房屋建筑学（中职建筑类专业）全套教学课件

房屋建筑学全套可编辑PPT课件绪论民用建筑设计民用建筑构造及变形缝基础与地下室墙体楼地层楼梯屋顶门和窗工业建筑设计绪论民用建筑的分类与分级12建筑设计的内容3建筑设计的程序4建筑设计的依据一、民用建筑的分类与分级（2）按规模大小分类大量性建筑：指单体建筑规模不大，但修建数量多、分布面广的建筑，如住宅、中小学教学楼、医院、商店、中小型影剧院等。大型性建筑：指建筑规模大、耗资多的建筑，如大型火车站、体育馆、大型剧院、航空港、博览馆等。1．民用建筑的分类（1）按使用功能分类居住建筑：供人们生活起居用的建筑，如住宅、宿舍、公寓等。公共建筑：供人们从事政治文化活动、行政办公、商业等公共事业用的建筑，如行政办公建筑、文教建筑、科研建筑、医疗建筑、商业建筑、旅馆建筑等。（3）按建筑层数分类住宅建筑：可分为低层住宅（1～3层）、多层住宅（4～6层）、中高层住宅（7～9层）、高层住宅（10层以上）。公共建筑及综合性建筑：其高度不超过24m的为单层和多层建筑；超过24m的为高层建筑。超高层建筑：建筑物高度超过100m时，为超高层建筑。（4）按主要承重结构的材料分类木结构建筑：指大部分用木材建造或以木材为主要受力构件的建筑物。块材砌筑结构建筑：指以砖、砌块、石材作为承重墙和楼板的建筑。钢筋混凝土结构建筑：指以钢筋混凝土柱、梁、板承重的多层和高层建筑。钢结构建筑：指以型钢等钢材作为房屋承重骨架的建筑。其他结构建筑：主要有生土建筑、充气建筑和塑料建筑等。一、民用建筑的分类与分级

2．民用建筑的分级（1）按使用年限分级GB50352—2005《民用建筑设计通则》中将设计使用年限分为四个等级，如表0-1所示。类别设计使用年限（年）示例15临时性建筑225易于替换结构构件的建筑350普通建筑和构筑物4100纪念性建筑和特别重要的建筑表0-1设计使用年限分类（2）按耐火性能分级根据GB50016—2014《建筑设计防火规范》的规定，民用建筑的耐火等级应分为一、二、三、四级。不同耐火等级建筑物相应构件的燃烧性能和耐火极限（h）不应低于表0-2中的规定。

耐火等级构件名称一级二级三级四级墙防火墙不燃性3.00不燃性3.00不燃性3.00不燃性3.00承重墙不燃性3.00不燃性2.50不燃性2.00难燃性0.50非承重外墙不燃性1.00不燃性1.00不燃性0.50可燃性楼梯间和前室的墙、电梯井的墙、住宅建筑单元之间的墙和分户墙不燃性2.00不燃性2.00不燃性1.50难燃性0.50疏散走道两侧的隔墙不燃性1.00不燃性1.00不燃性0.50难燃性0.25房间隔墙不燃性0.75不燃性0.50难燃性0.50难燃性0.25柱不燃性3.00不燃性2.50不燃性2.00难燃性0.50梁不燃性2.00不燃性1.50不燃性1.00难燃性0.50楼板不燃性1.50不燃性1.00不燃性0.50可燃性屋顶承重构件不燃性1.50不燃性1.00可燃性可燃性疏散楼梯不燃性1.50不燃性1.00不燃性0.50可燃性吊顶（包括吊顶搁栅）不燃性0.25难燃性0.25难燃性0.15可燃性表0-2建筑物构件的燃烧性能和耐火极限

（h）二、建筑设计的内容建筑设计主要是根据建设单位提供的设计任务书，综合考虑建筑、结构、设备等工种的要求以及这些工种之间的相互联系和制约，合理安排建筑物的内部使用空间和各种使用功能，协调建筑物与周围环境的相互融合，并在此基础上提出建筑设计方案。1．建筑设计结构设计主要是在建筑设计的基础上选择结构方案，确定结构类型，进行结构计算及构件设计，完成建筑工程“骨架”部分的设计。结构设计一般由结构工程师来完成。2．结构设计设备设计主要包括给水排水、采暖通风、电气照明、燃气、动力等方面的专业设计，最终确定方案及设备的类型。设备设计一般由各专业工程师配合建筑设计完成。3．设备设计三、建筑设计的程序（1）接受任务，核实文件建设单位必须具有以下批文才可向设计单位办理委托设计手续。①主管部门的批文。批文的内容主要包括建设项目的使用要求、建筑面积、单方造价和投资总额等。②城市建设部门同意设计的批文。批文的内容主要包括用地范围（常用红色线划定）、规划意图及城镇总体规划对该建筑的要求等。1．设计前的准备工作（2）熟悉设计任务书设计任务书的主要内容有：①拟建项目的建造目的、建造要求、建筑面积、房间组成与面积分配。②建设基地的范围，周边环境、原有建筑及城市规划的要求，并附有地形测量图。③供电、给排水、采暖和空调等设备方面的要求，水源、电源等工程管网的接用许可文件。④建设项目的总投资和单方造价。⑤设计期限及项目建设进度要求。（3）收集设计基础资料①气象资料，包括当地的气温、日照、降雨量、降雪量、风向及土壤冻结情况等。②地质、水文资料，包括地形及设计标高、土壤分层情况、地下水位等资料。③设备管线资料，包括建筑地下已有的给排水、供热、通讯等设备管线资料。④定额标准，包括国家、当地和本项目有关的定额标准。⑤当地的文化传统、生活习惯及风土人情等。三、建筑设计的程序（1）初步设计初步设计的设计内容及设计文件包括：①设计说明书。它包括建筑设计的依据、规模、性质、设计指导思想和设计特点，国家与地方法规的相关说明，方案的整体构思及特色之处，建筑物的组成及主要经济技术指标。②建筑总平面图。在城市建设规划部门所划定的建筑红线内布置建筑物，并标明其位置和尺寸，绘出指北针和风向频率玫瑰图，常用比例为1∶500，1∶1000。2．设计阶段③各层平面图、主要部位剖面图及主要方向立面图。这部分是初步设计的主要内容，它包括建筑物的平面和空间组合方式，部分家具和设备的布置、结构方案、外形组合及材料质感等内容，常用比例为1∶100，1∶200。④工程概算书。它包括建筑物投资估算、主要材料用量及单位消耗量等。⑤根据实际需要，还可绘制透视图、鸟瞰图或制作模型。三、建筑设计的程序（2）技术设计此阶段中，各工种相互配合提供资料，共同研究和协调编制本专业的图纸和说明书，为下一步施工图设计打下基础。此阶段的设计图纸和文件更加详细，具体包括整个建筑物和各个局部的具体做法，各部分确切的尺寸关系，内外装修的设计，结构方案的计算，各种构造和用料的确定，各种设备系统的设计和计算，各技术工种之间矛盾的合理解决，设计预算的编制等。2．设计阶段三、建筑设计的程序（3）施工图设计施工图设计的图纸及设计文件有：①设计说明书。它包括建设地点、建筑面积、建筑用地、设计依据、主要结构类型、室内外装修的做法和相关说明等。②建筑总平面图。它应标明城市坐标网、场地坐标网、拟建建筑物、道路、绿化、设施等的位置、尺寸和标高，并绘制指北针和风向频率玫瑰图，常用比例为1∶500，1∶1000。③建筑物各层平面图、主要部位剖面图及主要方向立面图。常用比例为1∶100，1∶200。2．设计阶段④建筑构造节点详图。它是指在平面图、剖面图和立面图中未能清楚标示出来而需要放大绘制的建筑细部详图。此图中要求注明各部分构件的关系、材料尺寸及做法、必要的文字说明。根据节点需要，比例可分别选用1∶20和1∶10等。⑤各工种相应配套的施工图纸，如基础平面图、结构布置图、钢筋混凝土构件详图、水电平面图及系统图、建筑防雷接地平面图等。⑥工程预算书。⑦结构和设备计算书。四、建筑设计的依据1．使用功能（1）人体尺度及人体活动的空间尺度人体尺度及人体活动所占的空间尺度是确定民用建筑内部各种空间尺度的基本依据。我国人体的基本尺寸和人体基本动作尺度如图0-1和图0-2所示。图0-1中等身材男子的人体基本尺度图0-2人体基本动作尺度四、建筑设计的依据（2）家具、设备的尺寸及使用它们所需的必要空间房间内家具、设备的尺寸及人们使用它们所需的空间尺寸是确定房间内部使用面积的重要依据。如图0-3所示为常用家具尺寸。图0-3民用建筑常用家具尺寸2．自然条件与人为环境（1）自然条件自然条件包括当地的温湿度、雨雪、风速、风向等气候条件及地形、地质条件和地震烈度等。建筑的保温隔热、防水排水、朝向采光、体形设计、结构形式等都与自然条件有着密不可分的联系。风向频率玫瑰图是依据该地区多年来统计的各个方向吹风的平均日数百分数按比例绘制而成的，一般用16个罗盘方位表示，简称风玫瑰图，如图0-4所示。图中实线部分表示全年风向频率，虚线部分表示夏季风向频率。风玫瑰图中的风向由外面吹向地区中心。图0-4我国部分城市的风向频率玫瑰图GB50176—1993《民用建筑热工设计规范》将我国分成了5个热工设计分区，如表0-3所示。分区名称分区指标设计要求主要指标辅助指标最冷月平均温度（℃）最热月平均温度（℃）日平均温度≤5℃的天数（天）日平均温度≥25℃的天数（天）严寒地区≤－10≥145必须充分满足冬季保温要求，一般可不考虑夏季防热寒冷地区－10～090～145应满足冬季保温要求，部分地区兼顾夏季防热夏热冬冷地区－10～025～300～9040～110必须满足夏季防热要求，适当兼顾冬季保温夏热冬暖地区＞1025～29100～200必须充分满足夏季防热要求，一般可不考虑冬季保温温和地区0～1318～250～90部分地区应考虑冬季保温，一般不考虑夏季防热表0-3建筑热工设计分区及设计要求（2）人为环境人为环境包括道路、绿化、噪声及相邻建筑，它对确定建筑物的位置、间距、朝向、景观等有十分重要的影响。3．技术要求技术要求包括材料供应和施工技术条件、国家及地方标准、建设批文及工程设计任务书等。其中，材料供应和施工技术条件是确定建筑技术方案、决定建筑设计方法的依据；国家及地方标准包括各种规范、规定和定额等；建设批文及工程设计任务书包括建设项目的规模、造价、相关批文、房间组成及面积分配等内容。ThankYou!房屋建筑学项目一

