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文档简介

缺课应急预案一、目标确保学生即便缺课也能及时跟上学习进度,不影响学业成绩。营造一个灵活和支持性的学习环境,帮助缺课学生顺利重返课堂。二、适用范围本预案适用于因疾病、家庭紧急情况或其他不可控因素而缺课的所有学生。三、流程步骤1:学生请假学生应尽快联系老师请假。请假方式可以是电话、电子邮件或通过家长/监护人。请假时需要说明缺课原因、预计缺课时长以及联系方式。步骤2:老师通知老师应在收到学生请假通知后及时确认并回复。确认缺课事实,并询问学生是否有特别的学习安排需求。老师应将缺课信息记录在出勤记录中。步骤3:获取学习材料老师应准备缺课学生可以自行获取的学习材料,例如电子笔记、讲义和作业。材料可以通过班级网站、学习管理系统或电子邮件发送。老师应向学生提供获取材料的具体说明,包括登录信息和密码。步骤4:跟进进度老师应定期与旷课学生联系,了解他们的进度和需求。联系方式可以是电话、电子邮件或视频会议。老师应提供额外支持,例如辅导或个性化学习计划,以帮助学生跟上进度。步骤5:重返课堂学生返回课堂后,老师应简要回顾缺课期间教授的内容。老师应提供机会让学生提问,并澄清任何理解上的模糊之处。老师应评估学生对所缺课内容的理解情况,并根据需要提供补救措施。步骤6:弥补缺课缺课学生有责任弥补所错过的课堂活动。学生可以与老师讨论补课计划,包括额外的作业、项目或展示。老师应向学生提供必要的支持和指导,以帮助他们弥补缺课。四、责任人学生:及时请假,获取学习材料,跟进进度,弥补缺课。老师:批准请假,提供学习材料,跟进进度,提供额外支持,评估理解情况,提供补救措施。家长/监护人:协助学生请假,提供所需的材料,监督学生学习进度。五、沟通老师应与家长/监护人保持密切联系,告知学生缺课情况和学习进度。学校应建立一个全校范围的系统,以跟踪所有缺课学生的出勤和进度。六、评估预案应定期进行评估和审查,以确保其有效性和及时性。学校应收集有关缺课率、学生学习成果和家长/监护人满意度的反馈。根据评估

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