第2章《生物与环境》单元练习（原卷版）

第2章《生物与环境》单元练习一．选择题（共15小题）1．（2023秋•西湖区月考）小科同学观察到在空旷的工业区的路边，铺着长长的金黄色的“地毯”﹣﹣人们在勤劳地翻晒着刚收割的稻谷，为什么要这么麻烦呢？同学们问老师，老师笑着在小科的两只手的手心里各滴了一滴“尖叫”饮料，其中一滴抹开，过了一些时间，被抹开的饮料很快消失了，大家恍然大悟．请问在这个实验中，研究影响水稻晒制过程的哪个影响因素（）A．表面积 B．阳光 C．空气 D．温度2．（2023秋•拱墅区校级期中）动植物为了适应不同的水环境，都有特殊结构和本领，下列不是由于长期生活在缺水的环境中引起的是（）A．白杨树冬天要落叶 B．仙人掌的叶长成刺状 C．沙拐枣的根深深扎入地下 D．仙人掌的茎很大3．（2022秋•余姚市期末）下列有关生物适应环境的说法错误的是（）A．乌龟、鳄鱼用肺呼吸，是对水陆两栖生活的适应 B．青蛙冬眠是对冬季寒冷气候的适应 C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，是对空中飞行生活的适应 D．植物有鲜艳的花，是对昆虫传粉环境的适应4．（2023•余杭区模拟）农历2023年癸卯年是兔年。兔的种类多，有一种北极兔（如图），体型巨大，身体肥胖，耳朵较小，腿长，四肢非常有力灵活，夏季身体背面浅灰色，冬季身体背面白色。下列有关北极兔的说法不正确的是（）A．北极兔的体型大、耳朵小主要是为了减少热量散失，适应寒冷环境 B．北极兔腿长，四肢非常有力灵活主要是有利于它能快速的捕猎食物 C．北极兔夏天和冬天的毛色不同是长期自然选择的结果 D．北极兔属于哺乳动物，体外受精，胎生5．（2023春•路桥区期末）如图是自然界中一个简单的碳循环过程。下列分析不正确的是（）A．草的光合作用消耗了空气中的二氧化碳 B．草的光合作用合成了有机物为牛生存提供了物质基础 C．牛的呼吸作用分解有机物并释放碳元素到空气中 D．牛与草只参与了自然界的碳循环，未参与氧循环6．（2023•上海）互花米草是一种入侵植物，严重威胁崇明东滩湿地的生物多样性。在互花米草入侵初期，其种群数量变化规律更接近图中的（）A．① B．② C．③ D．④7．（2023春•义乌市期中）学习了生态系统知识后，小科在家里制作了一个生态金鱼缸，在里面放了几条金鱼，一些水草，几块石头。下列关于该金鱼缸说法正确的是（）A．金鱼缸内只有生产者和消费者 B．金鱼缸内的所有生物和非生物构成一个生态系统 C．金鱼缸内的食物链是太阳能→水草→金鱼 D．金鱼缸内水生植物的最主要作用是给金鱼提供食物8．（2023•桐庐县一模）2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（）A．阳光→水草→微生物 B．水草→虾→秋沙鸭 C．水草→虾→鱼→微生物 D．秋沙鸭→鱼→水草9．（2023春•西湖区校级月考）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化，如图是自然界中氧元素的部分循环示意图，下列与氧循环有关的说法正确的是（）A．空气中的氧气的含量是稳定不变的 B．图中参与氧循环的各途径都是化学变化 C．氧元素在自然界中既有游离态，又有化合态 D．空气中氧气的浓度越高越有利于生物生存10．（2023春•西湖区校级月考）如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述正确的是（）A．该生态系统中的能量最终来自植物 B．该农田中的所有昆虫构成了群落 C．该生态系统生物种类少、营养结构简单，自动调节能力较弱 D．图中最长的食物链可表示为：水稻→昆虫→鸭→微生物11．（2023•瓯海区模拟）甲、乙、丙、丁四种生物组成某农田生态系统的一条食物链，如图方框面积表示各生物体内所含杀虫剂的多少。下列说法正确的是（）A．甲是消费者 B．丁是分解者 C．四种生物中含能量最多的是甲 D．乙就是要喷杀的害虫12．（2022秋•台州期中）在自然界中，生物往往与环境相适应。嘉嘉同学利用所学知识并结合如图表信息，对甲乙丙丁四种动物特点进行推理，其中合理的是（）种类甲乙丙丁散热能力较强弱强较弱A．甲和丁是哺乳动物 B．体重越大，散热能力越弱 C．乙动物最适合在沙漠生存 D．体温恒定的动物散热能力强13．（2022秋•慈溪市校级月考）假设在一定时间内，某个生态系统中的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量为b，全部分解者所利用的能量为c，能正确反应三者关系的是（）A．a＝b+c B．a＞b＝c C．a＞b+c D．a＝b＝c14．（2022春•余姚市月考）如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（）A．图①：丙→甲→乙→丁 B．图②：丙→乙→甲→丁 C．图③：丁→甲→乙→丙 D．图④：戊→乙→丙→甲→丁15．（2022春•上城区校级月考）如图为生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法正确的是（）A．图中的肉食性昆虫和青蛙之间只有竞争关系 B．