安全教育年度活动总结（30篇）

安全教育年度活动总结（30篇）平安教化年度活动总结篇1

今年的主题是“我平安，我健康，我欢乐”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的平安教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。

一、提高相识，加强领导

接到通知后，我校马上对各班进行了布置，要求各班充分相识中小学平安教化活动的重要意义，将平安教化日活动纳入学校平安教化工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的平安领导小组，确保活动取得实效。

二、仔细组织，周密支配

平安教化日活动要由校统一部署，以班级为单位组织实施。依据各班实际状况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教化。肯定要确保教化到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把本次活动开展状况纳入对班级平安工作检查考核的内容，并刚好进行督查。学校要对各班级开展平安教化的状况进行严格检查和总结，吸取阅历，不断创新，提高教化效果。

四、详细活动，深化教化

1、利用国旗下讲话，做好平安教化日的宣扬、教化和平安教化日启动仪式工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学平安教化日的由来，历年平安教化日的主题，并向学生提出了平安留意事项，收到了很好的平安教化效果。

2、利用周一班会，开展以“我平安，我健康，我欢乐”等相关主题教化，以进一步提高学生的平安防范意识和自救自护实力。

3、下午，由校长带领全体老师对全校各个区域进行了一次全面的大检查，排查平安隐患。对各室设施设备进行一次细致的平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题仔细排查，做好记录。

4、各班出了一期平安教化手抄报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。

5、发平安教化日致家长一封信，通过一封信的形式让学生家长加入到平安教化日活动中，并使其在平安教化活动中起到重要作用。

6、在校内内设立平安教化警示牌，并在校门口悬挂了平安教化条幅，在校内内和校内外，粘贴平安教化宣扬标语，对同学们进行平安学问宣扬。

7、我校组织了一次逃命平安演练，并取得了较好的效果。

通过开展平安教化日系列活动，对全体学生进行了平安教化再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校“平安校内”的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。

平安教化年度活动总结篇2

今年3月_日，是第__个全国中小学生平安教化日。主题是“珍爱生命，平安伴我行”。依据上级要求，为进一步推动我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“平安教化日”主题教化活动，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作，进一步增加广阔师生的平安防范意识，提高应对突发事务实力。我们的详细做法是：

一、成立领导小组，加强领导，坚固树立学校平安工作“预防在前，教化先行”意识，切实加强平安教化日活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的平安教化，通过平安防范训练和平安教化系列活动，不断提高师生自我爱护意识和实力。

组织开展好“七个一”活动：

1、实行一次启动仪式。3月25日，全校组织实行学校平安教化日活动启动仪式。学校通过电子屏、张贴标语营造良好的宣扬教化氛围。倡议学生家长协作学校共同做好学生平安教化工作。

2、实行一次平安教化国旗下讲话。3月28日上午，由易清浪校长给全校师生进行了一次平安教化国旗下讲话，重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教化，真正做到平安学问入脑入心，进一步提高学生的平安意识和避险实力。

3、出一期平安教化手抄报。从三年级至六年级，各班学生以“平安在我心中”为主题(学习宣扬平安学问)的手抄报，学校将组织检查评比。

4、举办一次平安教化主题班会。各班级召开“珍爱生命、平安伴我行”的平安学问教化主题班会。

5、布置一份平安隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，要给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生相识到平安工作与自身休戚相关，把平安意识融入到学生思想行动之中，做到平安工作预防在先。

6、组织开展一次以“珍爱生命，平安伴我行”为主题的应急疏散演练。先制定演练方案，演练前对学生进行平安教化，做好演练的组织管理工作，确保演练活动平安、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。

7、组织观看一次电视节目。学校仔细组织学生收看中国第一部防震减灾科普动画片《蟾童》。

三、学校结合“平安教化日活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著。

通过开展第__个全国中小学生平安教化日活动，我校广阔师生的平安教化观念和平安意识大大增加，进一步促进了学校的平安工作管理，全校师生在校领导的带领下，主动创建平安校内，为学校的发展奠定了坚实的基础。

平安教化年度活动总结篇3

校内欺凌最干脆的危害是令受害者在心灵及肉体上感到苦痛，我们的学生都处在身心发展的关键时期，应当享有一个健康良好的学习环境，应当受到家庭、学校、社会等多方面爱护。校内欺凌主要表现在同学之间欺压弱小、欺软怕硬，这不仅仅是道德问题，更上升到了法律层面，我们每一位老师必需引起高度重视。

“人之初，性本善”欺压弱小的同学也并不是诞生就自带戾气，喜好欺软怕硬，因此遇到这类学生老师更应当以适当的教化方法对其进行感化，帮助他走出道德误区，成长为一名优秀的中学生。

首先，身为老师肯定要充分发挥自身的优势，要更加主动主动，去普及校内暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广阔学生，杜绝校内暴力，创建和谐校内。我认为可以利用自习课的时间带领学生观看相关的法制节目，一方面普及法律学问、防范校内欺凌，另一方面缓解学习压力、增加学习乐趣。我们要引导学生、学生家长，充分相识校内欺凌所带来的损害。身为一名老师，我们能做什么。老师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应当想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教化。

其次，学生的健康成长离不开良好的家庭教化，和谐的家庭氛围有助于孩子养成主动乐观的心态，在这种家庭中成长的孩子很少与其他人发生正面冲突。许多校内欺凌事务的发生，背后都有一个不堪入目的家庭存在。所以我们呼吁面对孩子不健康的人格特征，家长应当给孩子营造一个良好的家庭氛围，常常与孩子进行沟通沟通，刚好驾驭孩子的心理动向，教化孩子如何在困难和挫折面前，如何冷静的去处理问题。其次，家长应当为孩子普及法律学问，让孩子懂得如何运用法律的武器来维护自己的人身平安。

