《倾听声音作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
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文档简介

《倾听声音》作业设计方案一、教学背景分析《倾听声音》是一部以音乐为主题的电影，通过讲述一个聋哑少年在音乐的帮助下找回自我、实现梦想的故事，引发了观众对音乐、生命和梦想的思考。在这个信息爆炸的时代，学生们往往忽略了心里的声音，无法真正倾听自己的心里声音。因此，通过《倾听声音》这部电影，可以引导学生思考自己的心里声音，找到自己的梦想和目标。二、教学目标设定1.帮助学生理解电影《倾听声音》中的主题和情节；2.引导学生思考自己的心里声音，找到自己的梦想和目标；3.提高学生的音乐欣赏能力和情感表达能力；4.培养学生的团队合作认识和创造力。三、教学内容安排第一课时：欣赏电影《倾听声音》的片段，让学生了解电影的主题和情节。第二课时：讨论电影中的人物形象和情节，引导学生思考自己的心里声音。第三课时：学生分组进行音乐创作，根据自己的心里声音创作一首歌曲。第四课时：学生展示自己的音乐作品，并进行互相欣赏和评判。四、教学方法选择1.观影讨论法：通过观看电影片段，引发学生的思考和讨论。2.分组合作法：让学生分组进行音乐创作，培养学生的团队合作认识。3.展示评判法：让学生展示自己的音乐作品，进行互相欣赏和评判，提高学生的音乐欣赏能力和情感表达能力。五、教学评判方式1.学生的讨论表现和思考深度；2.学生的音乐创作作品和表现；3.学生的展示和互相评判表现。六、教学资源准备1.电影《倾听声音》的片段；2.音乐创作的相关资料和工具；3.学生展示和评判的相关材料。七、教学反思和改进1.教师要及时总结学生的进修情况，进行反思和改进；2.学生要积极参与教室活动，提高自己的音乐欣赏能力和情感表达能力。通过以上设计方案，可以有效引导学生倾听自己的心里声音，找到自己的梦想和目标，提高学生的音乐欣赏能力和情感表达能力，培养学生的团队合作认识和创造力。希望学生们在这个过程中能够收获成长和启

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