民用建筑设计知识目标知识目标知识要点权重掌握建筑平面设计主要使用部分的平面设计、辅助部分的平面设计、交通联系部分的平面设计、建筑平面组合设计40%掌握建筑剖面设计房间剖面形状的确定、房屋各部分高度的确定、房屋层数的确定、建筑空间的组合与利用40%熟悉建筑体型及立面设计建筑体型及立面设计的要求、建筑体型的组合、建筑立面设计20%

技能目标根据房间使用要求，能够进行主要使用部分、辅助部分和交通联系部分的平面设计；12能够根据房间使用房间要求进行平面组合设计；3能够根据房间使用要求，确定房间的剖面形状、净高、层高、窗台高度及室内外地面高差，进行剖面组合设计；4能够较好掌握建筑造型与立面构图的规律以及体型组合方法。情感目标通过分组讨论，培养学生的沟通交流和团队合作精神；12通过上台进行成果汇报，培养的学生自我表达能力；3通过分组竞争，培养学生的竞争意识；4通过搜集资料、任务总结，培养学生的自主学习能力；5通过动手制作模型，培养学生的动手操作能力。

任务一

建筑平面设计

任务引入一幢建筑物的平面图、立面图、剖面图综合在一起，可表达三度空间的建筑整体和各部分之间的组合关系。其中，建筑平面图表示的是建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系，它可集中反映建筑物的使用功能。因此，在学习中，我们首先从建筑平面设计入手。而在平面设计过程中，需要从建筑三度空间的整体来考虑，分析剖面、立面的可能性和合理性，不断调整修改平面设计，最终达到平面、剖面、立面的协调统一。那么，民用建筑的平面分为哪几部分呢？各个部分又该如何设计呢？任务描述

王先生准备买一套房子，他到了幸福小区售楼处。售楼小姐给了王先生一份住宅的平面布置图册子供王先生挑选。王先生最终看中了一套卖得很火的住宅，如图1-1-1所示。请同学们根据图1-1-1所示的平面布置图，通过小组讨论说明建筑平面设计有哪些内容？图1-1-1某住宅平面布置图相关知识根据平面各个组成部分使用性质的不同，民用建筑的平面大致可以分为主要使用部分、辅助部分和交通联系部分三大类，如图1-1-2所示。1—主要使用部分；2—辅助部分；3—交通联系部分图1-1-2住宅单元平面组成示意图主要使用部分：是建筑的核心，如学校中的教室、实验室、办公室；住宅中的起居室、卧室等。辅助部分：是为保证建筑物主要使用要求而设立的，如教学楼中的厕所、储藏室，住宅中的厨房、卫生间等。交通联系部分：是建筑物中各个房间之间、楼层之间和房间内外之间联系通行的部分，即各类建筑物中的走廊、门厅、过厅、楼梯、坡道、电梯和自动扶梯等。项目一

民用建筑设计一、主要使用部分的平面设计1．主要使用房间的分类和设计要求根据功能要求不同，主要使用房间可以分为以下几类。住宅的起居室、卧室，宿舍和招待所的卧室等。生活用房间：01工作、学习用房间：02各类建筑中的办公室、值班室，学校中的教室、实验室等。商场中的营业厅，剧院、电影院的观众厅、休息厅等。公共活动房间：03房间的面积、形状和尺寸应满足室内活动、家具摆放和使用的要求。1门窗的大小和位置应考虑房间的出入方便、疏散安全和采光通风的要求。2房间的结构布置应合理，材料应满足相关规范的要求。3各构件的细部构造要满足人们使用和审美的要求。4对主要使用房间进行平面设计的要求有：2．主要使用房间的设计（1）房间的面积房间的面积一般由以下三部分组成。①

