叙事体的撰史体裁12．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，下列文明成果属于美洲的是①《一千零一夜》

②阿兹克特人的陶制印模③玛雅文字

④《查士丁尼法典》A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．德里苏丹国对非穆斯林农民征收的田赋占产量的1/3-1/2，对穆斯林农民征收的田赋占产量的5%-10%，对非穆斯林课以人头税。可见，德里苏丹时代（

）A．民众信仰最终实现统一 B．教权与王权矛盾尖锐C．利用税收调节收入分配 D．存在严重的宗教歧视14．公元9世纪，柬埔寨建造了印度教形式的寺庙，而寺庙并未供奉印度的湿婆等神，国王祖先石像高踞于寺庙主殿正中。公元11世纪，缅甸蒲甘王朝将佛教定为国教，然而缅甸佛教却是以当地原始宗教为核心的。这反映的实质问题是（

）A．两种文明互相补充共同发展 B．东南亚文明具有印度化特点C．东南亚文明较印度文明更先进 D．东南亚改造印度文明维护统治15．在人们的传统印象中，中古西欧是“黑暗的中世纪”。但也有学者认为中古西欧为欧洲近代化奠定了必要的基础。下列能佐证后者观点的是（

）A．政治混乱使得封建势力弱小 B．主要的经济形态是商品经济C．工商业城市拥有完全自治权 D．继承了古代希腊罗马的文化16．如图为达·芬奇的美术作品《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物都没有圣光，取而代之的是自然光；所有人物的姿态均与常人无异，画中的犹大坐在圣人之中，一脸惊慌、恐惧地望着耶稣。达·芬奇如此创作的意图是A．反对封建等级制度 B．再现历史真实场景C．体现古典主义的风格 D．揭示人性的善与恶二、材料分析题17．文明的交流互鉴材料一

阿拉伯文化的成就（部分）领域成就影响数学传播印度的数字符号传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”；各国通用伊本·穆萨《积分和方程计算法》把代数学发展成为独立科学天文白塔尼《萨比天文历表》传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响医学伊本·西纳《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书文学《一千零一夜》吸收各地民间故事，译成多国语言材料二

阿拉伯国家成立之初，统治者一方面积极网罗各种人才为其服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。阿拉伯帝国建立后，阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。在文化上，阿拉伯在东西方之间充当了科学文化交流的桥梁。材料三

三文化广场是墨西哥著名的历史文化胜地。广场上有三组不同时代的建筑物：阿兹特克文化遗址（图中前景）西班牙殖民者修建的教堂（图中右后）和现代化的建筑（图中左后）。广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”材料四

文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。——习近平在亚洲文明对话大会上的主旨演讲（2019年5月15日）(1)依据材料，概括阿拉伯文化成就的特点；结合所学，分析阿拉伯文化繁荣的原因。(2)结合所学，请为墨西哥三文化广场撰写一份解说词。要求：多角度介绍；史论结合；逻辑清晰。(3)结合所学，指出影响当代世界文明交流互鉴的有利与不利因素，并就此谈谈你的看法。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

巴洛克艺术萌芽于文艺复兴运动，那时，人文主义者将个人情感汇入宗教艺术的创作中，欧洲封建统治阶级利用重商主义，聚拢了大量财富，极其需要满足日益膨胀的欲望和外部感官享受。巴洛克艺术家们喜欢艺术效果的整体性和统一性，并想方设法地予以表现。他们将激情和想象力融为一体，赋予豪华的艺术作品以摄人心魄的魅力，使人久久沉迷其中。——摘编自朱亚娥《世界文明史》材料二

作为大革命的回声，欧洲出现了一股燥热的文学浪潮，这就是浪漫主义运动。浪漫主义文学强调真实地表达个人对客观世界的感受，极力塑造同周围现实或者统治集团格格不入的天才人物或叛逆性格。浪漫主义作家对大自然有强烈的爱，雄伟奇异的大自然或异域风光，往往是他们寄托自由理想之所在。——摘编自王丽娜等《西方文学作品解读》(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出巴洛克艺术和浪漫主义文学各自的特征。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析巴洛克艺术和浪漫主义文学产生的不同背景。19．文化交流与传播。阅读材料，回答问题。材料一

阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的交流，在保留各自特点的基础上带上了浓厚的伊斯兰教色彩。——马克垚主编《世界文明史》材料二

在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》(1)根据材料一，概括阿拉伯帝国文化的特点。(2)根据材料二，指出拜占庭文化的特点，结合所学知识分析其成因。三、论述题20．阅读材料，回答以下问题。材料

关于传统，当代美国学者爱德华·希尔斯指出，它是围绕人类的不同活动领域而形成的代代相传的行事方式，是一种对社会行为具有规范作用和道德感召力的文化力量；同时也是人类在历史长河中创造性想象的积淀，它包括物质产品、思想观念、惯例和制度。它使代与代之间、不同历史阶段之间保持了某种连续性和同一性，构成了一个社会创造与再创造自己的文化密码，并且给人类生存带来了秩序和意义。——编自爱德华·希尔《论传统》结合所学知识，围绕“传统”这个话题，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（论题合理，史论结合，论证充分，逻辑严密）参考答案：1．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词可知本质题、目的题。时空：中古时期阿拉伯帝国。据题干可知主要结论：翻译运动时期，阿拉伯人在保存了中世纪失传的古代希腊文化方面作出了重要贡献，这为现代欧洲文明的兴起创造了条件。这一言论强调了阿拉伯人吸收创新的意义，C项正确；材料反映阿拉伯人在古典文化保存和现代欧洲文明兴起所作的贡献，而不是对文化发展潮流的引领，排除A项；材料反映阿拉伯人吸收古希腊文化，而没有提到阿拉伯文化的成就和特点，排除B项；该学者的主要目的是阿拉伯人于现代欧洲文明兴起的关系，而不是揭示阿拉伯文化繁荣的原因，排除D项。故选C项。2．B【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（西亚）。据所学知识可知，苏美尔人迁移到两河流域南部。他们从事农业生产，具有灌溉知识，使用金属工具，用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号，②正确；苏美尔人发明60进制用来计算粮食产量、测量土地，③正确；苏美人人制作的泥偶生动有趣，壁画主题多样，别出心裁，④正确；②③④正确，B项正确；②③④正确，A项并未全面涵盖题目涉及的苏美尔文明，排除A项；印欧人最早驯化家马和使用战车作战，①不符合题意，排除C、D项。故选B项。3．C【详解】材料中考古发现的物品为古代非洲的铁质钱币上的纹饰，通过铁质钱币的铸造方式可以研究古代非洲的冶铁技术水平，C项正确；材料中古代非洲的铁质钱币一定程度上体现了经济发展水平，但没办法反映经济政策，排除A项；材料中并非涉及古代非洲铁质钱币的发现范围和数量，故不能体现其商业发展的规模，排除B项；铁质钱币的发现不能反映其文明发展到何种程度，在奴隶社会、封建社会都有可能出现铁质货币，排除D项。故选C项。4．B【详解】题干中主要阐述了中世纪阿拉伯人的科学成就及其对后世天文学的重大影响，故B项正确；近代自然科学是在16—17世纪兴起的，故A项错误；题干中虽然涉及阿拉伯人取得的科学成就的领域，但不能因此得出是古代阿拉伯人将科学进行了学科分类，故C项错误；题干中强调阿拉伯人在科学的某些方面取得了领先全球的成就，但不能因此得出阿拉伯文化是古代世界最先进的文化的结论，故D项错误。5．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代雅典。依据材料得出结论：古代希腊以人为中心，将神与人进行对比，凸显人的主体地位，体现希腊崇尚自由乐观的人文精神，D项正确；古代希腊民主政治建立在小国寡民的基础之上，强调独立自主，材料反映人文主义思想影响到对神的崇拜，涉及精神层面未涉及政治层面，不具有大一统传统没有体现，排除A项；材料强调人文主义影响到神的崇拜，未涉及人文精神对政治的影响，逻辑不符，排除B项；根据材料“对诸神的崇拜并非由于诸神在精神或道德方面有什么值得炫耀的地方”可知古代希腊把道德作为评判标准，与忽视道德对立，排除C项。故选D项。6．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的阿拉伯帝国。