学前儿童双语教学的现状与对策研究以保定市唐县阳光印象幼儿园为例_第1页
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文档简介

附录二《幼儿园教师访谈提纲》1.幼儿双语教育教育的概念是什么?2.您所在的幼儿园在幼儿几岁时开展双语教育?3.您组织的幼儿双语教育活动包含哪些内容?4.您知道幼儿进行双语教育的目标是什么吗?在您组织的幼儿双语教育活动中如何设定目标?您的依据是什么?5.您开展过有关幼儿幼儿双语教育的内容是什么?6.您多久组织和实施一次双语教育活动的呢?活动大约多长时间?以什么形式进行的活动?7.您对幼儿进行双语教育活动的形式是什么?您认为由谁来实施效果会更好8.您在活动结束之后会对活动进行评价和反思吗?是如何评价的?效果怎么样?9.您在实施幼儿双语教育的过程中,遇到的最大困难是什么?理由是什么?您最希望得到哪些帮助?10.您接受过相关知识的学习或者相关课程的培训吗?若开展幼儿园教师双语教育培训活动,你希望接受到哪些方面和哪些形式的培训?

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