家具和设备所占用的面积。②

人们在室内的使用活动面积（包括使用家具及设备时近旁所需的面积）。③房间内部的交通面积。如图1-1-3所示为学校中一个教室的室内使用面积分析图。1—家具所占面积；2—使用活动面积；3—室内交通面积图1-1-3房间使用面积分析图如表1-1-1所示为国家有关规范规定的部分民用建筑房间面积定额参考指标。项目建筑类型房间名称面积定额（m2/人）备注中小学普通教室1～1.2小学取下限教师办公室3.5办公楼一般办公室3.5不包括走道会议室0.5无会议桌2.3有会议桌铁路旅客站普通候车室1.1～1.3电影院观众厅0.6～0.8图书馆普通阅览室1.8～2.54～6座双面阅览桌表1-1-1部分民用建筑房间面积定额参考指标（2）房间的形状房间的平面形状一般是矩形、方形，有时也会是多边形、圆形及其他不规则图形。房间平面形状的确定，不仅要充分考虑结构、施工、建筑造型等因素的影响，也要考虑室内使用活动的特点，家具布置形式，以及通风、采光和音响等方面的要求。以中小学普通教室为例，面积相同的教室，可能有多种平面形状。如图1-1-4所示，教室可建成矩形、六边形和方形等。（a）矩形教室

（b）六边形教室

（c）方形教室图1-1-4教室的平面形状还有一些房间在功能上有特殊要求，如影剧院观众厅的平面形状常为钟形、扇形、六边形等，如图1-1-5所示。其中，钟形平面可以加强后排声音的反射；扇形平面能使声音均匀地分散到大厅的各个区域；六边形平面可增加视听良好区域的面积。（a）矩形

（b）钟形

（c）扇形

（d）六边形

（e）圆形图1-1-5影剧院观众厅的平面形状（3）房间的尺寸房间尺寸包括房间的开间和进深，开间是指房间在建筑外立面上所占的宽度，进深是指垂直于开间的深度尺寸。确定房间尺寸时应从以下几个因素考虑。①

满足家具设备布置及人们的活动要求。以卧室为例，一般要求床能在两个方向布置，常用的开间和进深尺寸如图1-1-6所示。图1-1-6卧室开间和进深尺寸②满足视听要求。以教室为例，教室的平面尺寸除了要满足家具、设备布置及活动要求外，还应保证有良好的视、听条件。例如，第一排座位离黑板的最小距离应为2m左右，最后一排座位离黑板的最远距离应不大于8.5m；边座和黑板面远端形成的水平视角应不小于30°，第一排学生眼睛与黑板垂面上边缘形成的垂直视角应不小于45°等，如图1-1-7所示。

a≥2000mm；b小学＞850mm，中学＞900mm；c＞600mm；

d小学≤8000mm，中学≤8500mm；e＞120mm；f＞550mm图1-1-7教室的平面尺寸和视听要求③满足良好的天然采光。一般房间多采用单侧或双侧采光，而这两种方式会使房间的进深受到采光的限制，如图1-1-8所示。单侧采光时，进深应不大于窗上口至地面距离的2倍；双侧采光时，进深可较单侧采光时增大一倍。④满足经济合理的结构布置。在设计过程中，要考虑到梁板布置，尽量统一开间尺寸，减少构件类型，使结构布置经济合理。⑤符合建筑模数协调标准的要求。为提高建筑工业化的水平，方便施工，确定房间尺寸时要符合建筑模数协调标准的要求。（a）单侧采光

（b）双侧采光图1-1-8采光方式对房间进深的影响1）门的宽度门的宽度一般由人流股数及家具设备的大小来确定。因单股人流通行宽度一般取550～600mm，故门的最小宽度一般为600～700mm。住宅中卧室、厨房、阳台的门应考虑一人携带物品通行，卧室常取900mm，厨房可取800mm。普通教室、办公室等的门应考虑一人正面通行，另一人侧身通行，常采用l000mm。双扇门的宽度可为1200～1800mm，四扇门的宽度可为2400～3600mm。影剧院、礼堂的观众厅及体育馆的比赛大厅等，门的总宽度可按每100人600mm宽计算。（4）房间的门窗2）门的数量《建筑设计防火规范》中规定，公共建筑安全出口（门）的数量应经计算确定，且不应少于两个。当符合下列条件之一时，可设一个安全出口或疏散楼梯。①

除托儿所、幼儿园外，建筑面积小于等于200m2且人数不超过50人的单层公共建筑或多层公共建筑的首层。②除医疗建筑，老年人建筑，托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等儿童活动场所和歌舞娱乐放映游艺场所等外，符合表1-1-2规定的公共建筑。

耐火等级最多层数每层最大建筑面积（m2）人数一、二级三层200第二层和第三层的人数之和不超过50人三级三层200第二层和第三层的人数之和不超过25人四级二层200第二层人数不超过15人表1-1-2公共建筑可设一个安全出口或疏散楼梯的条件（4）房间的门窗3）门的位置如图1-1-9所示，观众厅的门布置在房间的四周，有利于观众的进场和疏散；宿舍的门设置在墙的中间，有利于床位的摆设，且活动方便；卧室的门设置在房间一角，使房间有比较完整的使用空间和墙面，有利于家具的布置。（a）观众厅

（b）宿舍

（c）卧室图1-1-9房间门的位置（4）房间的门窗4）门的开启方式门的开启方式有很多种，如平开门、推拉门、折叠门、弹簧门、转门和卷帘门等，民用建筑中最常见的是平开门。平开门分外开和内开两种，对使用人数较少的房间，一般要求门向房间内开启，以免影响走廊的交通，如住宅、宿舍和办公室等；对使用人数较多的房间，考虑疏散安全的要求，门应开向疏散方向。当房间门位置比较集中时，要考虑到同时开启发生碰撞的可能性，应协调它们之间的开启方向，防止门扇碰撞，如图1-1-10所示。（a）不好

（b）好

（c）较好图1-1-10门的相互位置关系（4）房间的门窗5）窗的面积窗口面积的大小主要根据房间的使用要求、房间面积及当地日照情况等因素来决定。根据房间使用要求的不同，建筑采光标准可分为五级，每级都规定了相应的窗地面积比，即房间窗口总面积与房间地面面积的比值，如表1-1-3所示。采光

等级视觉工作特征房间名称窗地面积比工作或活动要求的精确程度要求识别的

最小尺寸（mm）I极精密0.2绘图室、制图室、画廊、手术室1/3～1/5II精密0.2～1阅览室、医务室、健身房、专业实验室1/4～1/6III中精密1～10办公室、会议室、营业厅1/6～1/8IV粗糙＞10观众厅、居室、盥洗室、厕所1/8～1/10V极粗糙不作规定贮藏室、走廊、楼梯间1/10以下表1-1-3民用建筑采光等级表（4）房间的门窗6）窗的位置窗的位置主要根据室内采光和通风要求来确定。采光方面，窗的位置关系到房间的采光是否均匀、有无暗角和眩光等。通风方面，通常利用房间两侧相对应的窗户或门窗之间组织穿堂风，如图1-1-11（a）所示；门窗的相对位置采用对面通直布置时，室内气流通畅，同时也要尽可能使穿堂风通过室内使用活动部分的空间，如图1-1-11（b）、（c）所示。通风良好

通风良好

通风较差

通风较差

通风差（a）（b）

（c）图1-1-11门窗相对位置比较（4）房间的门窗1．厕所平面设计二、辅助部分的平面设计（1）厕所设备及数量厕所设备有大便器、小便器、洗手盆、污水池等。大便器有蹲式和坐式两种，可根据建筑标准及使用习惯选用。小便器有小便斗和小便槽两种。如图1-1-12所示为厕所设备及组合所需的尺寸。图1-1-12厕所设备及组合尺寸卫生设备的数量及小便槽的长度主要取决于使用人数、使用对象和使用特点。部分民用建筑厕所设备数量参考指标如表1-1-4所示。建筑