结合材料和所学知识可知，阿拉伯人善于经商，《一千零一夜》中部分故事以商人为主人公，描写商业活动，这反映了阿拉伯文化对商业文明的关注与重视，D项正确；阿拉伯文化的开放包容、阿拉伯人的文化素养在材料中均无体现，排除A、B项；材料没有涉及阿拉伯人在东西文化交流中的作用，排除C项。故选D项。7．A【详解】据材料“到《十二铜表法》时”“已承认平民是主体”“普遍地享有公权和财产权”“妇女、拉丁人和部分外国人也逐渐取得了部分公权”可知，这一现象的出现是由于商品经济发展活跃的结果，法律保护了正当的商业利益，有助于调节社会各阶层的关系，A项正确；根据所学知识可知，公民法中涉及个人财产关系等问题的私法规范不够完善，B项错误；《十二铜表法》制定时，罗马处于共和国时期，C项错误；法律至上深入人心不是材料的主旨，故D项错误。故选A项。8．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的拜占庭帝国。材料“希腊文化为拜占庭提供了文化思维的基础和范畴”“罗马人为其提供了政治制度和法律思想”“阿拉伯人以及其他的东方民族为这一文化提供了科学和哲学的因素”体现的是拜占庭文化对东西方文化的吸收和借鉴，说明其文化东西汇流，独具一格，D项正确；材料未涉及多元起源的说法，排除A项；材料强调的是东西汇流，非创新发展和推陈出新，排除BC项。故选D项。9．C【详解】本题是组合选择题。时空是古代史（西亚地区）。据所学知识可知属于古西亚文明的是最早的史诗《吉尔伽美什》；最早培植出大麦、小麦和豆类作物，②③正确，C项正确；楔形文字是世界上最早的文字，《乌尔纳姆法典》是迄今所知的世界上最早的一部成文法典，①和④错误，排除A、B、D项。故本题选C项。10．D【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题和正向题。时空是古代史（两河流域）。据材料“从中可见比古希腊早一千多年的玛里王国实行的是由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制，这与古希腊的民主制度十分类似”，可知在古希腊的民主制度之前，两河流域西北部的玛里王国就出现了与之相似的制度，说明两河流域文明历史悠久成就辉煌，D项正确；“比古希腊早一千多年的玛里王国实行的是由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制”,说明古希腊文明历史不如两河流域西北部的玛里王国悠久，排除A项；材料并未论及古希腊民主制的源头所在何处，排除B项；材料并未论及古希腊的民主制度受到两河流域西北部的玛里王国的影响，排除C项。故选D项。11．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊、罗马创造的灿烂的古代文化。结合所学内容可知，《荷马史诗》里的英雄故事成为后世西方文学创作的源泉，体现了古希腊、罗马文化对欧洲文化形成产生的深远影响，A项正确；被称为“百科全书式的学者”的是亚里士多德，排除B项；伊本·西那的《医典》是阿拉伯的文化成果，与古希腊、罗马无关，排除C项；《伯罗奔尼撒战争史》的作者是修昔底德，排除D项。故选A项。12．B【详解】根据所学，阿兹克特文明与玛雅文明都是美洲的，②③B项正确；①《一千零一夜》是亚洲阿拉伯的，④《查士丁尼法典》是欧洲古罗马的，排除ACD项。故选B项。13．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1206~1526（德里苏丹）。根据材料可知，德里苏丹对于不同信仰的农民征收不同数量的田赋，对非穆斯林还要课以人头税，说明存在严重的宗教歧视，D项正确；德里苏丹的民众信仰未实现统一，排除A项；材料主要是对不同信仰的农民区别对待，未涉及教权与王权的冲突，排除B项；材料中对非穆斯林农民征收重税，对非穆斯林课以人头税，是为了维护德里苏丹的统治，并非调节收入分配，排除C项。故选D项。14．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：公元9至11世纪的东南亚。材料“柬埔寨建造了印度教形式的寺庙，而寺庙并未供奉印度的湿婆等神”“然而缅甸佛教却是以当地原始宗教为核心的”体现的是印度佛教与东南亚国家本土文化的融合、碰撞，本质是两种文明互相补充共同发展，A项正确；材料强调的是文明的融合、碰撞，非印度化，排除B项；文明没有优劣之分，排除C项；改造印度文明维护统治的说法与材料“缅甸佛教却是以当地原始宗教为核心的”的说法不符，排除D项。