（21-23）三年中考物理真题分项汇编专题8 运动和力 8.3摩擦力（含解析）

资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】专题八运动和力8.3摩擦力——三年（2021—2023）中考真题分项精编一、单选题1．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”，以下分析正确的是（）A．在图甲实验中，三次木块做匀速直线运动的速度应该相等B．在图乙实验中，三次小车运动到水平面时的初速度应该相等C．在图甲实验中，弹簧测力计可以不沿着水平方向拉动木块D．在图乙实验中，小车所受阻力的改变可以通过在小车上放不同质量的砝码来实现【答案】B【详解】AC．图甲是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验过程中根据二力平衡木块需沿着水平方向做匀速直线运动，此时摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力，可以通过测力计示数知道大小，滑动摩擦力受压力的大小与接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以三次木块做匀速直线运动的速度不用相等，故AC错误；B．图乙实验是“探究阻力对物体运动的影响”，实验过程中应控制小车到达水平面的速度相同，故B正确；D．图乙实验是“探究阻力对物体运动的影响”，如果小车上放不同质量的砝码小车到达水平的速度就不同，而小车所受阻力的改变是通过改变接触面的粗糙程度来实现的，故D错误。故选B。2．（2023·宁夏·统考中考真题）下列事例中，属于减小摩擦的是（）A．拉杆式行李箱下面安装滚轮 B．汽车轮胎表面有粗糙的花纹C．体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉 D．用力捏闸使自行车更快地停下来【答案】A【详解】A．拉杆式行李箱下面安装滚轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了有害的摩擦力，故A符合题意；B．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C．体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D．用力捏闸使自行车更快地停下来，这是通过增大压力的方法来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。3．（2023·山东日照·统考中考真题）书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（）

A．毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B．镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右C．白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D．白纸只受到向左的摩擦力【答案】A【详解】A．书写“一”字向右行笔的过程中，毛笔相对白纸向右运动，故毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力，故A符合题意；B．镇纸与白纸始终处于静止状态，镇纸相对白纸没有相对运动或运动的趋势，故镇纸没有受到白纸的摩擦力的作用，故B不符合题意；C．毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力，由力的相互性，白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向右，故C不符合题意；D．根据选项C可知，白纸还受到毛笔施加的向右的摩擦力的作用，故D不符合题意。故选A。4．（2023·广东·统考中考真题）小明买了一个方便移动的储物箱，如题图所示。储物箱安装轮子的目的是（）

A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强【答案】B【详解】储物箱安装滚轮是将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力以减小摩擦力。故选B。5．（2022·江苏盐城·统考中考真题）在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，下列操作方法正确的是（）A．木块由平放改为侧放 B．将木块换成铁块C．增大对木块的拉力 D．在木块上加砝码【答案】D【详解】在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，采用的是控制变量法，实验中需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小；A．木块由平放改为侧放，改变了接触面积的大小，没有改变压力大小，故A错误；B．将木块换成铁块，压力大小发生了变化，接触面的粗糙程度也发生了改变，故B错误；C．增大对木块的拉力不会改变压力的大小，故C错误；D．在木块上加砝码，接触面的粗糙程度不变，改变了压力的大小，故D正确。故选D。6．（2022·西藏·统考中考真题）2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神在女足2022亚洲杯决赛中逆转韩国队，再次获得亚洲杯冠军。足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（）A．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用B．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的C．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用【答案】B【详解】A．物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力的作用，球对脚也有力的作用，故A错误；B．头顶足球，头给足球一个力，物体间力的作用是相互的，足球给头一个力，所以头感到疼，故B正确；C．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．踢出去的足球继续运动，是由于足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。故选B。7．（2022·山东青岛·统考中考真题）“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（）A．轮胎表面有凹凸不平的花纹 B．给轴承加润滑油C．用力捏闸，使车更快地停下来 D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动【答案】B【详解】A．轮胎表面有凹凸不平的花纹，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故A不符合题意；B．给轴承加润滑油，隔离接触面，从而减小摩擦，故B符合题意；C．用力捏闸，使车更快地停下来，是通过增大压力，从而增大摩擦力，故C不符合题意；D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动，增大摩擦力，故D不符合题意。故选B。8．（2022·四川巴中·中考真题）下列有关力与运动的说法正确的是（）A．用力推静止在水平地面上的箱子，没有推动是因为推力小于摩擦力B．用水平力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动时，箱子受到的推力大于摩擦力C．物体的运动不需要力来维持D．物体只有在运动状态发生改变时才具有惯性【答案】C【详解】A．用力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，是因为推力没有达到使箱子开始运动而受到的摩擦力，此时推力等于箱子受到静摩擦力，故A错误；B．用水平力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动时，箱子水平方向上受力平衡，受到的推力等于摩擦力，故B错误；C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故C正确；D．惯性是物体的固有属性，与其运动状态无关，故D错误。故选C。二、填空题9．（2023·湖北恩施·统考中考真题）如图所示，用长木板、木块在水平桌面上，做探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。