类型男小便器

（人/个）男大便器

（人/个）女大便器

（人/个）洗手盆或龙头

（人/个）男女比例备注旅馆202012男女比例按实际情况宿舍20201515男女比例按实际情况中小学4040251001∶1小学数量应稍多火车站8080501502∶1办公楼50503050～803∶1～5∶1影剧院3575501402∶1～3∶1门诊部50100501501∶1总人数按全日门诊人次计算幼托—5～105～102～51∶1表1-1-4部分民用建筑厕所设备数量参考指标注：一个小便器折合0.6m长小便槽。（2）厕所布置方式厕所的布置方式可分为有前室和无前室两种，通常厕所都采用有前室的布置方式。如图1-1-13（a）、（b）、（c）所示为有前室的厕所布置形式。前室作为公共交通空间和厕所的缓冲地，既可使厕所较隐蔽，又有利于改善通向厕所的走廊或过厅处的卫生条件。前室应有足够的深度，一般不小于1.5m。当厕所和盥洗室组合在一起时，盥洗室可以起到前室的作用，如图1-1-13（d）、（e）所示。（a）

（b）

（c）（d）

（e）图1-1-13常见的厕所平面布置形式二、辅助部分的平面设计1．厕所平面设计2．浴室和盥洗室平面设计浴室和盥洗室的主要设备有洗脸盆、污水池、淋浴器、浴盆等。除此以外，公共浴室还有更衣室，其主要设备有挂衣钩、衣柜、更衣凳等。设计时可首先根据使用人数确定卫生器具的数量（参见表1-1-5），然后再结合设备尺寸及人体活动所需的空间尺寸进行布置，如图1-1-14和图1-1-15所示。建筑类型男浴器（人/个）女浴器（人/个）洗脸盆或龙头（人/个）备注旅馆40815男女比例按实际情况托幼每班2个2～5表1-1-5浴室、盥洗室设备个数参考指标二、辅助部分的平面设计图1-1-14面盆、浴盆设备及组合尺寸二、辅助部分的平面设计图1-1-15淋浴设备及组合尺寸二、辅助部分的平面设计3．厨房平面设计厨房内的主要设备有灶台、洗涤池、案台、橱柜、冰箱和排烟装置等。在平面组合上厨房应尽量靠外墙布置，要有天然采光窗和自然通风条件。厨房常采用的平面布置形式有单排、双排、L形和U形等形式，如图1-1-16所示。（a）单排布置（c）L形布置

（e）室内透视图1-1-16厨房布置形式（d）U形布置二、辅助部分的平面设计交通联系部分包括水平交通空间（走道）、垂直交通空间（楼梯、电梯、自动扶梯、坡道）、交通枢纽空间（门厅、过厅）等。一幢建筑物是否适用，在很大程度上取决于主要使用房间、辅助使用房间与交通联系部分的相互位置是否恰当，以及交通联系部分本身是否使用方便。交通联系部分的设计要求如下。①

交通路线简洁明确，通行方便。②

保证人流紧急疏散安全。③

满足基本的采光和通风要求。④在满足使用要求的前提下，尽量节省交通联系部分的面积。三、交通联系部分的平面设计走道又称为过道、走廊，可分为内廊和外廊。为了满足人行走和紧急情况下的疏散要求，《建筑设计防火规范》对各类建筑的疏散走道、安全出口、楼梯、外门等的宽度作了相应规定，一般不得少于表1-1-6中的数值。楼层位置耐火等级一、二级三级四级一、二层0.650.751.00三层0.751.00—四层及四层以上1.001.25—表1-1-6疏散走道、安全出口、楼梯和房门每100人的净宽度

（m）根据表1-1-6，一般民用建筑常用走道的宽度如下。教学楼：内廊为2.10～3.00m，外廊为1.80～2.10m。门诊部：内廊为2.40～3.00m，外廊为3.00m（兼候诊）。办公楼：内廊为2.10～2.40m，外廊为1.50～1.80m。旅

馆：内廊为1.50～2.10m，外廊为1.50～1.80m。三、交通联系部分的平面设计1．走道平面设计按照《建筑设计防火规范》的要求，直通疏散走道的房间疏散门至最近安全出口的直线距离应符合表1-1-7中的规定。名称位于两个安全出口之间的疏散门位于袋形走道两侧或尽端的疏散门耐火等级耐火等级一、二级三级四级一、二级三级四级托儿所、幼儿园、老年人建筑252015201510歌舞娱乐放映游艺场所2520159——医疗建筑单、多层353025201510高层病房部分24——12——其他部分30——15——表1-1-7直通疏散走道的房间疏散门至最近安全出口的直线距离（m）名称位于两个安全出口之间的疏散门位于袋形走道两侧或尽端的疏散门耐火等级耐火等级一、二级三级四级一、二级三级四级教学建筑单、多层353025222010高层30——15——高层旅馆、公寓、展览建筑30——15——其他建筑单、多层303525222015高层40——20——续表1-1-71．走道平面设计三、交通联系部分的平面设计楼梯是房屋各层间的垂直交通联系部分，是楼层人流疏散必经的通道。楼梯的形式主要有单跑楼梯、双跑楼梯（平行双跑、直双跑、双分式、双合式、剪刀式）、三跑楼梯和螺旋楼梯等形式。楼梯的宽度主要根据使用性质、使用人数和防火规范来确定。如图1-1-17所示，单人通行的楼梯宽度应不小于850mm，两人通行的楼梯宽度应为1100～1200mm，3人通行的楼梯宽度应为1650～1800mm。休息平台的宽度要大于等于梯段宽度，以方便上下搬运家具。图1-1-17楼梯梯段和平台的宽度三、交通联系部分的平面设计2．楼梯平面设计楼梯的数量应根据使用人数及防火规范要求来确定，必须满足走道内房间疏散门至楼梯间直线距离的限制，如表1-1-7所示。通常情况下，一幢公共建筑应设两个楼梯。对于使用人数少（幼儿园、托儿所、医院除外）的二、三层建筑，当其符合表1-1-2的要求时，也可以只设一个疏散楼梯。图1-1-18楼梯位置示意图三、交通联系部分的平面设计2．楼梯平面设计电梯通常使用在多层或高层建筑中。按其使用性质不同，电梯可分为乘客电梯、载货电梯、消防电梯、客货两用电梯、杂物梯等几类。电梯的布置形式一般有单面式和对面式两种，如图1-1-19所示。（a）单面式

（b）对面式图1-1-19电梯布置形式三、交通联系部分的平面设计3．电梯、自动扶梯及坡道平面设计自动扶梯是一种在一定方向上能大量、连续输送流动客流的装置，适用于具有频繁而连续人流的大型公共建筑中，如百货大楼、展览馆、火车站、地铁站等，如图1-1-20（a）所示。自动扶梯的布置方式有单向布置、转向布置、交叉布置三类，如图1-1-21所示。（a）自动扶梯