最终，校内平安离不开社会这个大家庭。荀子曰：“木受绳则直，金就砺则利”，可见社会环境的好坏，对于孩子的教化成长不言而喻。

所以面对互联网的普及带来许多含有暴力性质的影视作品、灰色文学等，国家相关部门必需颁布法律严加管制。近年来越来越多的志愿者也投身到防范校内欺凌的宣扬活动中，呼吁广阔学生面对校内暴力，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、公安人员取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。

所以面对互联网的普及带来许多含有暴力性质的影视作品、灰色文学等，国家相关部门必需颁布法律严加管制。近年来越来越多的志愿者也投身到防范校内欺凌的宣扬活动中，呼吁广阔学生面对校内暴力，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、公安人员取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。

平安教化年度活动总结篇4

教化局进一步加强学生的法制教化，做好校内防欺凌工作，努力打造和谐、平安的校内，现做如下报告：

一是建立校内欺凌事务应急处置预案。进一步制定完善校内欺凌预防处理制度，建立校内欺凌事务应急处置预案。包括早期预警、刚好上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。每位教职员工主动参与校内欺凌事务的防护，本着爱护学生平安的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正值防卫。对出现的校内暴力事务能够反应快速，作出有效的防护，切实爱护学生的人身平安不受侵害。

二是进行防欺凌法制讲座。威海十中邀请环翠区检察院检察官马天宝，为学生做了预防校内欺凌法制教化报告会。他用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地作了生动报告。威海七中联合张村派出所，开展法制教化。刘海波警官为全校学生做了“预防校内欺凌法制”讲座，他列举了校内中简单出现的欺凌事务，分析了这些事务产生的缘由、危害以及后果，要求青少年学生相识到法律的肃穆性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣扬资料。

三是开展防欺凌宣扬教化。中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教化、纪律教化，培育学生的文明修养，让学生有肯定的人际交往实力，敬重他人，敬重自我，形成健全人格。教化学生严守道德底线，做到自觉遵纪遵守法律。鲸园小学开发校内防欺凌微课程，班主任利用晨会、班会和心理健康课，向学生进行防欺凌宣扬教化。组织家长学习《中国教化报》上刊发的文章《校内欺凌频发，家长怎样教孩子预防与面对?》引导家长驾驭校内防欺凌的有关措施，教化影响孩子，在突发事务面前，镇静应对。

四是提出详细要求，防患于未然。中小学校为学生提出了详细的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，须要班主任同意，填写《出门单》，方可离校。要求学生放学后排好路队，刚好回家，不在路上玩耍，不和生疏人搭讪。要求家长创建主动健康、和谐的家庭环境，为孩子供应处理问题的正向榜样，培育孩子的自信和良好的交往实力，对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注，形成强大的校内反欺凌教化合力，确保中小学生的人身利益不受损害。

平安教化年度活动总结篇5

为实行国务院教化督导委员会办公室《关于开展校内欺凌专项治理的通知》精神，依据省、市、区三级领导有关指示和通知要求，我们对围绕第一阶段专题教化、规章制度完善、加强预防工作、校内欺凌事务发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下：

一、专项治理活动开展状况

学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。

组长：对校内欺凌专项治理负总责。审订《校内欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施状况。

副组长：对《校内欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。

成员：听从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长挚友宣扬预防校内欺凌方面学问，确保学生平安无事故。

二、规章制度完善状况

1、制定完善了校内欺凌的预防和处理制度、措施。

2、建立了校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。

三、预防工作方面

1、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充溢完善相应的器材设备。

2、充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。

4、要加强对特别留守儿童的教化管理，摸清底细、建档造册，主动利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

四、校内欺凌事务发生和处理方面

值班领导和安保人员要刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。通过排查和调查了解，暂未发觉我校存在校内欺凌事务。

平安教化年度活动总结篇6

为实行“珍爱生命，平安第一”为主题的中小学平安日教化活动，紧紧围绕平安日平安教化这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将平安活动深化到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广阔师生的人身平安意识和素养。

一、领导高度重视

校领导高度重视平安日的活动支配，特地开会学习了“关于开展中小学生平安教化日活动的通知”，细致支配工作，责任到人，校长支配平安日的师生平安教化工作，平安日活动细致、务实、效果好。

二、活动支配丰富多彩，活动效果好。

为了提高广阔师生的平安意识，我校高度重平安日视的活动，在学生中广泛开展平安日以下活动：

1、在平安教化活动中，利用班会、队会和广播进行宣扬平安学问，通过列举示例让老师和同学们又一次感受平安隐患的真实所在，深刻相识到危急就在身边，不行马虎大意的道理，除了在教化活动中了解一些消防学问和自救学问以外，我们对火灾中如何逃命做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，不和生疏人说话，上下课中的平安都全面细致的讲解，真正让平安教化课发挥其好用的效力。其次组织学生观看了交通平安、养成教化、法律法规教化片。

2、让每位师生知道一条平安方面的学问，利用班会时间沟通，通过沟通，师生对平安学问的驾驭和了解又有提高。

3、召开以平安主题班会，在会上师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获，还开展了写一篇平安日记，讲一个平安故事等活动，我们也在平常的平安教化课上教会师生更多的逃命学问，让绿色生命之门向每一位师生放开。

4、对寄宿制宿舍进行全面检查

校领导和管理老师对华为小学寄宿制宿舍和食堂进行全面检查，对食堂饭菜进行全面检查，从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行具体了解，并根据食堂有关管理制度，每天进行留样，对存在的问题提出了看法。

三、校内平安大排查

学校对校内进行了一次平安大排查，发觉问题，刚好整改，更换电源开关、插座及老化线路，对玻璃腻子进行填补，清理了仓库中易燃易爆物品，还对存在平安隐患的地方实行封堵，让校内彻底平安，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。

平安教化日过去了，但平安工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到平安是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安平安全每一天!

