2024届江苏省徐州市睢宁县小学六年级语文毕业检测指导卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届江苏省徐州市睢宁县小学六年级语文毕业检测指导卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列引用名句不恰当的一项是（）A.我们不能等到老了一事无成的时候，才感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”。B.“莫道君行早，更有早行人”，要知道别人比你更加积极努力。C.“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要发惊图强，为祖国贡献力量。D.同学们的批评虽然不中听，但我知道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。2、成长纪念册中“最爱的老师”页面还缺少文字，我会选择合适的诗句送给他（）A.随风潜入夜，润物细无声。 B.盈盈一水间，脉脉不得语。C.何当金络脑，快走踏清秋。 D.海内存知己，天涯若比邻。3、根据上联判断，下联所缺的词是（

）上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。A.奋发图强B.才艺横溢C.知识渊博D.德才兼备4、下面表示“看”的词语依次填入句子中，正确的一项是（）去年暑假，我和爸妈去北京游玩。我们______了颐和园美丽的景色，______了人民英雄纪念碑，______了国家博物馆展出的书画作品，______了电影《我和我的祖国》。A.观赏瞻仰欣赏观看 B.观看瞻仰欣赏观赏C.观赏观看瞻仰欣赏 D.观赏欣赏瞻仰观看5、下列句子没有语病的是（）A.与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。B.在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。C.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。D.在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。6、下列词语中，加点字都是多音字的一项是（）A.剥削兴旺花圃汤匙 B.明媚应答剧种哪吒C.搅和教诲揉搓丑恶 D.折腾堵塞圈养坚劲7、下列与“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的表达方式不同的是（）A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。8、下列词语依次填入语段中的“——”上，最恰切的是（）A.独出心裁技高一筹 B.入木三分美轮美奂C.见微知著余音绕梁 D.巧夺天工扣人心弦9、下列句子没有语病的一项是（）A.腊月二十三过小年，差不多应该就是过春节的彩排。B.没有工具，干什么都有困难重重。C.他的故事讲得娓娓动听。D.这样的事例还有很多，说明科学并不严谨。10、《汤姆·索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。A.伏尔加河畔 B.圣劳伦斯河畔 C.多瑙河畔 D.密西西比河畔二、判断题（10分）11、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词题。（）12、《浣溪沙》《清平乐·村居》《寒食》三首都是词。（）13、《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题展开了辩斗。（）14、李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。（）15、“听君一席话，胜读十年书”劝诫我们要用心读书。（）三、句子加工厂。（10分）16、同学们对自己能否取得好成绩充满了信心。（修改病句）_________________17、毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里很难过。改反向句：______18、有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）__________________________________19、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_______________20、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）_________________________________四、快乐阅读。（30分）21、阅读短文，回答问题。初学喊爸爸妁小孩。会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子。提到腊八粥。谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、粟、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着。单看他那叹气的样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！1.这首短文节选自《_____》。作者________。2.这段话主要讲________________________。3.文中起语不凡，用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替________________的人。4.请仿照这段话。写一种你喜欢的食物。_______________________22、阅读下面材料，完成下面小题。百年风雨，岁月峥嵘。为了争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福，中国共产党带领中国人民浴血奋战、顽强拼搏、艰苦创业砥砺前行，在中国这片广mào的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。1.下面词语中，与“浴血奋战”的“血”读音不同的一项是（）A.血雨腥风 B.一针见血 C.呕心沥血 D.热血沸腾2.把下面词语中加点字的正确解释选出来。（1）带领A．大纲；要点B．带；引C．领取D．接受（）（2）壮美A．强壮B．壮族C．加强；使壮大D．雄壮；大（）3.如果把“争取”换个词，意思保持不变，下面最合适的一项是（）A.夺取 B.窃取 C.获取 D.采取4.“阔”字的第五笔是（）。5.小明不认识文中的“砥砺”二字，他翻开《现代汉语词典》先查“砥”字，找到部首（），再查（）画，接着就可以查到这个词的读音。6.材料中有“广mào”一词，其中“mào”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是（）A.冒：向外透；往上升 B.贸：交易；贸易C.袤：长度，也指南北的长度 D.貌：相貌23、现代文阅读。“成”与“功”①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。②晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。③一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然面，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。④如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话；如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的眼眼的色泽，那我们还要成功干嘛？⑤李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。⑥在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”倒不如站起来积跟自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.“成”和”功”有着密切的关系，成是功的_____________叫作“________________”。成功对于懒汉来说是____________的，对于奋斗者来说又是_____________的。2.分别概括文章中列举的三个“功到自然成”的具体事例。（1）______________________________（2）______________________________（3）______________________________3.下列名句与文章所蕴含的道理不符的一项是（）A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。五、习作（30分）我懂得了提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、亲朋、校长、老师等的教育帮助下，懂得了热爱生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，懂得了与人为善，懂得了宽容仁慈……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。要求：①先把题目补充完整。②内容具体，有真情实感。③作文字数不少于500字，不能出现学校和人物的真实姓名。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、D4、A5、B6、D7、C8、D9、C10、D二、判断题（10分）11、√12、×13、×14、√15、×三、句子加工厂。（10分）16、同学们对自己能取得好成绩充满了信心。17、毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里怎能不难过呢？18、花园里，各色的月季花吐露芬芳，艳丽的桃花欣然怒放，热情的杜花绽放笑脸，美丽的海棠花争妍斗艳，到处花香醉人。19、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。20、发展表明了优越。四、快乐阅读。（30分）21、1.①.腊八粥②.沈从文2.人们都喜爱腊八粥3.不同年龄阶段4.刚上学的小孩子，在外上班的大孩子，拄着拐杖的老孩子，提到切糕，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的糯糯的感觉呢。把糯米、红枣、豆沙、花生仁逐次堆叠，直接下锅一蒸，让它在锅中被白雾围绕着，单看它那神气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，小片小片地切着，大口大口朝嘴里送呢！22、1.B2.①.B②.D3.A4.点##丶5.①.石②.5##五6.C23、1.①.积累②.功到自然成③.自私④.公平2.①.王羲之20年临池学书，有了书法上炉火纯青的造诣。②.李时珍跋山涉水，遍尝百草，写出了《本草纲目》。③.司马迁游历名山大川，忍辱负重，写出了《史记》。3.C五、习作（30分）例文：我懂得了珍惜那是一个地震中的故事：在废墟中伸出一只手，一名死难学生的手，那只手沾满灰尘，手背和指头血肉模糊，拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片，但是这只手却紧紧攥着一支笔，这是我从报纸上看到的一张图片。废墟中的那只手，你握得这么紧，这么有力，这么专注，这么执着！你传达出的是一种心愿啊！也许就是地震的前