（b）坡道图1-1-20常见的自动扶梯和坡道（a）单向布置

（b）转向布置

（c）交叉布置图1-1-21自动扶梯布置形式坡道的通行能力和平地相当，但是坡道坡度小，导致了其所占用的面积比楼梯面积大，如图1-1-20（b）所示。三、交通联系部分的平面设计3．电梯、自动扶梯及坡道平面设计门厅是建筑物主要出入口处内外过渡、人流集散的交通枢纽。门厅还兼有其他功能，如医院门厅常设挂号、收费、取药等房间，旅馆门厅兼有休息、会客、接待、登记等功能。除此之外，门厅作为建筑物的主要入口。门厅设计时可参考有关面积定额指标，如表1-1-8所示。续表1-1-8建筑名称面积定额备注中小学校0.06～0.08m2/生食堂0.08～0.18m2/座包括洗手间、小卖部表1-1-8部分民用建筑门厅面积参考指标建筑名称面积定额备注城市综合医院11m2/日百人次包括衣帽间和询问处旅馆0.2～0.5m2/床电影院0.13m2/人三、交通联系部分的平面设计4．门厅平面设计门厅的布局可分为对称式与非对称式两种，如图1-1-22所示。对称式门厅常采用轴线表示空间的方向感，将楼梯布置在主轴线上或对称布置在主轴线两侧，具有严整、端庄的气氛；而非对称式门厅没有明显的轴线，布置相对灵活。（a）对称式

（b）非对称式图1-1-22建筑平面中的门厅布局三、交通联系部分的平面设计4．门厅平面设计（1）房间的主次关系和内外关系进行平面组合时，可根据各个房间使用要求的主次关系，合理安排它们在平面中的位置。在各种使用空间中，有的部分对外性强，直接为公众使用，有的部分对内性强，主要是内部工作人员使用。根据人流活动的特点，将对外性较强的部分尽量布置在交通枢纽附近，将对内性较强的部分布置在较隐蔽的部位，并使之靠近内部交通区域。四、建筑平面组合设计1．平面组合的原则1．平面组合的原则（2）功能分区建筑物的功能分区是指把使用性质相同或联系紧密的房间组合在一起，形成一个相对独立的功能区。进行平面组合设计时，借助于功能分析图能够比较形象地表示建筑物各个功能分区之间的联系、分隔要求及房间的使用顺序，如图1-1-23和图1-1-24所示。图1-1-24某食堂的功能分区与平面组合四、建筑平面组合设计图1-1-23某居住建筑的功能分区与平面组合（3）房间使用顺序及交通路线组织在建筑物中，不同使用性质的房间在使用过程中通常有一定的先后顺序。平面组合时，要很好地考虑这些先后顺序，应以公共人流交通路线为主导线，不同性质的交通路线应明确分开。例如，火车站中有人流和货流之分，而人流又有“问讯→售票→候车→检票→进入站台→上车”的上车流线，以及由站台经过检票出站的下车流线，如图1-1-25所示。（a）小型火车站流线关系示意图

（b）小型火车站设计方案平面图图1-1-25某火车站的流线组织及平面布置四、建筑平面组合设计1．平面组合的原则（1）走道式组合走道式组合是指通过走道联系各使用房间的组合方式，其特点是各房间沿走道一侧或两侧并列布置，房间门直接开向走道，通过走道相互联系；各房间基本上不被交通穿越，能较好地保持相对独立性；各房间有直接的天然采光和通风，结构简单，施工方便。走道式组合适用于学校、医院、办公楼、集体宿舍等建筑物。走道式组合有单外廊、双外廊、单内廊和双内廊等几种布置形式，如图1-1-26所示。（a）布置方式（b）某中学教学楼平面图1-1-26走道式组合示意图四、建筑平面组合设计2．平面组合的方式（2）套间式组合套间式组合是指将各使用房间相互串联贯通，以保证建筑物中各使用部分连续性的组合方式。其特点是将使用面积、辅助面积和交通联系面积融为一体，平面紧凑，面积利用率高，如图1-1-27所示。套间式组合适用于展览馆、商场、火车站等建筑物。图1-1-27套间式组合示意图四、建筑平面组合设计2．平面组合的方式（3）大厅式组合大厅式组合是指以体量巨大的主体空间为中心，其他附属或辅助房间环绕在它周围布置的组合方式，如图1-1-28所示。其特点是主体结构的大厅空间大，使用人数多，是建筑物的中心；其他使用房间服务于大厅，且房间面积相对较小。大厅式组合适用于体育馆、大型商场、电影院等建筑物。图1-1-28大厅式组合的剧院四、建筑平面组合设计2．平面组合的方式（4）单元式组合单元式组合是将关系密切的房间组合在一起成为一个相对独立的整体，称为单元。根据建筑规模的不同，可由一种或多种单元按地形和环境情况在水平或垂直方向重复组合起来成为一幢建筑，如图1-1-29和图1-1-30所示。其特点是功能分区明确，单元之间相对独立，组合布置灵活，适用性强，同时减少了设计、施工工作量。单元式组合广泛用于住宅、幼儿园等建筑中。图1-1-29单元式组合平面示意图图1-1-30某单元式住宅实例四、建筑平面组合设计2．平面组合的方式任务实施根据所学知识可知，建筑平面设计包括主要使用部分的平面设计、辅助部分的平面设计、交通联系部分的平面设计、建筑平面组合设计等内容。其中，主要使用部分包括生活用房间（住宅的起居室、卧室，宿舍和招待所的卧室等），工作、学习用房间（各类建筑中的办公室、值班室，学校中的教室、实验室等），公共活动房间（商场中的营业厅，剧院、电影院的观众厅、休息厅等）；辅助部分包括厕所、浴室、盥洗室、厨房、储藏室、锅炉房等；交通联系部分包括水平交通空间（走道）、垂直交通空间（楼梯、电梯、自动扶梯、坡道）、交通枢纽空间（门厅、过厅）等。四、建筑平面组合设计

任务二

建筑剖面设计任务引入建筑剖面设计是建筑设计的重要组成部分之一，它以建筑在垂直方向上各部分的组成关系为研究内容。建筑剖面设计的目的是确定建筑物各部分的高度、建筑层数、建筑空间的竖向组合与利用、以及建筑剖面中的结构和构造的关系。任务描述小李给张工送东西，看到张工的电脑上有一幅非常漂亮的住宅剖面图，如图1-2-1所示。他便问张工，这幅图是如何设计的。张工打算从建筑剖面设计所包括的内容开始讲起。同学们知道建筑剖面设计包括哪些内容吗？图1-2-1某住宅剖面图相关知识民用建筑的剖面形状大多采用矩形，因为矩形剖面简单、规整，有利于竖向空间的组合，而且施工方便，如住宅、宿舍、办公楼等。对于某些有特殊功能要求的房间，如影剧院的观众厅、体育场和阶梯教室等需要考虑视线遮挡和音质要求，则应根据使用要求来设计合适的剖面形状，如图1-2-2所示。（a）电影院

（b）阶梯教室图1-2-2考虑视听要求的建筑一、房间剖面形状的确定1．使用要求的影响在非矩形剖面设计中，为了保证良好的视觉条件，需要将座位逐排升高，使室内地面形成一定的坡度。地面的升起坡度主要与设计视点的位置及视线升高值有关。设计视点是指按设计要求所能看到的极限位置，以此作为视线设计的主要依据。如图1-2-3所示，设计视点越低，地面升起坡道越大；设计视点越高，地面升起坡度越小。设计视点高度的选择要保证人的视线不受遮挡。（a）普通教室