（1）该实验中测量滑动摩擦力大小的原理是，必需的测量工具是；（2）要改变木块对接触面的压力，一般是通过来实现。【答案】二力平衡弹簧测力计往木块上面叠加其它物块【详解】（1）[1][2]摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量，所以测量滑动摩擦力的原理是二力平衡；测量方法是把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速直线运动，读出这时的弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，故必需的测量工具是弹簧测力计。（2）[3]通过往木块上面叠加其它物块可以改变压力的大小，比如在木块上多叠加若干个木块可以增加木块对长木板的压力。10．（2023·河南·统考中考真题）小亮与小华在课后利用本质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中，小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为的观点正确，请简要说明理由：。

【答案】小华见解析【详解】[1][2]滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的物体，接触面粗糙，接触处有弹力，且在接触面上两物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压力，因此，黑板擦不受摩擦力，小华的观点正确。11．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）如图所示，用5N的力沿水平方向拉动物体B，使物体B在水平放置的木板A上向左做匀速直线运动。则物体B所受摩擦力为N；木板A上表面所受摩擦力的方向水平向（选填“左”或“右”）。

【答案】5左【详解】[1]物体B在水平放置的木板A上向左做匀速直线运动，所受到摩擦力和拉力是一对平衡力，所以f=F=5N[2]以物体B为参照物，木板A向右运动，所以木板A上表面所受B的摩擦力的方向水平向左。12．（2022·广西梧州·统考中考真题）梧州市各学校开展“阳光一小时”活动，组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投进篮筐，说明力可以改变物体的，篮球表面有较多花纹是为了。【答案】运动状态增大摩擦力【详解】[1]小佳能把篮球投进篮筐，是因为篮球受到推力的作用，说明力可以改变物体的运动状态。[2]篮球表面有较多花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。13．（2021·西藏·统考中考真题）一个重为60N的箱子，放在水平桌面上，当用8N的水平推力推箱子时，箱子刚好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力大小为N；当水平推力增大到12N时，箱子受到的摩擦力大小为N。【答案】88【详解】[1]放在水平桌面上的箱子受8N的水平推力，箱子做匀速直线运动，说明箱子处于平衡状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N。[2]当水平推力增大到12N时，由于箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，箱子受到地面的摩擦力不变，大小仍为8N，此时摩擦力小于推力，箱子做加速运动。14．（2021·山东德州·统考中考真题）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，小强用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力为N，当水平拉力增大到3N时，木块受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】1.8不变【详解】[1]该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，故此时的示数是1.8N；沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为1.8N。[2]当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变。三、作图题15．（2023·江苏无锡·统考中考真题）按要求作图：如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块所受拉力F和摩擦力f的示意图。

【答案】

【详解】在水平桌面上匀速拉动木块，则木块做匀速直线运动运动，处于平衡状态，所以木块所受拉力F和摩擦力f是一对平衡力，两个力大小相等、方向相反，作用点在木块的几何中心上，如下图所示：

四、实验题16．（2023·山东日照·统考中考真题）小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下、体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。

（1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节：①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球（选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线（选填“远”或“近”）；③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……；通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面时，小球将到达右侧等高线处；（2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大；

进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”；（3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变：

①实验要求拉动物块时均需要保持物块做运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小；②由图丙、图丁两次实验测得SKIPIF1<0（物块AB一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的越大，滑动摩擦力越大；③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得SKIPIF1<0。可得出结论：。【答案】不能近绝对光滑匀速直线匀速直线压力滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关【详解】（1）①[1]由于右侧斜面铺有毛巾，小球在其上面运动时，会受到阻力作用，故在小球运动的过程中，需要克服摩擦力做功，小球的机械能减小，小球不能到达右侧等高线处。②[2]更换较光滑的棉布面，小球在运动过程中克服摩擦力做的功变少，机械能减小的少，故小球滑到右侧斜面最高点更接近等高线，即比第一次距离等高线近。③[3]根据以上分析可推理出：当左侧斜面绝对光滑时，小球在运动的过程中，不需要克服摩擦力做功，机械能守恒，小球将到达右侧等高线处。（2）[4]由于力是改变物体运动状态的原因，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，因此没有力改变运动的小球的运动状态，小球将做匀速直线运动。（3）①[5]当物体处于静止状态或者匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，受的是平衡力作用。因此该实验中，拉动物块时均需要保持物块做匀速直线运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小。②[6]由图丙、图丁两次实验可知，图丁物块对木板的压力大于图丙物块对木板的压力，物块与木板的接触面的粗糙程度相同，实验测得SKIPIF