平安教化年度活动总结篇7

4月15日是“全民国家平安教化日”。为进一步增加师生的全民国家平安意识，推动校内平安工作，在国家平安教化日当天，哈密市三道岭其次中学开展了以“提高全民国家平安意识，增加全民国家平安责任”为主题的宣扬教化活动。此次宣扬活动与培育和践行社会主义核心价值观、社会主义法治宣扬教化有机结合，通过校内广播、主题班队会和老师答题等活动宣扬总体国家平安观，普及《宪法》、《国家平安法》、《反间谍法》等法律法规，营造良好的学习宣扬氛围，从而切实提高全民国家平安意识，增加全民国家平安责任，形成维护国家平安的强大社会共识。

一，德育处主任进行了校内小广播的宣扬教化。在此次的校内小广播宣扬中，李主任从首个全民国家平安教化日的由来，全民平安教化日的重大意义以及对全民平安教化的相识等几方面对全校师生进行了一次全民平安宣扬教化。

二，各班主任分别在本班进行了“全民平安教化日”的主题班队会。为了让同学们更加深化了解全民平安教化日的相关状况以及加强学生们的平安意识，七年级各班主任在班级开展了“全民平安教化日”的主题队会，八年级和九年级则展了相关的主题班会。在班会上，各个班的同学都主动踊跃发言，不仅提出了自己对全民平安教化的相识和看法，也在全学问方面大大丰富了自己的视野。

三，全校老师进行了全民平安教化的法律答题。为了加强学校老师的平安和法律意识，20--年4月15日下午，全校老师进行了一次自治区《国家平安教化日》的法律学问答题。此次法律试卷涉及到了《宪法》、《国家平安法》、《反间谍法》等法律法规的相关学问。通过此次答题，不仅让老师学到了一些关于国家平安的法律法规学问，还让老师们更加明白自己肩负的教化使命和责任。

国家平安是每一个中国公民的责任和义务，维护国家平安与每个人的切身利益亲密相关，以人民平安为宗旨也是“总体国家平安观”的核心价值。只有人人参加，人人负责，国家平安才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

平安教化年度活动总结篇8

班级平安教化是学校整体平安系统工作的基础工程，要充分发挥平安教化在学校工作中的重要作用，就必需切实抓好班级平安工作，实现班级平安教化的“三结合”，形成班级整体育人优势。

一、班主任是实现班级平安教化的中枢。

班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有安排、常常性的平安教化和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教化力气，实现平安目标，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级管理的组织者和，是联系班级科任老师的纽带，是沟通学校教化、家庭教化、社会教化的桥梁。在详细实践中，班主任必需做到一要制定班级平安工作目标，与其他教化力气形成共识。二要落实班级平安教化的内容，这是实现班级平安工作目标的保证。三要强化班级平安教化的过程管理，这是实现班级平安目标，使教化力气形成合力，增加实效的关键。

二、只有实现结合，才能形成班级平安教化合力。

班级平安工作是由各个方面的教化力气共同进行的。要实现班级平安工作目标，班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教化相结合，形成教化合力。

(一)与任课老师的学科教学结合

科任老师是班级平安教化工作的重要力气，班级平安教化工作主要通过科任老师把握学科特点，延长教材内涵，拓展学生学问视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教化目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位老师以平安教化为已任;二是要在教学中仔细探究平安教化的结合点，不断改进结合的形式和方法，把平安教化与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任老师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增加平安育人的效果。

(二)与家庭教化相结合

学生家长的影响和教化的效力是构成学生接受班级教化的基础。家长的教化作用，不仅干脆影响其学生本人，而且还影响到班级整风光 貌和教化效果，因此班级平安教化必需与家庭教化相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系协作，了解学生在家的状况，汇报在校表现，统一教化要求，增加教化针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参加，从而端正家长的教化思想，求得家长的合作，共同为学生创建良好的整体育人氛围。

平安教化年度活动总结篇9

“我们的教化，不仅仅是教你们学学问，还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理，明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校内霸凌，做得才兼备学生”绽开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校内霸凌事务视频，使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，终归有的人、有的事都要我们去珍惜。再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。

“花有重开日，人无再少年。”逝去的日子就不会重来，做过的确定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母赐予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论损害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争吵不下，又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外，品学固优也。

在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。

平安教化年度活动总结篇10

校内暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校内暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。

校内暴力案例：在某校内有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了损害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!

案例二：在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受损害学生家进步行索赔，要求支付人民币2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争吵。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不情愿妥协，最终被伤者把打人者一方告上了法庭，并要求公安机关立案。于是双方起先了长久的法庭战，最终都乏累不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校接着上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭遇了肉体和精神的双重苦痛，伤人者遭遇了良心的指责和金钱的付出，而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照看孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了熬煎。原来是很好的同学和挚友，却因为疯打闹而失去了友情，甚至付出了惨痛的代价。

薄伽丘说：在才智供应给整个人生的一切华蜜之中，以获得友情为最重要。你准备在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必需学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品行，一种境界。它不是先天就有的，它须要我们后天的学习体验和感悟。开快乐心的学习工作和生活比什么都好!