该生态系统其中一条食物链可表示为：阳光→植物→植食性昆虫→鸟 C．箭头表示物质和能量是可以循环的 D．作为生态系统，图中尚缺少分解者这一成分二．填空题（共6小题）16．（2023•宁波模拟）宁波地处浙江省东北部、大陆海岸线中段，粮食作物以水稻为主。水稻是生活在水域中的被子植物，体内有发达的气道为根输送氧气，稻谷中含有丰富的淀粉，是我们主要的食物来源之一。请回答下列问题：（1）水稻体内具有发达的气道，体现了生物能一定的环境。（2）稻谷中的淀粉被食用后，在小肠内最终分解为才能被人体吸收。（3）稻谷晒干后贮藏，这是为了抑制其（填“光合”或“呼吸”）作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间。17．（2023春•庆元县校级月考）舟山群岛是中国第一大群岛，位于浙江省东北部。风光秀丽，渔业资源丰富。（1）舟山群岛海域是一个（填“种群”“群落”或“生态系统”）。（2）以前由于过度捕捞渔业产量低，随着休渔期政策实行，渔民们反映渔业收获开始逐渐增加，说明生态系统具有。（3）在某海岛附近，潜水员发现了一种外形为透明“管状”的神秘生物，该生物以浮游植物为食，从生态系统成分角度看，该“管状”生物属于。（4）图中A、B、C、D、F、F各代表该海域某食物网中的一种生物，据图分析合理的是。①该食物网共有4条食物链②该生态系统中生物数量最多的是A③B和D在不同食物链上均属于同一营养级④如果该海域受到不可降解污染物污染，E体内的污染物积累浓度最高18．（2022春•鄞州区期末）如图所示是一个农田生态系统内各种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：（1）如要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物成分是；（2）图中的食物网中，共有条食物链。生态系统中蛇获得能量最终来源于；（3）该生态系统的各种生物的数量会处于相对稳定，这说明生态系统具有一定的能力。19．（2021秋•衢州期末）按照“五水共治，治污先行”原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台——生态浮岛（如图甲）。（1）衢江区上山溪等多条河道有“美丽河湖”之称，上山溪里所有生物的总和叫做。（2）图乙表示常山县芳村溪中部分生物之间的食物关系，该图中共有条食物链。（3）图乙要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外还应包含的生态系统成分是。（4）通过河道曝气增氧，提高水体的溶解氧水平，能够恢复河道的生态环境，提高该生态系统的能力。20．（2022春•江干区月考）如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题。（1）从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少生物成分。图中与猫头鹰直接关系的食物链有条（2）该生态系统中，如果青蛙被大口捕捉，则短时间内食草昆虫的数，一段时间后，食草昆虫的数又趋于稳定，这说明生态系统具有一定。21．（2022春•余杭区期中）碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。如图所示是碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：（1）大气中的二氧化碳进入生物体的途径②是通过植物的作用。（2）⑤所表示的碳元素主要是以（选填“有机物”或“无机物”）的形式在生物之间流动。（3）图中所有动物、植物与微生物不能称作一个生态系统，是因为还缺少。（4）目前倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由（填图中数字）产生的温室效应。三．实验探究题（共4小题）22．（2023秋•慈溪市校级期中）为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25℃恒温箱中培养．1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示．PH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0株高（cm）5.06.58.112.012.88.77.55.55.25.1（1）绿豆在植物分类上属于（填“裸子植物”或“被子植物”）（2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了．能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由．．（3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有作用．23．（2023秋•新昌县月考）某校科学兴趣小组学生发现为了治理河水污染，常在河道中种植一种湿地植物——菖蒲。为探究菖蒲对不同种类污水的净化作用，该学生进行了以下实验。①从4个不同的地点采集生活污水（1号）、工业污水（2号）、混合污水（3号）、对照组（4号）。