故选A项。15．D【详解】依据材料“但也有学者认为中古西欧为欧洲近代化奠定了必要的基础”可知，该学者强调中古时期的欧洲为其近代化奠定基础。结合所学可知，中古时期欧洲继承了古代希腊罗马的文化，为文艺复兴奠定基础，为欧洲思想近代化奠定基础，D项正确；中古时期的欧洲封建势力强大，排除A项；中古时期的欧洲主要的经济形态是封建经济，而非商品经济，排除B项；C项中的“完全自治权”的说法绝对化，排除。故选D项。16．D【详解】达·芬奇在《最后的晚餐》中，意图通过光线明暗和人物的姿态、神情等，揭示人性的善恶，D项正确；《最后的晚餐》的画面与封建等级制度无关，A项错误；《最后的晚餐》取材于圣经故事而非历史事件，B项错误；达·芬奇对人物姿态的描绘不是为了体现古典主义的风格，C项错误。17．(1)特点：各领域成就斐然；兼收并蓄；融合创新；影响范围广。（任意2点）原因：阿拉伯帝国政治相对稳定，经济繁荣，为文化交流和发展提供了较稳定的社会环境和物质基础；阿拉伯帝国地理位置优越，交通发达，为文化的交流发展提供了有利条件；阿拉伯人广泛吸收东西方文化遗产并进行融合创造；统治者重视人才，支持文化发展。（任意2个角度）(2)三文化广场是墨西哥的著名历史文化胜地，体现了古代美洲文明、近代基督教文明（殖民文化）和现代资本主义文明等不同元素，也体现了传统文明与现代文明、本土文明与外来文明的融合。（体现的内涵任选其一）新航路开辟后的殖民扩张使印第安文明遭到毁灭性打击，西班牙殖民者给美洲带来了欧洲文化；工业革命后，主要资本主义国家对拉丁美洲进行殖民扩张，客观上传播了先进生产方式和资本主义文明；拉丁美洲的独立运动高涨，墨西哥实现独立，颁布资产阶级宪法，卡德纳斯改革引领墨西哥走上现代化之路。在上述背景下，墨西哥出现了三文化广场这一颇具特色的建筑群。（3个阶段的原因）三文化广场是外来殖民侵略与本地区抗争与发展的结果，是不同文明交融的表现；三文化广场的形成启示我们：文明的交流互鉴应该是对等的、平等的；各种文明都具有独特性，应该互相尊重。（其他合理认识亦可）(3)有利因素：和平与发展是时代主题；世界多极化趋势加强；中国发挥着负责任大国的引领作用；经济全球化使各国经济互相依存度剧增；社会信息化使世界各国更加互相依存、相互影响。（任意2点）不利因素：世界经济增长的动力不足；南北差距和贫富分化日益严重；霸权主义、强权政治依然存在；民族、宗教、领土等矛盾相继爆发；恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（任意1点）看法：在新的历史时期，文明交流与互鉴是推动人类进步和世界和平发展的重要动力；面对各种全球性问题，应该积极构建人类命运共同体，在合作共赢中促进全球共同发展。（其他答案合理亦可）【详解】（1）特点：根据图表中可看到阿拉伯文化在数学、天文、医学、文学等领域都有所建树，可分析得出各领域成就斐然；根据材料“传播印度的数字符号”可分析得出兼收并蓄；融合创新；根据材料“传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响”可分析出影响范围广。原因：结合所学可知阿拉伯帝国政治相对稳定，经济繁荣，为文化交流和发展提供了较稳定的社会环境和物质基础；结合地理知识可分析得出阿拉伯帝国地理位置优越，交通发达，为文化的交流发展提供了有利条件；结合所学可分析得出阿拉伯人广泛吸收东西方文化遗产并进行融合创造；根据材料“统治者一方面积极网罗各种人才为其服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”可分析出统治者重视人才，支持文化发展。（2）解说词要结合墨西哥的著名历史文化背景，它融合了古代美洲文明、近代基督教文明（殖民文化）和现代资本主义文明等不同元素。论述三种不同文化的内容，新航路开辟后的殖民扩张使印第安文明遭到毁灭性打击，西班牙殖民者给美洲带来了欧洲文化；拉丁美洲的独立运动高涨，墨西哥实现独立，卡德纳斯改革引领墨西哥走上现代化之路。最后总结三文化广场是外来殖民侵略与本地区抗争与发展的结果，是不同文明交融的表现；启示我们：文明的交流互鉴应该是对等的、平等的；各种文明都具有独特性，应该互相尊重。（3）有利因素：结合所学可知和平与发展是时代主题；世界多极化趋势加强；中国发挥着负责任大国的引领作用；经济全球化使各国经济互相依存度剧增；社会信息化使世界各国更加互相依存、相互影响。