（b）阶梯教室图1-2-3设计视点与地面坡度的关系相关知识一、房间剖面形状的确定1．使用要求的影响设计视点确定后，就要进行地面坡道的计算，每排视线的升高值一般为120mm，如图1-2-4所示。当座位错位排列时，升高值可降为60mm。以上两种视线升高值均可保证人的视线不受遮挡。图1-2-4视线升高值相关知识一、房间剖面形状的确定1．使用要求的影响剧院、教室、会堂等建筑对声音质量的要求很高，因此在剖面设计时，要保证室内声场分布均匀，防止出现空白区、回声、聚焦等现象。为加强声音的均匀反射，一般把台口和天棚做成反射面，如图1-2-5所示。因此，天棚一般不设计成内凹形状，而是设计成平面或锯齿形状。（a）声音反射有聚焦（b）声音反射均匀图1-2-5音质要求和剖面形状的关系相关知识一、房间剖面形状的确定1．使用要求的影响一般进深不大的房间可在单侧设窗采光，而进深较大的房间则需在双侧设窗采光或者在屋顶设置各种形式的天窗。如图1-2-6所示为天窗采光的阶梯教室剖面，倾斜的天窗采光提高了讲台和黑板处的照度。图1-2-6天窗对阶梯教室剖面形状的影响相关知识一、房间剖面形状的确定2．采光、通风的影响为满足通风的要求，一般在墙的两侧或一侧设窗，进行空气对流。对于有特殊要求的房间，如湿度较大、温度较高的厨房，除了在墙面两侧开窗以外，还需在屋顶开设排气窗，如图1-2-7所示。图1-2-7通风方式对剖面形状的影响另外，剖面形状的确定也受到建筑结构形式、建筑材料以及施工技术的影响。相关知识一、房间剖面形状的确定2．采光、通风的影响净高是指房间内的地坪或楼板面到结构层（梁、板）底面或顶棚下表面之间的垂直距离；层高是指该层的地坪或楼板面到上层楼板面之间的距离，如图1-2-8所示。（a）

（b）

（c）H1—净高；H2—层高图1-2-8净高和层高相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高（1）使用特点房间的高度与人体活动尺度、室内使用性质及家具设备布置等密切相关。一般来说，室内净高最小为2.2m，如图1-2-9所示。

（a）宿舍

（b）手术室

图1-2-9房间的最小净高

图1-2-10家具设备对房间高度的影响相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高（2）房间的采光和通风房间的采光和通风不仅会影响房间的剖面形状，而且还会影响房间的高度。当窗户面积不变时，侧窗上沿的高度愈高，对室内远窗点的照度愈有利。如图1-2-11所示为单侧采光时室内照度的变化示意图。从图中可以看出，沿进深方向室内照度衰减很大。因此，进深大的房间，为满足房间的采光要求，常需提高窗上沿的高度，此时房间的净高也需相应增加。图1-2-11室内照度变化示意图相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高（2）房间的采光和通风在房间的剖面设计中，要保证良好的通风，需注意室内进出风口在剖面上的高低位置。在炎热地区，通过设置高低窗，利用空气的气压差，可形成室内穿堂风，如图1-2-12所示。（a）教室

（b）营业厅图1-2-12房间剖面中进出风口的位置和通风线路示意图此外，为保证房间内必要的空气卫生条件，还需在房间的剖面设计中考虑房间内必需的空气容量。相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高（3）房间的结构厚度及其布置方式结构厚度是指楼板、屋面板、梁及屋架等的厚度。在确定房间层高时，不仅要考虑人体活动的净高要求、室内设备的高度、必需的空气容量，还应考虑结构厚度。在结构安全可靠的前提下，减小结构厚度会增加房间的净高和降低建筑造价。相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高（4）建筑经济效益层高是影响建筑造价的一个重要因素。在满足使用要求和卫生要求的前提下，适当降低层高可以相应减轻房屋自重，改善结构受力状况，节约材料；同时还可减少房屋的间距，节约用地。普通砖混结构的建筑物，层高每降低100mm可节省投资1%。寒冷地区及有空调要求的建筑，降低层高可减少空调费用。相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高（5）室内空间比例室内的空间比例对人的心理与行为影响很大。如图1-2-13所示，高而窄的空间易使人产生兴奋、激昂、向上的情绪，具有严肃感；宽而矮的空间易使人感到宁静、开阔、亲切，但过低又会使人感觉压抑、沉闷。图1-2-13空间比例给人的不同感受相关知识二、房屋各部分高度的确定1．房间的净高和层高2．窗台高度窗台高度一般与使用要求、家具布置、人体尺度等因素有关。如图1-2-14所示，在民用建筑中，对一般的生活、学习、工作用房，其窗台高度常取900～1000mm；对托儿所、幼儿园，其窗台高度常取600～700mm。医院儿童病房的窗台高度也较一般民用建筑的窗台低一些。某些房间为扩大视野，丰富室内空间，常常降低窗台高度，甚至采用落地窗。（a）卧室

（b）幼儿园

（c）落地窗图1-2-14窗台高度相关知识二、房屋各部分高度的确定3．室内外地面高差室内外地面高差是指建筑物入口处室内地面到室外自然地面的垂直距离。建筑物室内外高差要根据使用要求确定，一般民用建筑的室内外高差为150～600mm；仓库、工业厂房等建筑要求室内外联系方便，故室内外高差要相对小一些；而一些重要的建筑，如纪念馆，常常通过加大室内外高差来使建筑外形更加庄严、雄伟。相关知识二、房屋各部分高度的确定三、房屋层数的确定1．房屋的使用要求使用要求不同，建筑层数也往往不同。对幼儿园、托儿所等建筑，考虑到儿童的生理特点、安全性及便于儿童与室外活动场地的联系，其层数不宜超过3层。医院、中小学建筑也宜在3～4层之间。影剧院、体育馆等建筑的面积较大、使用人数较多，为了能迅速而安全的疏散，宜建1层或低层。而一般住宅、办公楼等建筑，由于使用人数相对较少，房间层高低，使用较分散，故可建成多层或高层。相关知识三、房屋层数的确定2．城市设计和规划要求城市设计和规划对建筑层数和高度都有明确要求，特别是位于城市主要街道两侧、广场周围、风景园林区和历史建筑保护区的建筑，要做到与周围建筑物、道路、绿化等协调一致；同时也要符合当地城市规划部门对整个城市面貌的统一要求。相关知识三、房屋层数的确定3．建筑结构形式和材料要求建筑结构形式和材料也是决定房屋层数的基本因素。例如，由于砌体结构的墙体多采用砖或砌块，自重大、整体性差，下部墙体厚度随层数的增加而增加，故建筑层数一般控制在6层以内。框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构等，可用于宾馆、高层写字楼、高层住宅等多层或高层建筑，如图1-2-15所示。相关知识图1-2-15不同结构形式的适宜层数三、房屋层数的确定4．建筑防火要求按照《建筑设计防火规范》的规定，建筑物层数应根据不同建筑的耐火等级来决定。如耐火等级为一、二级的民用建筑，原则上层数不受限制；耐火等级为三级的民用建筑，层数不超过5层；耐火等级为四级的民用建筑，层数不超过2层。5．建筑造价要求建筑造价与建筑层数密切相关。以砖混结构住宅为例，在墙身截面尺寸不变的情况下，随着层数的增加，单方造价将有所降低。但到6层以上后，由于砖墙截面尺寸变化，层数增加会使建筑造价显著上升，因此，一般情况下，5层砖混结构的多层住宅是比较经济的。相关知识四、建筑空间的组合与利用（1）高度相同或相近的房间组合高度相同或相近的房间，使用关系也较密切时，可将其组合在同一层上，用楼梯将各个垂直排列的空间联系起来。如图1-2-16所示的教学楼平面方案中，教室、阅览室、厕所即属于上述情况；而行政办公部分从功能分区考虑，平面组合时和教学部分应有所分隔，这部分房间的高度也可以略低一些，由此和教学部分之间产生的高度差可以用踏步来解决。1—教室；2—阅览室；3—储藏室；4—厕所；5—阶梯教室；6—办公室图1-2-16某教学楼的空间组合关系相关知识1．空间的组合（2）高差相差较大的房间组合对单层建筑，高度相差较大的房间层高可以按照平面组合情况确定，如图1-2-17所示；对多层和高层建筑，高度相差较大的房间可以根据房间的使用性质分层组合，常把层高较大的房间布置在低层、顶层或主体建筑的一端，如图1-2-18所示。1—餐厅；2—备餐；3—厨房；4—主食库；5—调味库；6—管理；7—办公室；8—烧火间图1-2-17单层食堂剖面中不同高度房间组合图1-2-18多层建筑剖面中不同高度房间的组合相关知识四、建筑空间的组合与利用1．空间的组合（3）错层式房间组合错层式房间组合是指在建筑物纵向和横向剖面中，房屋各部分之间的楼地面高低错开，如图1-2-19所示。（4）跃层式房间组合跃层式房间组合常用于住宅中。住宅中每户都有上下层的房间，并用户内专用楼梯联系，如图1-2-20所示。图1-2-20跃层式房间组合相关知识四、建筑空间的组合与利用1．空间的组合图1-2-19错层式房间组合（1）夹层空间的利用一些公共建筑如体育馆、商场、候机楼等，功能不同，要求的空间大小也不同，常采用在大空间中设夹层的方法来组合大小空间，从而达到充分利用空间及丰富室内空间的效果，如图1-2-21所示。图1-2-21夹层空间的利用相关知识四、建筑空间的组合与利用2．建筑空间的利用（2）房间上部空间的利用在人们室内活动和家具设备布置等必需的空间范围以外，充分利用房间内其余的空间可满足人们扩展空间的需要，如在住宅卧室中利用床铺上部的空间设置吊柜，在厨房中设置搁板和贮物柜等，如图1-2-22所示。（a）卧室中的吊柜（b）厨房中的搁板和贮物柜图1-2-22房间上部空间的利用相关知识四、建筑空间的组合与利用2．建筑空间的利用（3）走道及楼梯间空间的利用一般民用建筑楼梯间底层休息平台下至少有半层高，可作为贮藏室、辅助用房或出入口之用。同时，楼梯间顶层有一层半的空间高度，可以利用部分空间布置一个小贮藏间，如图1-2-23（a）所示。民用建筑走道主要用于人流通行，其面积和宽度都较小，高度也相应要求低些，可充分利用走道上部多余的空间布置设备管道及照明线路，如图1-2-23（b）所示。（a）楼梯间空间利用

