《业财一体实践教程-用友ERPU8 V15.0（微课版） 》-课程标准

会计信息系统应用课程标准专业大类：财经商贸类专业名称：大数据与会计(530302)课程名称：会计信息系统应用（030329）目录TOC\o"1-1"\h\u一、课程基本情况 一、课程基本情况课程名称：会计信息系统应用课程代码：030329课程类型：专业核心课授课学期：第3学期课程学分：6学分教学时数分配：教学周数17周；周学时数6学时；总学时102学时；实训学时102学时。适用专业：会计信息系统、大数据与会计、大数据与审计参考教材：西安电子科技大学出版社《业财一体实践教程》——用友ERPU8V15.0(微课版)二、课程性质与任务本课程依据企业财务会计岗位的专业能力要求开设，主要学习利用会计信息系统对中小企业的日常经济业务进行核算和处理，在此基础上了解企业业务与财务的内在有机联系，理解业务流、资金流和信息流之间的关系，掌握会计信息系统的规范操作，达到具备会计信息管理岗位的基本知识、基本技能和操作的能力。本课程是会计信息系统专业、大数据与会计专业的专业核心课，是大数据与审计专业的专业基础课。前置课程为“信息技术基础”“会计基础”，后续课程为“财务大数据分析”。以培养学生的会计信息系统运用能力为目标，以会计信息管理职业能力培养为核心，以商品流通企业和工业企业经济业务为情景，以任务驱动为主要教学模式设计课程，围绕企业实际需要，对总账系统、固定资产系统、薪资管理系统、采购管理系统、销售管理系统、库存管理系统、存货核算系统等设计多项任务，使学生通过学习和训练，不断积累职业知识、提升职业技能、养成职业素质。三、课程目标与要求本课程旨在培养学生会计信息化综合职业能力，具体包括知识目标、技能目标、素质目标。1.知识目标（1）理解会计信息管理系统各模块功能及相互关系；（2）理解会计信息系统个主要模块的数据流程；（3）熟悉会计信息系统的结构及有关概念，了解会计信息系统的发展趋势；（4）熟悉会计信息系统管理的主要工作内容，具备较强的会计信息系统方面的法治观念和规范意识；（5）掌握具体会计业务在各个模块中的实际应用操作；（6）掌握会计期末业务处理的主要流程与方法；（7）掌握财务报表的编制方法；（8）掌握会计信息管理系统维护的基本知识。2.技能目标（1）能根据项目任务、财经法规和会计职业道德的要求，根据企业行业性质和实际情况选择适合的会计信息系统及相应模块的能力；（2）能进行网络配置并能安装会计信息系统软件，合理进行财务分工，并赋予相应的权限，完成会计信息化建账的能力；（3）能够对会计信息管理系统的各管理模块进行系统初始设置的能力；（4）能熟练运用会计信息系统管理软件进行各岗位的具体业务处理，包括总账处理、薪资管理、固定资产管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算；（5）能够熟练进行期末计提、结算以及对账与结账业务；（6）能够熟练进行报表模板设置并编制会计报表。3.素质目标（1）坚持“诚实守信，不做假账”的职业操守；（2）秉承“求真务实，脚踏实地”的工作态度；（3）遵循“谨慎细心，一丝不苟”的工作作风；（4）具备“团结协作，共同进步”的团队意识；（5）弘扬“精益求精，追求卓越”的工匠精神；（6）遵守“协作共进，和而不同”的合作原则；（7）贯彻“坚持准则，互相监督”的岗位原则；（8）保持“爱岗敬业，廉洁自律”的思想品德。

四、课程结构与内容序号项目任务教学要求学时知识和素质要求技能要求1第一部分财务链项目一系统管理与企业应用平台任务1认识系统管理任务2操作员管理任务3账套管理任务4设置用户权限任务5系统安全管理1.理解会计信息化发展历程；2.熟悉会计信息化的岗位设置、会计信息系统的结构与功能；3.掌握会计信息系统的功能结构、系统基础设置的基本操作流程；思政点：正确理解会计岗位职责，树立诚实守信、敬业爱岗思想意识。1.能够根据企业的实际情况建立账套并设置相应的权限及分配角色；2.能够为企业信息管理系统进行相应的基础设置。6任务1设置基本信息任务2设置基础档案任务3设置财务档案任务4设置其他项目项目二总账管理任务1初始化设置任务2凭证处理任务3出纳管理任务4账簿查询1.理解总账管理子系统的功能结构；2.熟悉总账管理子系统与其他子系统的关系；3.