比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就肯定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包涵一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得胜利与辉煌。

所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度思索，宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有许多事情都是可以躲避的，校内是我们成长与学习做人的优良的家园，假如我们彼此相互和谐相处，那么信任明天的校内肯定会变得特别美妙!

平安教化年度活动总结篇11

领导高度重视平安教化日活动工作，详细落实各项工作，召开平安工作专题会议，仔细学习“全民国家平安教化日”活动精神，探讨部署平安教化工作，制定了具体的活动方案，确保本次教化活动有落实，更有成效。

1、宣扬发动

搜集相关宣扬材料，结合学习生活中存在的平安隐患，倡议全体师生增加平安意识，对本次平安教化活动宣扬发动工作起到了推动作用。

通过国家平安主题海报宣扬国家平安教化活动，全面覆盖全校学生，广泛宣扬学习国家平安的重要性和必要性。

2、开展国家平安教化观看防恐宣扬视频活动

利用4月12日下午时间，各班组织分别观看了国家平安教化观看防恐宣扬视频。防恐宣扬视频的观看活动，进一步提高了学生的平安防范意识和防范实力，让广阔学生在教化活动中普遍驾驭国家平安学问，提升国家平安意识，自觉维护国家平安。

3、充分利用4月15日周一主题升旗活动，宣扬__和预防欺凌。通过国旗下讲话，主动宣扬《国家平安法》等相关法律法规，做到宣扬教化活动全覆盖，让学生相识到国家平安的重要性，从小树立“国家平安、人人有责”的思想意识，坚固树立起国家利益和国家平安高于一切的民族集体认同感。

4、在今后的工作中，我校将在校领导下，把国家平安工作始终摆在重要地位，接着加强国家平安学问教化，把国家平安工作切实落到实处。信任只要人人投身其中，就必能筑起国家平安颠扑不破的铜墙铁壁。只有人人参加，人人负责，国家平安才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

平安教化年度活动总结篇12

我校以对全体学生和人民高度负责的精神，仔细贯彻薛阁街道办事处文件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列平安教化宣扬活动，并取得了肯定实际性效果。现将我校平安宣扬月活动进行总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的平安教化宣扬工作领导小组，特殊是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣扬月活动的实效性。

建立平安教化宣扬工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成平安事故的，要肃穆追究有关责任人的责任。

建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火平安管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。

二、内容丰富，效果显著。

在平安教化宣扬月活动期间，我们组织学习平安教化工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查并建好了记录，消退了重点隐患。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化宣扬月为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、活动、楼道等的平安教化。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求学生每天放学时，都必需宣讲5分钟交通平安等学问，并要求学生牢记“一人平安，全家华蜜;留意平安，一生平安”的平安标语，时刻提示自已的行为要留意平安。我校统一向各学生家长发放了有关学生平安教化的公开信，要求学生家长督促教化子女上学放学路上平安行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。

2、我校接着利用校内广播、宣扬栏、板报等宣扬工具，进行了交通常识、用火用电学问、防雷击常识、野外洗澡等平安宣扬、教化活动，受到家长的好评。

3、接着主动开展学生自我教化活动。五月下旬，我校要求各班自办了“平安专刊”黑板报;内容包括“交通平安常识、用火用电学问、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增加了学生的平安意识、也提高了自我实践实力。

我校还利用体育课，仔细进行了逃命自救演练活动。演练活动按原安排和要求顺当进行，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟时间。通过本次演练活动全校师生的提高了平安防范意识，学生的自救求生实力得到了很好的熬炼。

三、齐抓共管群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程。我们在学校惹眼的地方悬挂了平安教化的永久性宣扬标语，我们主动与社会和家庭亲密协作，以便动员全社会力气来宣扬平安教化。还组织了辖区民警到校进行法制教化讲座，特殊是他们用学生身边发生的案例来对学生进行教化取得了很好的教化效果。

总之，通过开展“平安教化宣扬月”活动，营造了“平安进校内，学问进课堂”的深厚氛围，增加了广阔老师的平安意识和平安责随意识，学生普及了平安学问，提高了平安意识和平安素养，为建立长效的平安机制奠定良好的基础，创建了平安稳定的教化环境。

平安教化年度活动总结篇13

我校紧紧围绕“我平安、我健康、我欢乐”这一主题，结合本校的实际状况，主动组织开展好20__年平安教化日系列活动。此次活动达到“精密支配、形势多样、教化性强”这一目标，为创建平安的教化教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的基础。现就活动状况做如下总结：

一、成立工作领导小组，重视平安教化

为了更好地开展好“平安教化日”活动，加强和改进工作，我校成立了平安教化领导小组，由覃慧校长任平安领导小组组长，并制定了具体的、符合学校实际的平安教化日活动方案，指导全校开展平安教化系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化平安教化

1、扎实开展宣扬活动，力求人人参加，效果明显。在开展教化日系列活动之前，我校便悬挂了“我平安、我健康、我欢乐”的平安教化宣扬横幅;喷绘了两版以“交通平安、消防平安”为主题的宣扬板报，让学生通过这些渠道了解和学到了更多的平安学问;再有就是向学生发放平安学问宣扬资料，让家长和孩子共同学习更多的、好用的平安学问。

