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装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届河北省张家口市小学六年级语文毕业检测指导卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)B.镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。(夸张)C.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(比喻)D.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(设问)2、“他心想:越不许我动,我越想动,但是我又不敢,真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是()A.我一边说一边向着表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼儿,七上八下地跳个不停。C.她一次比一次做得更糟糕,妈妈为此发愁地摇了摇头。D.我继续问:“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.两千多年前的孟子继承并发扬了孔子的学说,最早提出“民贵君轻”的思想,是儒家学说的开山鼻祖。B.这高大挺拔的山,这广阔无垠的河都是大自然巧夺天工的杰作。C.在爱心人士的精心护理下,一些受伤的动物又栩栩如生了。D.历史的车轮滚滚向前,随着清朝的覆灭,军阀们粉墨登场了。4、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.黄晕(yùn)偌大(ruò)倏忽(shū)花团锦簇(cù)B.匀称(chèn)粗犷(kuàng)绵亘(gèng)自作自受(zuò)C.追溯(sù)摇曳(yè)症结(zhèng)面目可憎(zèng)D.攥着(zuàn)荫蔽(yìn)栖息(qī)博学笃志(dǔ)5、下列说法正确的一项是()A.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。B.小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。C.“思援/弓缴而射之”,朗读停顿正确。D.“大漠沙如雪,燕山月似钩”与“水是眼波横,山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。6、下面词语中带点字的读音和“万象更新”的“更”读音不同的一项是()A.更名改姓 B.除旧更新 C.改弦更张 D.更进一步7、在《汤姆索亚历险记》中,汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他()A.足智多谋,没有同情心。 B.对现实环境持赞同态度。C.一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。 D.安于现状,逆来顺受。8、根据发言稿内容,从下面的名言中选择适合的语句()新的丰台火车站是在原来老站东货场的基础上兴建的。设计师将绿色建筑理念融入其中。进站大厅和候车大厅采用特殊的“导光管”,把太阳光引到室内,每年可节约用电量约95万度,减少碳排放900余吨。丰台火车站在百年的演变中,体现了“()”。A.听君一席话,胜读十年书 B.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待9、小雨喜欢给同学起不雅的绰号,班主任老师找他谈话,他心里很不高兴。你作为他的好朋友,会用哪句警句来劝导他呢?()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。B.常将有日思无日,莫把无时当有时。C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。10、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项()A.我们都是来自五湖四海,为了同一个梦想走到一起来了。B.村里的老王死后,子孙们将他送回了老家,也算是死得其所了。C.他们迈着有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。D.平时不经常用的东西要整理好放在一边,以备不时之需。11、下列句子的描写在表达特点上有一项不同类,这项是()A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。B.路边的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。C.他大吼了一声,大山都抖了三抖。D.时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。12、下面对课文内容的表述不正确的一项是()A.《北京的春节》的作者是老舍先生,文章按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的习俗,内容丰富。B.《那个星期天》的结尾借助景物描写,表现了人物的心情,如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。C.《表里的生物》一文,作者用第一人称来写,线索清晰,层层递进。D.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法,这样写的好处是交代起因、时间,直截了当。13、下列词语中加点的字,读音不相同的一组是()A.排山倒海倒背如流 B.暴露无遗原形毕露C.弄虚作假自作自受 D.万象更新三更半夜14、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是()A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。15、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来()A.依偎wèi B.僻pì静 C.唯恐kǒng D.挪nuó移二、根据所学的知识填空(10分)16、诗中有情感:王建望月表达思亲之情“___________,___________。”于谦借石灰言志“___________,___________”。17、【时光匆匆】朱自清感叹:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”所以,我们要珍惜时光,好好学习。回想起老师的谆谆教导,我们明白了“良药苦口利于病,________________”。即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜,________________”。感恩老师春风化雨般的关爱。18、诗句“________还坚劲,任尔东西南北风。”中的“任”指:____________。19、爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我赶紧宽慰他:“________?________!”20、文中有主旨:《学弈》告诉我们:______________________。面对两小儿的辩斗,“孔子不能决也”告诉我们:________________________。三、按要求完成句子。(10分)21、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。(修改病句并将正确句子写在横线上)________________22、父亲笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响。”