掌握总账管理子系统的应用流程，掌握凭证填制及审核，掌握自动转账及结账；思政点：提升团队合作精神，能与总账子系统的操作人员建立友好的交流和沟通。1.能集合企业实际进行填制凭证、审核凭证、账簿查询；2.能结合企业实际进行自动转账及结账。12项目三薪资管理任务1薪资管理系统初始化设置任务2薪资管理系统日常业务处理任务3薪资管理系统期末处理任务4统计分析1.理解薪资管理系统的功能；2.熟悉薪资管理系统与其他子系统的关系；3.掌握薪资管理系统的初始设置、工资变动处理、分摊设置、凭证处理及期末处理；思政点：培养学生“谨慎细心，一丝不苟”的工作做风。1.能结合企业实际，建立工资账套；2.能进行工资管理系统的初始设置、日常业务及期末处理。6项目四固定资产管理任务1固定资产管理系统初始化设置任务2固定资产管理系统日常业务处理任务3固定资产管理系统期末处理任务4固定资产数据维护1.理解固定资产管理系统的功能；2.熟悉固定资产管理系统与其他子系统的关系；3.掌握固定资产管理系统的初始设置、固定资产增加、变动、减少、计提折旧、凭证处理及期末处理；思政点：培养学生“精益求精，追求卓越”的工匠精神；培养学生“团结协作，共同进步”的团队精神1.能结合企业实际建立固定资产账套；2.能进行固定资产管理系统的初始设置、日常业务及期末处理。6项目五总账期末处理任务1银行对账任务2总账系统期末转账1.能掌握总账管理系统期末处理的基本内容2.熟悉总账期末处理的业务范围3.理解期末银行对账的操作流程4.理解期末自动转账的基本内容思政点：培养学生能发扬“团结协作，互帮互助”的团队精神。1.能够完成银行对账、余额调节表查询的业务处理2.能够完成自定义转账的业务处理3.能够完成产品销售成本、汇兑损益结转、期末损益结转的业务处理6项目六UFOB报表任务1自定义报表任务2利用模板自动生成报表1.掌握UFO报表的基本功能2.熟悉UFO报表编制报表的基本方法3.理解UFO报表系统的基本概念4.理解UFO报表与总账管理及其他系统之间的相互关系1.能够完成手动报表编制的业务处理2.能够完成利用模板生成报表的数据处理工作62第二部分业务链项目七供应链基础设置任务1建账任务2业务基础设置任务3财务基础设置1.掌握供应链管理的基本功能2.熟悉供应链管理的业务内容3.熟悉供应链管理的业务流程思政点：培养学生“坚持原则，互相监督”的岗位责任感；培养学生的管理意识，树立爱岗敬业的职业精神。1.能够完成业务基础数据设置的业务处理2.能够完成财务基础数据设置的业务处理6项目八采购管理任务1采购管理初始化任务2普通采购业务任务3受托代销业务任务4采购特殊业务1.理解采购管理系统的功能；2.熟悉采购管理系统与其他子系统的关系、采购业务类型；3.掌握采购业务应用流程及操作；思政点：1.树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，2.具有浓厚的家国情怀和勇于担当的社会责任感1.能进行采购管理系统的初始化设置；2.能进行普通采购业务和特殊采购业务的处理。12项目九销售管理任务1销售管理初始化任务2普通销售业务任务3销售退货业务任务4直运销售业务任务5分期收款销售业务任务6零售日报业务1.理解销售管理系统的功能；2.熟悉销售管理系统与其他子系统的关系、销售业务类型；3.掌握销售业务应用流程及操作；思政点：培养学生遵守“协作共进，和而不同”的合作原则。1.能进行销售管理系统的初始化设置；2.能进行普通销售业务和销售退货业务的处理。12项目十库存管理任务1调拨业务任务2盘点业务任务3其他业务1.理解库存管理系统的功能；2.熟悉库存管理系统与其他子系统的关系、库存业务类型；3.掌握库存业务应用流程及操作；思政点：培养学生“求真务实，脚踏实地”的工作态度。1.能进行库存管理系统的初始化设置；2.能进行调拨业务、盘点业务和其他业务的处理。6项目十一存货核算任务1存货价格及结算成本处理任务2单据记账1.理解存货核算系统的功能；2.熟悉存货核算系统与其他子系统的关系、存货核算业务类型；3.掌握存货核算业务应用流程及操作；思政点：培养学生“精益求精，追求卓越”的工匠精神。1.能进行存货核算系统的初始化设置；2.能进行存货记账及结算成本处理、单据记账业务的处理。