2、国旗下讲话教化。于20__年_月30早上，对全校师生进行了一次题为“强化平安管理，共建和谐校内”的国旗下讲话。由政教处对学生进行平安教化。

3、组织开展一次以“普及平安学问，确保生命平安”为主题的应急疏散演练。此次平安演练参加的人数达到了430人。

4、邀请罗富乡派出所韦永笳副所长对全校师生进行消防器材运用培训，让我校师生在培训中，身临其境的体会和驾驭消防平安学问。

5、邀请公安干警对我校的平安协管员进行平安学问、平安技能的培训，让我校的平安协管员能学到更系统、更完善的平安学问与平安技能。

6、召开一次平安教化主题班会。各班级召开“珍爱生命、平安第一”的平安学问教化主题班会。

7、布置一份平安隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，要给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生相识到平安工作与自身休戚相关，把平安意识融入到学生思想行动之中，做到平安工作预防在先。学校要对学生提交的平安隐患排查结果进行仔细核查并对发觉的问题刚好加以整改。

三、取得效果

1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。

2、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。

平安教化年度活动总结篇14

为加强全校师生的消防平安意识、丰富师生消防平安学问，杉溪中学启动了以增加防火意识，珍爱生命平安为主题的消防平安教化周活动。通过消防平安主题班会、消防平安演练、消防平安隐患排查等一系列活动加强师生消防平安意识。

11月9日下午第三节课后，全校师生两百多人在急促的警报声中，按预定方案有序地从教室撤离到操场集中。在操场上，学校分管平安工作的工会主席郑明红向师生演示了灭火器的运用以及火灾时正确的求生方式，同时学生代表也在现场进行了灭火模拟训练。

最终，郑主席就本次演练的目的作了总结，同时宣布杉溪中学消防平安教化周活动正式启动。

平安教化年度活动总结篇15

为实行市人民政府教化督导室《关于开展全市中小学生欺凌综合治理专项督导的通知》相关精神，依据区教化局相关要求，我校制定校内欺凌相关实施方案和应急预案,实行多种形式法制平安主题教化活动,根据要求全面自查自纠,现将开展工作状况汇报如下：

一、领悟精神，明确目标

我校仔细学习文件精神，坚固树立“平安发展”理念，通过加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌事务，为促进学生身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了由校长任组长，分管平安的副校长任副组长的校内欺凌专项治理领导组及详细工作小组，责任分工明确,各司其职。平稳办备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作，为学生保驾护航。

三、多措并举、专项治理

(一)完善制度。学校制定了校内欺凌的预防和处理制度，建立了《校内欺凌专项治理实施方案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。

(二)开展活动、加强教化

一是邀请法制副校长、镇派出所民警来我校开展法制平安报告会,提高学生的综合素养和防范实力，预防、避开、抵制校内欺凌暴力行为的发生。动员学校师生及家长携起手来，加大校内周边治安环境的专项治理，为孩子们的健康成长奉献爱心和力气，共同营造关爱学生的社会氛围。

二是通过国旗下讲话为学生做校内平安专题演讲,结合校内内一些案例进行了剖析。警示并教化学生要明哲保身，不通过言语羞辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参加学生打架，敢于与来自校内外的欺凌行为进行敏捷机灵的斗争，学会自我防范、自我爱护，保障生命平安的一些方法，具有很强的针对性和教化性。并强调学校在在日常教化工作中要刚好发觉校内欺凌隐患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校内欺凌事务能够刚好歼灭在萌芽之中。

三是各班召开校内欺凌平安教化主题班会,各班通过观看视频、案例分析、老师讲解、分析探讨等方式，让学生了解了校内欺凌及其危害，校内周边哪些地方是校内欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校内暴力欺凌，并懂得了实施校内暴力欺凌须要担当的法律责任。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。

1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。

2.加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设。

3.班主任要常常开展学生心理健康询问和疏导，多视察、勤关切，发觉学生有异样心情刚好询问调查。

4.当天值班老师要仔细负责，对学生厕所、运动场等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5.学校利用主题班会、国旗下讲话等对学生进行宣扬教化。

6.如发生校内欺凌事务，刚好向领导小组汇报，平安四定人员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生。

7.对特别学生(留守儿童、好打架斗殴学生、体质差异生等)进行心理辅导，做了记录。

经过校内欺凌专项工作治理整顿，校风又有了新的提升，校内内没有出现一例欺凌现象。在今年后的工作中，学校要将校内欺凌工作接着融入到课堂教学、德育、平安教化等常规活动中，建设平安校内、和谐校内。

平安教化年度活动总结篇16

通过学习《煤矿特殊重大生产平安事故调查处理结果的通报》，我深深地吸取了教训，同时也明确了在今后工作中肯定要以：“进一步加强做好平安生产的紧迫感、使命感、责任感，切实改进和加强平安生产工作，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，确保平安生产形势持续稳定为首要工作目标。

经过学习事故调查处理结果的通报，这不但是给我职业生涯前进方向敲响了警钟，更是让我明白了，不论从事各行各业平安是我们保证一切最基本的学问，假如是以我们个人的疏忽、不负责任而造成不行预想的重特大事故，我们将定会受到法律制裁和道德指责，因为一个疏忽你葬送的是一个个鲜活的生命，一个个和美的家庭，毁灭的是国家和集体的财产，想想假如是我们一个失误所造成的后果我们此生当如何偿还?

