《我们知道的动物导学案-2023-2024学年科学苏教版》

《我们知道的动物》导学案第一课时导学目的：通过学习《我们知道的动物》，使学生对各种动物有更深入的了解，培养学生的观察和研究能力，激发学生对动物世界的好奇心和探索欲望。一、导入1.观看一段有关动物的视频片段，引发学生对动物的兴趣。2.提出问题：你们最喜欢的动物是什么？为什么喜欢它们？希望通过这些问题引导学生对动物进行思考。二、整体导学1.介绍《我们知道的动物》这本书的作者、内容简介等相关信息。2.阅读《我们知道的动物》的第一篇文章，让学生观察并描述文章中的动物。3.用图片或实物展示一些动物，让学生辨认并描述它们的特点。4.带领学生探讨动物的分类问题，引导他们认识到不同种类的动物有着不同的特征和习性。5.激发学生的动手能力，让他们制作一个关于自己最喜欢的动物的手工作品，并展示给同学们。三、拓展延伸1.组织学生进行小组讨论，探讨动物的起源、演化等问题，培养学生的合作能力。2.组织学生进行户外探索活动，观察周围的动物生态环境，促进学生对自然的热爱。3.通过观察小动物的行为举止，引导学生思考动物与人类的关系，培养学生的爱心和责任感。四、反馈总结1.进行一次小测验，测试学生对《我们知道的动物》的掌握程度。2.以小组展示的形式让学生分享他们在课堂上学到的知识和体会。3.结合学生的表现评选出优秀学生，并给予奖励和鼓励。五、课后作业1.让学生选择一个动物，撰写一篇关于这个动物的介绍文章。2.给学生布置一次周末户外作业，让他们观察周围的动物及其生活状态，并记录下来。通过本次导学案的设计，我们希望能够引导学生走进动物的世界，培养他们对动物的热爱和保护意识，同时也激发他们对自然环境的关注，让他们成为具有人文关怀和科学素养的全面发展的学生。第二课时一、导入请同学们闭上眼睛，想象一下你们最喜欢的动物是什么？它是什么样子的？它生活在什么样的环境中？它的生活习性是怎样的？接下来，我们将一起来了解更多关于我们所知道的动物。二、目标1.了解不同类型的动物，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物等；2.掌握一些常见动物的基本知识，如生活习性、食物来源等；3.培养对动物的保护意识，了解人类与动物之间的关系。三、导学1.了解哺乳动物哺乳动物是一类生活在地球上的动物，它们通常具有哺乳的特征，如乳腺和毛发。哺乳动物包括熊、狮子、猴子等，它们有着不同的外貌和生活习性。2.了解鸟类鸟类是一类拥有羽毛和能够飞翔的动物。鸟类有着各种各样的外观和习性，如鹰、鸽子、鹦鹉等，它们在不同的环境中生活。3.了解爬行动物爬行动物是一类生活在陆地和水中的动物，它们通常具有鳞片或甲壳。爬行动物包括蛇、鳄鱼、龟等，它们有着独特的外表和生活方式。四、巩固1.请列举出你所知道的5种哺乳动物、5种鸟类和5种爬行动物，并描述它们的外貌和生活习性。2.请问一下身边的同学，他们最喜欢的动物是什么？并向他们介绍一下你所了解的这种动物的基本知识。五、拓展1.点名一名同学，让他向全班介绍一个他所了解的动物；2.请同学们自主选择一个动物，利用图书或网络资源，了解更多关于这种动物的知识，并在下节课上做一个简短的介绍。六、总结通过今天的学习，我们对不同类型的动物有