6项目十二供应链管理期末处理任务1存货价格及结算成本处理任务2单据记账1.熟悉供应链管理期末处理的基本内容2.理解供应链管理期末处理与其他系统期末处理的主要关系思政点：培养学生“协作共进，和而不同”的合作原则；培养学生“坚持原则，互相监督”的做事原则1.能够完成采购管理期末处理的业务工作2.能够完成销售管理期末处理的业务工作3.能够完成库存管理期末处理的业务工作4.能够完成存货核算期末处理的业务工作63第三部分业财一体综合实训项目十业财一体综合实训总体要求1．实训时间约为12学时，可根据学生情况适当调整。2.请认真阅读操作员及操作分工，操作时严格按照操作权限分工进行。3.请认真阅读操作要求，操作时严格按照操作要求进行。4.请认真阅读总体要求和各项工作任务，根据具体任务描述，按照操作要求进行业务处理与会计核算。5.会计信息系统启用时间为2022年3月1日，业务处理时间为3月份。实训要求与目标：该实训利用用友U8V15.0的系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，完成一项比较完整的工业企业会计工作。思政点：培养学生具备“诚实守信，不做假账”的职业操守。能独立完成业财一体综合实训所有工作任务12总学时102五、学生考核与评价本课程主要考核学生知识目标、技能目标及素质目标的达标情况。强调目标评价与理论和实践一体化评价有机结合，注重引导学生自我学习、自我实践、自我管理、自我评价。本课程的学习考评分为过程性考核和结果性考核，包括会计信息系统应用课程项目实施所涉及到的理论知识和项目演练能力考评。总成绩=过程性考核成绩×60%+结果性考核成绩×40%。学习任务过程考核（60%）结果考核（40%）学习质量、学习态度、协作能力上机操作、职业能力测试合计100分六、教学实施与保障1.师资队伍（1）专任教师。专任教师应具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识有仁爱之心；具有会计等相关专业本科及以上学历；具有扎实的会计理论功底，具有企业会计信息系统实际应用或顶岗学习经历，熟悉企业业务流程和会计信息系统的财务工作流程；能够熟练操作ERP应用平台，完成会计信息系统的系统管理维护、初始化处理、日常业务处理和期末业务处理，并熟练编制财务报表；能够正确分析学源情况，根据学生具体情况、教学内容选择适合的教学方法开展教学活动。（2）兼职教师。现任企业财务会计核算岗位工作人员，要求具有较强的信息化处理能力，能进行销售、采购、固定资产、资金等日常业务处理以及期末编制报表等内容的教学；现任会计信息系统的生产场所、关联企业及其加盟代理商的ERP实施顾问、ERP培训教师等岗位工作人员，要求能够进行系统维护管理、系统初始化设置等方面内容的日常教学。2.实践教学条件（1）理实一体化实训室。在一体化专业实训室或智慧教室进行教学，需要每个座位配置一台电脑，网络应流畅，配置电子电子教师软件，能播放在线教学视频。（2）教学软件平台。配备会计信息系统软件，如用友ERPU8软件，至少包括财务、供应链、成本核算等子系统，可在软件平台上进行会计模拟实务操作。借助教学软件虚拟真实企业的生产环境、生产工艺流程及相关单据，帮助学生学习会计信息系统的具体应用。配备财务综合实践信息化教考系统，实现会计信息系统的具体应用，满足课程的日常教学考核要求。（3）实训工具设备。配备会计信息管理工作所需的办公文具，如打印机、扫描仪、计算器、文件柜及各种日用耗材。3.教材选用与编写（1）教材选用：按照教育部《职业院校教材管理办法》(教材〔2019)3号〕、自治区教育厅《内蒙古自治区职业院校教材管理实施细则》(内教发〔2021)9号)要求和自治区教育厅最新指示精神，教材选用应结合区域和学院实际，切实服务人才培养。从职业教育国家规划教材目录中选用职业教育国家规划教材目录中没有的教材，必须提供样书，经系部组织专家审核后召开党政联席会专题讨论。选用本校教师主参编教材的，该教材是纳入学院统一立项建设的规划教材，如校企双元规划教材、提质培优项目教材、双高建设项目建材、产业学院或1+X项目等教材，立项及建设手续健全且系党政联席会或部门会议通过后的方可选用。（2）教材编写：以项目教学为基础，依据本课程标准编写实训指导书以及相应的校本实训教材