为能更好的把握住平安，不但要加强自身的对平安的深刻了解，更要注意平安的落实，不论任务的大小轻重，我们首先要想到的就是我把平安放在第一位，不论是任务支配，技术措施的学习探讨，现场实施状况，都要我们一一的不厌烦的不流于形式的落实下去，并且复查是肯定不行少的。煤矿平安工作要常抓不懈、要紧抓不松，现结合本岗位工作须要，谈下平安工作要紧抓的几点要求：

一、加强平安培训，提高职工平安技术素养，建设一支高素养的职工队伍，是煤矿实现平安生产的根本保证。企业的生产必需有高素

质员工队伍为依托，企业应配备特地平安培训人员，对各类可能出现的“三违”要编撰特地的培训教材，教材要简洁明白易懂，培训方式要定期不定期相结合。

二、加强现场管理，落实一项措施，赛过十句口号。现场管理工作始终是企业平安生产的软肋，推行平安责任监控和平安信息监控，对各个岗点、地点的担心全隐患实行动态循环限制，努力消退人的担心全行为、物的担心全状态和环境的担心全因素。严格落实值班跟班责任制，对于发生事故实行措施不刚好，延误时机或因其他失职渎职行为而影响平安工作的有关人员，坚决肃穆查处。严格查处现场“三违”人员，每次事故的发生都存在不同程度的“三违”，“三违”人员要狠抓、要严处。要狠抓现场施工措施落实状况，依据措施要求，班前会要求查处违规人员，对于现场班组长、平安负责人未把好平安关，赐予肃穆处理。

三、加强隐患排查治理，提超群前预防实力。做到对担心全因素“发觉得快、限制得住、排查得早、解决得好”。深化排查平安隐患，不定期地开展隐患排查活动，加强对重大隐患危急源的整改监控，把事故发生后的责任追究提前到对隐患责任的追究，对违反隐患排查有关规定者，追究责任。对于员工提出的平安隐患，限期整改并适当赐予嘉奖。

平安重于泰山，是我们最常见的常听到一句话，有多少时候我们只把这这句话抛在脑后，又有多少时候我们才真正觉得这句话的重要性那，想想那些血淋淋的教训，那些血淋淋的阅历我们怎能遗忘平安重于泰山那。

平安教化年度活动总结篇17

为落实我校关于组织召开学生平安防范教化主题班会的通知，切实做好学生平安教化工作，教化引导在校学生做好平安防范措施，营造文明和谐的校内生活环境，我院主动部署工作，仔细组织召开全院在校生平安防范教化主题班会。通过班会组织全院学生仔细学习平安防范教化，提高平安防范意识，杜绝平安隐患。我院组织全部在校生在主教楼二楼召开平安防范教化主题班会。有关我院学生平安防范教化主题班会总结如下：

一、高度重视，主动部署，仔细落实，全面做好各项工作

1、召开院领导班子会议，传达文件内容，探讨有关活动开展的流程以及留意事项，下达文件，明确任务，确保教化主题班会的顺当开展;

2、召开班主任、辅导员会议，传达文件相关内容，明确目的，共同探讨主题班会的相关要点，制定详细实施方案;

3、召开学生干部会议及各班班长会议，支配部署详细工作，提出要求和希望，要求各班仔细切实做好工作，确保此次主题班会的顺当胜利地实行，达到预期目的;

4、班会召开期间，院领导老师严格监督;各班主任老师、辅导员仔细抓好班会开展工作，主持并做相关指导，保证主题班会的有条不紊。此外，要求各班级在主题班会开展完后上交一份会议记录，刚好检查开展状况。

二、全院师生共同努力，主题班会有效、顺当、胜利地进行。

针对近期我校发生的一些平安事故典型事例，学工处下发了《关于组织召开学生平安防范教化主题班会的通知》，这次主题班会活动主要是为了增加同学们的平安意识，提高大家平安防范技能。

三、平安意识深化人心，防范观念得到强化。

这次主题班会，使平安观念深化人心。会后，同学们纷纷表示对各种平安隐患有了深刻相识，明白了平安的重要性，在日后生活中肯定会加强自我爱护意识，平安稳定地完成学业。同时平安防范意识更得到了进一步强化。此次主题班会顺当召开，达到了预期的良好效果，我院圆满完成各项工作任务。

平安教化年度活动总结篇18

为深刻吸取近期校内欺凌事务教训，强化学校内部管控力度，__初中五措并举，有效预防校内欺凌事务的发生，主要工作总结如下：

一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌事务发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防校内欺凌的工作局面，并把预防校内欺凌工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同支配、同部署、同检查、同落实。

二是仔细开展法制教化。学校联系社区派出所开展“法制进校内”活动，紧密联系学生的思想实际，引导学生明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱;让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不须要担当任何责任的错误相识，养成遵规遵守法律的良好行为习惯;培育学生健全人格和主动心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高学生心理健康水平，做到珍爱生命;亲密家校联系，切实加强家庭教化，注意孩子思想品德教化和良好行为习惯培育，从源头上预防学生欺凌行为的发生。

三是扎实进行专题教化。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校内欺凌专题教化，提高学生相识校内欺凌行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规;大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校内欺凌责随意识和实力水平，为预防校内欺凌专题教化供应理论支持。

四是规范学校日常管理。学校制定预防校内欺凌工作制度，并统筹学校平安工作，健全应急处置预案，建立校内欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制;加强师生联系、亲密家校沟通，刚好驾驭学生思想心情和同学关系状况，对可能发生的校内欺凌行为做到早发觉、早预防、早限制;要严禁学生携带管制刀具等危急物品进入校内，并加强管控，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作;在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。

五是联合校内周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校内周边平安防范工作，实现人防、物防、技防在防范校内欺凌方面的深度融合，刚好发觉并遏制苗头性、倾向性等具有社会性欺凌事务的发生。

平安教化年度活动总结篇19

为深化实行上级有关文件精神，全面深化地抓好校内平安管理和教化，进一步增加广阔师生的平安防范意识，提高应对突发事务实力，防患于未然，有力推动平安校内、和谐校内建设，我校依据实际状况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。现将有关活动总结如下：

一、提高相识，加强领导

学校领导高度重视平安教化日活动工作，成立了以校长__为组长的活动领导小组，详细落实活动日的各项工作。召开平安工作专题会议，仔细学习“4·15”全民国家平安教化日活动”，探讨部署平安教化工作，制定了具体的活动方案，确保本次教化活动有落实，更有成效。