（b）走道空间利用图1-2-23楼梯间及走道空间的利用相关知识四、建筑空间的组合与利用2．建筑空间的利用根据所学知识可知，建筑剖面设计的内容包括房间的剖面形状的确定，房屋各部分高度的确定，房屋层数的确定，建筑空间的组合与利用等。各小组对各部分平面设计的具体内容进行讨论，结合实际生活中的建筑物，观察分析剖面设计的特点。任务实施根据所学知识可知，建筑剖面设计的内容包括房间的剖面形状的确定，房屋各部分高度的确定，房屋层数的确定，建筑空间的组合与利用等。各小组对各部分平面设计的具体内容进行讨论，结合实际生活中的建筑物，观察分析剖面设计的特点。四、建筑空间的组合与利用任务三

建筑体型及立面设计任务描述识别如图1-3-1所示的建筑分别采用的是哪种组合方式？通过小组讨论说明建筑立面设计有哪些处理方法？（c）

（d）图1-3-1建筑的不同组合方式（a）

（b）1．反映建筑的功能要求如图1-3-2所示，住宅建筑由于内部房间较小、人流出入较少，故体型上进深较浅，立面上出现尺寸较小的窗户和出入口，以及分组设置的楼梯间和重复挑出的阳台等；如图1-3-3所示，体育建筑因为比赛大厅的空间要求，其外形具有大空间结构的特征。图1-3-2某住宅建筑示意图

图1-3-3某体育建筑示意图一、建筑体型与立面设计的要求2．反映物质条件的特点建筑要运用大量的建筑材料、并通过一定的结构施工技术手段才能建成，因此，建筑体型及立面设计必然在很大程度上受到物质技术条件的制约，并反映出结构、材料和施工的特点，如图1-3-4至1-3-7所示。图1-3-4钢结构厂房图1-3-5钢筋混凝土结构体育馆图1-3-6木结构塔

图1-3-7膜结构站台一、建筑体型与立面设计的要求3．适应环境和建筑群体规划要求建筑体型、立面处理、内外空间组合及建筑风格等都要与建筑物所在地区的气候、地形、道路、原有建筑物及绿化等环境相适应。位于自然环境中的建筑要因地制宜，结合地形起伏变化，使建筑高低错落、层次分明，并与环境融为一体，如图1-3-8所示。图1-3-8流水别墅示意图一、建筑体型与立面设计的要求一、建筑体型与立面设计的要求4．符合形式美的规律建筑体型和立面设计中的美学原则是指建筑构图的一些基本规律，如均衡与稳定、主从与重点、对比与谐调、比例与尺度、韵律与节奏等。为了达到最佳效果，建筑的外观形象应当符合这些美学基本原则，如图1-3-9至图1-3-11所示。图1-3-9建筑主次分明