不利因素：结合所学可分析得出世界经济增长的动力不足；南北差距和贫富分化日益严重；霸权主义、强权政治依然存在；民族、宗教、领土等矛盾相继爆发；恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。看法：根据材料“明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”可得出在新的历史时期，文明交流与互鉴是推动人类进步和世界和平发展的重要动力；根据材料“我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”可分析出面对各种全球性问题，应该积极构建人类命运共同体，在合作共赢中促进全球共同发展。18．(1)特征：巴洛克艺术：体现了人文主义；艺术效果具有整体性、豪华性、想象力。浪漫主义文学：反对崇尚理性，抒发个人情感；积极追寻理想世界，富于幻想和激情。(2)背景：巴洛克艺术：文艺复兴运动的开展，人文主义精神的传播；欧洲封建统治者追求享乐主义。浪漫主义文学：在法国大革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动发展；启蒙思想家所提倡的社会理想和现实之间的强烈反差，人们对现实社会的失望和不满反映到文学领域。【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代（欧洲）。巴洛克艺术特征：根据材料一“人文主义者将个人情感汇入宗教艺术的创作中”可知，体现了人文主义；根据材料一“他们将激情和想象力融为一体，赋予豪华的艺术作品以摄人心魄的魅力”可知，艺术效果具有整体性、豪华性、想象力。浪漫主义文学特征：根据材料二“浪漫主义文学强调真实地表达个人对客观世界的感受”可知，反对崇尚理性，抒发个人情感；根据材料二“他对大自然有强烈的爱，雄伟奇异的大自然或异域风光，往往是他们寄托自由理想之所在。”可知，积极追寻理想世界，富于幻想和激情。（2）本题是背景类材料分析题。时空是近代（欧洲）。巴洛克艺术产生的背景：依据材料一“巴洛克艺术萌芽于文艺复兴运动”可知，文艺复兴运动的开展，人文主义精神的传播；根据材料“欧洲封建统治阶级利用重商主义，聚拢了大量财富，极其需要满足日益膨胀的欲望和外部感官享受”可知，欧洲封建统治者追求享乐主义。浪漫主义文学产生的背景：根据材料二“作为大革命的回声，欧洲出现了一股燥热的文学浪潮，这就是浪漫主义运动”和所学可知，在法国大革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动发展；结合所学知识可知，启蒙思想家所提倡的社会理想和现实之间的强烈反差，人们对现实社会的失望和不满反映到文学领域。19．(1)特点：兼容东西方文化；是东西方文化的综合与创新。(2)特点：开放性。成因：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶层的重视和努力。【详解】（1）特点：依据材料“这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新”，得出兼容东西方文化；是东西方文化的综合与创新。（2）特点：依据材料“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动”，得出开放性。成因：依据材料“拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果”，得出特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；依据材料“活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果”，得出活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶层的重视和努力。20．示例一传承传统对维护国家和社会稳定具有重要意义。传统是围绕人类的不同活动领域而形成的代代相传的行事方式，任何文明的延续都不能脱离传统。对古希腊人文精神的传承，14、15世纪产生了文艺复兴时期批判封建神学的人文主义，在此基础上出现科学革命和启蒙运动，从而塑造了西方文化基因；近代英国“光荣革命”后，传承了议会传统、宪