(改成转述句)__________________23、疫情压不弯中国的脊梁。(改为反问句)________________。24、鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。(改成双重否定句)___________________________________________25、他们的革命精神时刻浮现在我眼前。(修改病句)________________四、阅读理解。(20分)26、阅读下面材料,完成下面小题。百年风雨,岁月峥嵘。为了争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福,中国共产党带领中国人民浴血奋战、顽强拼搏、艰苦创业砥砺前行,在中国这片广mào的土地上,绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。1.下面词语中,与“浴血奋战”的“血”读音不同的一项是()A.血雨腥风 B.一针见血 C.呕心沥血 D.热血沸腾2.把下面词语中加点字的正确解释选出来。(1)带领A.大纲;要点B.带;引C.领取D.接受()(2)壮美A.强壮B.壮族C.加强;使壮大D.雄壮;大()3.如果把“争取”换个词,意思保持不变,下面最合适的一项是()A.夺取 B.窃取 C.获取 D.采取4.“阔”字的第五笔是()。5.小明不认识文中的“砥砺”二字,他翻开《现代汉语词典》先查“砥”字,找到部首(),再查()画,接着就可以查到这个词的读音。6.材料中有“广mào”一词,其中“mào”字查《现代汉语词典》后,根据意思,应选择的一项是()A.冒:向外透;往上升 B.贸:交易;贸易C.袤:长度,也指南北的长度 D.貌:相貌27、阅读修鞋姑娘①凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘。②就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋,要求她绱(shàng)好的时候,我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用,钉几个钉子就行了。”③我不放心地提醒她要修结实点儿,花钱多一点儿不要紧。她只是打量我一眼,也不管我同意不同意,啪,啪,啪,三个钉子就钉进去了,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”④我正要付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着浓重的外地口音说:“这儿倒是需要绱一下,你看,线都断了。”说着,刺啦刺啦地绱起来。⑤借着地干活的机会,我注意了一下这个不起眼的姑娘。她的身材矮胖,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。那冻肿的手背,记录着她经历的艰辛。我决定不管她要多少钱,我都不还价。⑥姑娘把鞋绱好递给我,叫我脱下另一只,我抬起脚,叫她看,那只没坏。她说:“你是汗脚,线是烂断的,就是没坏,也穿不了几天。”说着,把我的鞋子脱去绱起来。⑦忽然间,我心里蒙上了一片阴影:莫非她是为了多要钱?⑧鞋绱好了,我断定她会漫天要价,谁知她只要六角钱。看来,她不是我想象的那种人。我掏钱给她,可万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱,我窘极了。我想起几年前买布因钱不够遭人白眼的事,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往的行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,并要摘下手表作抵押。谁知,姑娘嫣(yān)然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”⑨“不,可是我没带够钱啊!”我告诉她。⑩“是的,不过你给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。⑪“别的?我给了你什么?”我纳闷儿地问。⑫“诚实和信任啊!”她坦然地回答。⑬我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?⑭我向她保证,第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信。不过,手表不用摘,三角钱你也不用再送来。再说,我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”⑮是的,这样大的城市,到哪儿去找她啊!然而,我还在找。走遍长街,望穿深巷。⑮修鞋姑娘,你在哪里?——选自北师大版小学语文教材1.“我”苦苦寻找修鞋姑娘最直接的原因是哪一项()A.还钱给她 B.拿回手表 C.说声谢谢 D.表达歉意2.“我真惭愧。”对文中这句理解恰当的是哪一项()A.“我”钱包没带在身上,只找出三角钱。B.“我”用手表抵押,是不想难堪得无地自容。C.姑娘给了我诚实和信任,不需要我用表抵押。D.“我”怀疑这位姑娘为我绱鞋,是为了多要钱。3.以下对本文写作方法的理解有误的是哪一项()A.文章前后照应、结构严谨。B.本文使用了倒叙的叙事方法。C.文章先总叙后分述,条理清晰。D.文章重点写了“修鞋”和“付钱”两部分内容。4.文章中作者对修鞋姑娘态度变化的主要心理过程是哪一项()A.怀疑—同情—窘迫—惭愧 B.怀疑—同情—怀疑—窘迫—惭愧C.怀疑—窘迫—同情—惭愧 D.怀疑—同情—窘迫—怀疑—惭愧5.从文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技术好?至少举两个例子说明。______________6.文中多处对修鞋姑娘的语言、动作、神态、外貌等展开描写,请你任意选择一处,谈一谈这样写的好处。______________五、作文(30分)题目:留在我的记忆深处提示:六年的小学生活在你的心中留下了深深的印记。校园中,一处处美丽的景致、一张张亲切的面孔、一件件熟悉的物品、一桩桩难以忘却的往事……一切都令你难以忘怀。请拿起笔,选择一个方面写一写,表达出自己的真情实感。先把题目补充完整,再进行习作,450字左右。

参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、C2、B3、A4、A5、A6、D7、C8、C9、C10、B11、C12、D13、A14、A15、A二、根据所学的知识填空(10分)16、①.今夜月明人尽望②.不知秋思落谁家③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间17、①.忠言逆耳利于行②.润物细无声18、①.千磨万击②.任凭19、⑧.谁道人生无再少⑨.门前流水尚能西20、①.做事必须专心致志,决不可三心二意,才能成功②.再博学的人也会有所不知,知识是无穷的,学习是无止境的三、按要求完成句子。(10分)21、六一”那天,我们唱着动听的歌曲,跳着优美的舞蹈。22、父亲笑着对我说,他给我看看表里是什么在响。23、难道疫情能压弯中国的脊梁吗?24、鲁滨逊不得不在孤岛上过着寂寞的生活。25、他们的革命形象时刻浮现在我眼前。四、阅读理解。(20分)26、1.B2.①.B②.D3.A4.点##丶5.①.石②.5##五6.C27、1.A2.C3.C4.B5.啪,啪,啪,三个钉子就钉进去了,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”从姑娘的动作中,可以看出姑娘的动作麻利,修鞋技术好,她说:“你是汗脚,线是烂断的,就是没坏,也穿不了几天。”,从姑娘的语言中也能看出修鞋姑娘的技术好。6.她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,

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