图1-3-10建筑节奏感图1-3-11建筑对称均衡5．掌握建筑标准、考虑经济条件建筑物从总体规划、建筑空间组合、材料选择、结构形式、施工组织直到维修管理等都包含着经济因素。同样，建筑外形设计也应严格掌握质量标准，尽量节约资金。建筑外形的艺术美并不是由投资的多少所决定的。只要设计者充分发挥主观能动性，巧妙运用物质技术手段和构图法则，努力创新，完全可以设计出适用、安全、经济、美观的建筑物。一、建筑体型与立面设计的要求二、建筑体型的组合1．建筑体型的分类建筑体型的变化较多，如简单六面体、圆柱体及复杂的多面体等。总体来说，建筑体型可以分为对称体型和非对称体型两类。对称体型具有明确的中轴线，组合体的主次关系明确，给人以庄严、稳重、完整的感觉；非对称体型没有明显的中轴线，组合体灵活自由，易于与使用功能紧密结合，给人以轻巧、活泼、舒展的感觉。二、建筑体型的组合2．建筑体型组合的基本要求（1）比例适当、整体均衡建筑各部分的比例是否适当是决定建筑体型效果的重要因素，合适的比例可以给人带来美感。（2）主次分明、交接明确建筑体型组合的造型设计还需要处理好各组成部分的连接关系，要求尽可能做到主次分明、交接明确。建筑物有多个形体组合时，应突出主要形体。二、建筑体型的组合3．建筑体型组合方式建筑体型的组合方式主要有单一体型、单元组合体型和复杂体型等。（1）单一体型单一体型是将复杂的内部空间组合到一个完整的体型中去。其外观各面基本等高，平面多呈正方形、矩形、圆形、Y形等。这类建筑的特点是没有明显的主从关系和组合关系，造型统一、简洁，轮廓分明，给人鲜明而强烈的印象，如图1-3-12所示。图1-3-12水立方二、建筑体型的组合3．建筑体型组合方式（2）单元组合体型单元组合体型是将几个独立体量的单元按一定的方式组合起来。民用建筑（住宅、学校、医院等）一般采用单元组合体型。这类建筑的特点是组合灵活，建筑物没有明显的均衡中心及体型主从关系；同时由于单元的连续重复，可形成强烈的韵律感，如图1-3-13所示。图1-3-13学校教学楼二、建筑体型的组合3．建筑体型组合方式（3）复杂体型复杂体型是由两个以上的体量组合而成的，其体型丰富，适用于功能关系比较复杂的建筑物。在组合时，应注意根据功能要求将建筑物分为主要部分和次要部分，并分别形成主体和附体；同时注意运用体量大小、形状、色彩等方面的对比，突出主体，形成丰富、变化的造型，如图1-3-14所图1-3-14卢森堡银行二、建筑体型的组合组合体型的体量连接方式主要有直接连接、咬接、以走廊或连接体相连等。（1）直接连接直接连接是指将不同体量的面直接相连。这种方式具有体型分明、简洁、整体性强的优点，常用于要求各房间联系紧密的建筑，如图1-3-15所示。4．组合体型的体量连接图1-3-15直接连接二、建筑体型的组合（2）咬接咬接是指各体量之间相互穿插连接。咬接的体型较复杂，但组合紧凑，整体性强，较直接连接易于获得有机整体的效果，是组合设计中较为常用的一种方式，如图1-3-16所示。4．组合体型的体量连接图1-3-16咬接二、建筑体型的组合（3）以走廊或连接体相连以走廊或连接体相连的特点是各体量之间相对独立而又互相联系，走廊的开敞或封闭、单层或多层，常随不同的功能、地区特点和创作意图而定，如图1-3-17所示。4．组合体型的体量连接图1-3-17走廊连接建筑立面是由许多构部件组成的，有墙体、梁柱、墙墩等构成房屋的结构构件，有门窗、阳台、外廊等和内部使用空间直接连通的部件，有台基、勒脚、檐口等起保护外墙作用的部件。1．尺度和比例立面尺度和比例的处理与建筑功能、材料性能和结构类型密不可分。使用性质、容纳人数、空间大小、层高等不同，尺度和比例关系也会不同。台阶、栏杆、窗台等可作为反映建筑物真实尺度的重要参照物。三、建筑立面设计三、建筑立面设计2．韵律感建筑立面上，相同的构件或门窗有规律的重复和变化，可使人们在视觉上得到类似音乐诗歌中节奏韵律的感受，如图1-3-18所示。（a）以色列巴特雅姆市政厅（b）开封祐国寺铁塔

（c）上海金茂大厦图1-3-18建筑韵律的变化三、建筑立面设计3．虚实对比建筑立面上的虚实对比，通常是指由于形体凹凸的光影效果所形成的比较强烈的明暗对比关系，如墙面实体和门窗洞口、栏板和凹廊、柱墩和门廊之间的明暗对比关系等。实墙面较大、门窗洞口较小时，常给人带来厚实和封闭的感觉；实墙面较小、门窗洞口较大时，则会给人带来轻巧和开敞的感觉，如图1-3-19所示。（a）西藏布达拉宫（b）萨伏伊别墅图1-3-19建筑的虚实对比三、建筑立面设计4．材料的质感和色彩配置材料的质感会对建筑立面产生较大的影响。一般来说，粗糙的混凝土或砖石表面，使人感觉朴实、厚重；光滑的面砖、金属及玻璃表面，使人感觉轻巧、明快。如图1-3-20所示，白色或浅色为主的立面，使人感觉清新、明快；深色为主的立面，使人感觉端庄、稳重；红、褐色等暖色调使人感到热烈；蓝、绿色等冷色调使人感到宁静。（a）白色的泰姬陵（b）红色的故宫图1-3-20建筑色彩配置任务实施根据所学知识可知，图3-1中建筑物采用的组合方式如下。（a）单元组合体型；（b）复杂体型；（c）单一体型；（d）单元组合体型。进行小组讨论可知，合理确定立面中构部件的尺度、比例和色彩的搭配，运用节奏韵律、虚实对比等规律，可以设计出体型完整、形式与内容统一的建筑立面。ThankYou!房屋建筑学项目二

民用建筑构造及变形缝知识目标知识目标知识要点权重掌握民用建筑的构造组成基础、墙和柱、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等六大组成部分30%熟悉影响建筑构造的因素外力作用、人为因素、气候条件、技术和经济条件15%了解建筑构造设计遵循的基本原则5项基本原则15%熟悉变形缝的类型伸缩缝、沉降缝和防震缝15%掌握变形缝的设置及构造伸缩缝、沉降缝和防震缝的缝宽及缝的形式25%技能目标能快速正确地认清施工图纸上民用建筑的六大组成部分；12能够根据变形缝的设置要求，结合实际情况选择变形缝；3能够进行变形缝的构造处理；4能够识读变形缝构造图，可以进行施工准备。情感目标通过分组讨论，培养学生的沟通交流和团队合作精神；12通过上台进行成果汇报，培养的学生自我表达能力；3通过分组竞争，培养学生的竞争意识；4通过搜集资料、任务总结，培养学生的自主学习能力；5通过动手制作模型，培养学生的动手操作能力。任务一

民用建筑构造的认知

任务引入一幢建筑物是由许多部件构成的。通常将墙、柱、梁、楼梯等部件称为构件，将屋面、地面、墙等部件称为配件。建筑构造是研究建筑物构件和配件的组合原理及构造方法的科学，是建筑设计不可缺少的一部分，其内容涉及到建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑施工及建筑经济等方面的知识。建筑构造设计的主要任务是根据建筑物的功能要求，提供符合适用、安全、经济、美观等建筑准则的构造方案，并作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图设计的依据。那么，民用建筑由哪些部分构造组成呢？影响建筑构造的因素又有哪些？任务描述填补图2-1-1中民用建筑的构造组成部分，并通过小组讨论说明建筑构造设计应遵循哪些原则？图2-1-1民用建筑的构造相关知识民用建筑一般由基础、墙体或柱、楼地层、楼梯、屋顶和门窗等六大主要部分组成。除了这六大主要部分之外，不同功能的民用建筑还有一些特有的构件和配件，如阳台、雨篷、台阶、散水等，如图2-1-2所示。图2-1-2民用建筑的构造组成一、民用建筑的构造组成一、民用建筑的构造组成相关知识1．基础基础是建筑最下部的承重构件，它承受着建筑物的全部荷载，并将这些荷载传给地基。因此，基础必须具有足够的强度、刚度和耐久性，并能抵御地下水、冰冻等各种有害因素的侵蚀。一、民用建筑的构造组成相关知识2．墙和柱墙和柱是建筑物的竖向承重构件，它承受楼板和屋顶传给它的荷载。在墙承重的房屋中，墙既是承重构件，又是围护构件；在框架承重的房屋中，柱是承重构件，墙只是围护构件或分隔构件。作为承重构件，墙和柱必须具有足够的强度和稳定性；作为围护构件，外墙必须能够抵御自然界各种因素对室内的侵袭；而内墙则起分隔空间、创造室内舒适环境的作用。一、民用建筑的构造组成相关知识3．楼地层楼地层是楼板层和地坪层的统称。楼板层是水平方向的承重构件，并按层高将建筑物沿水平方向分为若干层。楼板层承受家具、设备和人体荷载及自重，并将这些荷载传给墙或柱；同时它还对墙或柱有水平支撑的作用。地坪是底层房间与下部土层相接触的构件，它除了要承受底层房间的荷载外，还需具有耐磨、防潮、防水和保温等性能。一、民用建筑的构造组成