②分别测定4种水样的BOD（即水中污染物经微生物分解所需要的氧气量，BOD越高说明水质越差）。③取等量的上述4种水样，分别加入4个相同的透明玻璃容器中，再将4份菖蒲分别放入4个容器中，在相同且适宜的条件下水培15天，定期观察、记录，结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。④取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD（单位：mg/L），数据整理后如图所示。（1）4号对照组中应采集的水样是。（2）分析BOD的变化，4种水样中，有机污染物浓度最高的是。（3）从实验结果分析，可得出的实验结论是24．（2023•滨江区一模）白马湖水域生长着芦苇、香蒲等高耐受力的水生植物，以及狐尾藻、眼子菜、金鱼藻等沉水植物；草鱼、黑鲫等十几种鱼类和白鹭、斑嘴鸭等二十多种野生鸟类在此栖息安家。（1）此生态系统中，起主导作用的是。A.芦苇等植物B.草鱼等鱼类C.白鹭等鸟类D.细菌和真菌（2）研究人员探究“水生植物对水源的净化作用”，进行了如下的实验：a.从白马湖水域选取香蒲、金鱼藻若干，以及足量湖中的水；b．取4个相同的无色透明塑料桶，编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。在Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组中各放入生长状况一致的5﹣10根植物（如下表），使每组植物质量相等；c．4个桶中加入等量湖水，放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中，培养4周；d.每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐含量，计算去除率（%），分组情况及实验结果如下：污水中磷酸盐的去除率（单位：%）组别第1周第2周第3周第4周Ⅰ_0000Ⅱ香蒲36.952.866.471.3Ⅲ金鱼藻35.546.769.375.5Ⅳ香蒲+金鱼藻32.856.397.191.0①补全表格组别Ⅰ中的内容。②本实验研究的问题是。③根据实验结果可以得出的结论是：。25．（2023春•仙居县期末）随着工业园区的发展，工厂排出的废水中含有的重金属，对周边的农作物造成一定的影响。针对此现象，兴趣小组进行了如下实验：实验序号稀释倍数取稀释后的污染液体积小麦种子数量恒温箱温度种子萌发率1510mL5025℃22010mL5025℃35010mL5025℃410010mL5025℃每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液，一段时间后，统计各组小麦种子的萌发率，进行比较。（1）实验中，每只培养皿中均匀放置50粒小麦种子，而不是1粒的原因是。（2）该实验探究的问题是对小麦种子萌发产生的影响？（3）该实验方案存在缺陷，还需要增加一个对照实验，对照组用代替重金属污染液，培养小麦种子。四．解答题（共5小题）26．（2023•温岭市模拟）温岭坚持生态立市理念，绿化面积和湿地面积大大增加，生态环境持续改善，生态系统的稳定性不断提高，其中九龙湖湿地公园的开发和建设就是该理念的体现。（1）摄影爱好者在公园一角拍到了很多生物，如：①鸟②鲫鱼③杂草④柳树⑤螃蟹⑥田螺等，其中属于生产者的是（用序号表示）。（2）摄影爱好者总质量为60千克，双脚与地面的接触面积为400平方厘米，请列式计算：摄影爱好者站在水平地面上时对地面的压强。（3）九龙湖湿地公园也是跑步爱好者的打卡热门地，环湖一圈2.4千米，若跑步者以9米/秒的速度，他跑完一圈需要秒。（4）湿地内的物种丰富，有利于提高湿地生态系统的能力。27．（2023•金东区二模）三江源国家级自然保护区是中国生物多样性最集中的区域之一，是中国西部最重要的水源产流地和生态安全屏障，曾经由于全球气候变暖和人类活动过度等原因，导致湿地面积减少，优质牧草被毒害，生物多样性降低，生态被严重迫害。如今以保护和恢复多种植被为核心，与自然修复相结合，现在这里不仅有著名的红景天、雪莲、蕨麻、瑞香等植物，也成为珍稀野生动物，如雪豹、岩羊、白唇鹿等动物的重要栖息地。（1）红景天、雪莲等植物属于生态系统组成成分中的。（2）三江源自然保护区内所有的生物共同组成了一个。（3）生物之间存在捕食关系，请根据以上信息写出一条食物链。（4）如今三江源国家级自然保护区的生态系统自动调节能力明显增强，其中一个重要原因是该自然保护区域内生物增多。28．（2023•椒江区校级二模）经过几年的“五水共治”，温岭某地河水清、鱼儿欢、河岸绿意葱葱，河面上新增了挺水植物和沉水植物，鱼的品种也很多，有鳙鱼、草鱼等，是村民休闲的好去处。（1）岸边和水里生活着各种动植物和微生物，所有的生物共同构成了一个。（2）某同学采集一棵挺水植物，将其放入密闭的玻璃罩内，连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内在一昼夜内CO2浓度的变化如上图所示，则光合作用开始的点最可能是图像上的点附近。（3）村民提出在河中继续放养青鱼和草鱼等淡水鱼，可增加