二、活动开展状况

1、宣扬发动

搜集相关宣扬材料，利用校内广播、黑板报等营造平安教化氛围。4月15日早操时间，利用国旗下的讲话，学生代表进行演讲，结合学习生活中存在的平安隐患，倡议全体师生增加平安意识，对本次平安教化日活动宣扬发动工作起到了推动作用。

2、隐患排查

学校平安教化日活动领导小组分工详细，责任到人，4月15日开展全校性的平安专项大检查，对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上进行整改。对学校现存的平安隐患，能够解决的刚好解决;不能刚好解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。

3、利用下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的平安教化主题班会活动。比照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，相互沟通，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的平安防范意识和防范实力。

此外，还对《国家平安法》及《反间谍法》等国家平安相关法律法规的普法宣扬力度，让广阔师生在教化活动中普遍驾驭国家平安学问，提升国家平安意识，自觉维护国家平安。

4、平安工作常抓不懈

平安重于泰山。“平安教化日”教化活动之后，学校还将实行多种形式开展平安教化、隐患排查、平安演练等工作，真正做到始终绷紧平安这根弦，对平安工作常抓不懈。

20__年“4·15”全民国家平安教化日活动”教化活动，通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行平安方面的宣扬教化，普及了平安学问，消退了平安隐患，进一步强化了学校平安教化工作，提中学学生平安意识和自我防范实力，保证了学校的教化教学工作健康有序的进行。

在今后的工作中，我校将在县教化局领导的指导下，把平安工作始终摆在各项工作的首位，接着加强平安学问教化，提高学生自我防护实力，争创平安校内，把平安工作切实落到实处。

平安教化年度活动总结篇20

连日来，__乡__学校在第__个“全民国家平安教化日”来临之际，开展了“加强学校国家平安教化，坚固树立国家平安意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校内广播、横幅标语、墙刊专刊、学校LED电子横幅、平安学问展板、墙报、主题班会、发放宣扬资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣扬进校内”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络平安”“交通平安”“防溺水平安”等学问宣讲活动，让全体师生相识到国家平安的重要性和保卫国家平安、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家平安、人人有责”“维护国家平安是每个公民的神圣义务”的思想意识，坚固树立起国家利益和国家平安高于一切的责任感和认同感。

活动旨在让全体师生都知道维护国家平安应从自身做起，坚固树立正确的国家平安观，主动营造“人人关注国家平安、人人重视国家平安、人人维护国家平安”和“国家平安人人有责”的良好氛围，有力推动平安校内、和谐校内建设。

平安教化年度活动总结篇21

近年来，“校内暴力”一词出现的频率越来越高，但它并不是近几年才出现的，并且不行否认它始终在升级，施暴者通过热暴力，冷暴力等一系列各种各样的方式手段对受害者进行身体和精神上的攻击。这个现象多发生在中小学，低年级的小学生，遭遇的暴力以肢体接触类的硬暴力为主，初中生则以语言上的软暴力为主，而对于中学生而言，则是言语上的软暴力和行为意愿类暴力为主。

我觉得，这些校内暴力能发生的缘由在于群体，没有谁坏的彻底，群体划分，帮派划分很简单让他们产生一种冲动心情，群体感情的狂暴，会因为责任感的彻底消逝而强化，意识到确定不会受到惩处，而且人数越多这一点就越是确定，以及因为人多势众而一时产生的力气感，会使群体表现出一些孤立的个人不行能有的心情和行为，所以，群体很简单干出最恶劣的极端勾当。

校内暴力事务要想得到妥当解决，我们对那些犯过错误、知道悔改的学生不应一味的指责，应当悉心教育，并且对受害学生进行心理疏导，增加他们的信念。对于情节严峻者，应制订出相关的法律进行适当的制裁，不能任其肆意妄为。学校应更加留意学生的身心健康，在完善大脑的同时，不要忽视对心灵的教化。而作为朝夕相处的家庭，它的环境氛围也显得尤为重要，父母应尽量多多陪在孩子身边，不错过孩子的成长过程，在其身边进行主动的多方面指导。只有这样，我们才能尽可能的将校内暴力扼杀在摇篮里。学生是一个民族国家的将来，让我们携起手来共同呵护他们，为创建和谐校内，和谐社会贡献自己的一份力气!

平安教化年度活动总结篇22

全面深化抓好平安教化工作，并结合学校实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生。现就活动状况总结如下：

一、领导高度重视。

学校领导高度重视平安教化主题活动的开展，坚固树立强化平安意识，提升平安素养，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安建设的一项重要内容来抓。并充分利用平安教化日的契机，把学校平安教化推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校平安工作的始终。

二、仔细安排落实。

学校仔细依据强化平安意识，提升平安素养这一平安教化主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓。

围绕平安教化主题，仔细分析学校目前平安工作现状，特殊要针对防震、防火、校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患进行一次全面的排查，使学校的平安教化落到实处。

三、开展各种宣扬工作。

3月30日，学校利用升国旗仪式实行平安教化启动仪式，学校领导做了题为强化平安意识，提升平安素养的国旗下讲话，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。在开展平安教化日活动期间，学校结合自身实际，充分利用校内宣扬栏、墙报、手抄报、班会活动等方式向学生进行平安宣扬教化。各班出一期平安墙报，开一次以平安为主题的班会。

四、开展演练，增加平安意识。

学校在扎实抓好主题教化活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展平安防火疏散演练。演练过程，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在短时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。推动学校平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。

回顾平安教化工作，强化平安管理，共创和谐校内，对上级的要求相差有肯定的距离。平安无小事，警钟要长鸣。我们信任在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，平安观念必将进一步深化人心，平安教化工作得到更好的发展。

今后，我们将进一步做好平安教化工作，不断提高我校教化教学工作水平。

平安教化年度活动总结篇23

依据《教化局关于对校内欺凌专项治理工作进行督导检查的通知》要求，依据上级的精神，我校对围绕法制专题教化、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事务发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将自查总结如下：

(一)扎实开展行之有效的专题教化。

我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。我校利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题教化活动。在行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。

(二)为进一步做好校内欺凌事务教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。

学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分解落实到人，防止了工作上的相互推诿，从而形成了学校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

(三)建立平安工作领导责任制和责任追究制。

(四)建立校内欺凌事务台帐。

为了刚好快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌事务的发生。一旦发觉问题，刚好报告，刚好处理，避开发生平安事故。今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。

今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。

平安教化年度活动总结篇24

今年3月_日是第__个全国中小学平安教化日，为进一步增加师生对平安的了解，提高师生的平安意识，德清县钟管镇中心学校把3月_日至4月26日定为“平安教化活动月“，在全校范围内开展以“你平安，你健康，我欢乐”为主题的平安教化活动。

为将活动开展的具有实效性，钟管镇中心学校利用本周一国旗下讲话，就课间、交通、食品、运动等方面对全校师生进行平安学问教化。升旗仪式结束后，学校马上召开班主任和年级主任会，要求各年级各班开展一次平安主题班会，开展一次班级平安隐患大排查，做一期平安手抄报。同时学校还利用集中播放平安教化警示片，让学生在教室内观看，利用电子屏滚动播出平安提示语，利用学校微信公众平台集中宣扬平安教化学问和常识，并向全体学生发放《告家长书》。下午第一节课，各年级集中开展平安教化活动，有的班级利用多媒体播放平安教化视频，提高学生的直观感受力;有的班级通过幻灯片，向学生讲授一些平安常识，增加学生的平安意识;有的班级通过制作手抄报，学生充分发挥想象力，图文结合，一张张活灵活现的手抄报呈现在师生面前;有的班级以“话平安”为主题，让学生说说自己了解的平安常识;有的班级开展平安小常识抢答赛等等。

据悉，学校还将组织学生统一收看湖南电视台《新闻大求真》栏目平安教化日专题节目，通过信息技术课堂，统一组织学生参与全国中小学生平安学问网络竞赛公益活动，组织一次全校性的防灾减灾平安演练活动，通过湖州市学校平安教化平台，让平安教化进入每个家庭，使平安教化形成家庭、社会、学校合力，筑成一道平安防护墙。

平安教化在钟管镇中心学校的校内里开展的如火如荼，整个校内被浓郁的平安意识所包围，真正将平安学问入脑入心，做到了“人人懂平安、人人讲平安、人人会平安、人人能平安”，让校内成为师生的平安港湾。

平安教化年度活动总结篇25

为切实做好国家平安宣扬教化工作，依据湖北省教化厅《关于全省教化系统开展国家平安宣扬教化月活动实施方案的通知》(鄂教综治办〔20xx〕1号)文件要求，结合我校实际，现就长江高校国家平安宣扬教化月活动提出如下实施方案：

一、活动主题

提高全民国家平安意识，增加全民国家平安责任

二、指导思想

开展国家平安宣扬教化活动要以党的和xx届三中、四中、五中全会精神为指导，以系列重要讲话精神为指引，以《国家平安法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》的学习普及和实施为主要内容，以全校广阔教职员工、全日制在校硕士生和本科生为对象，结合学校法制教化总体支配和学生认知特点，丰富载体，突出安排性、针对性、有效性，切实提高师生的国家平安意识，进一步加强和巩固教化系统阵地防线建设，维护好国家平安。

三、活动时间

4月5日至5月20日。

四、活动内容

(一)举办一次专题讲座。以分管学生工作的副书记、院系国家平安联络员、及院系部分信息员代表为主要对象，邀请荆州市国家平安局专家作一次国家平安学问专题讲座。拟定4月14日(星期四)

下午地点：11教学术报告厅

(二)以院系为单位组织学习《国家平安法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》相关法律学问(进长江高校保卫处网站政策法规法律法规栏下载);组织观看《反间谍风云》、《微信陷阱》影片(以院为单位到保卫处国保科拷贝)，以班级为单位组织学习。各学院将组织学习活动状况于4月20前上报保卫处国保科。(由国保科组织4月7日起先，4月20前完成。)

(三)制作宣扬展板集中开展宣扬活动，以漫画形式选择典型案例，以案释法。(重点宣扬反恐怖主义法。由国保科组织在东西两校区巡展，展版展放时间：截止5月20日)

五、有关要求

(一)提高相识，加强领导。国家平安关乎国家的存亡，是中国特色社会主义建设事业顺当的基本保证。各院系学生管理人员要充分相识国家平安宣扬教化的重大意义，实行辅导员落实制，丰富宣扬内容，注意实效方式，仔细开展国家平安宣扬教化月活动。

(二)正面宣扬，总结阅历。各院系要坚持正面宣扬的方针，刚好做好活动报道，增加活动的影响力和活动效果，并仔细做好活动资料的收集、整理、归档和阅历总结。

平安教化年度活动总结篇26

实行国家教化局《关于开展校内欺凌专项治理的通知》相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教化、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事务发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下：

(一)扎实开展行之有效的专题教化。

我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题教化活动。5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。

(二)为进一步做好校内欺凌事务教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把此项