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第第页教师见习个人总结范文三篇

老师见习个人总结1  在20**年*月份，我特别荣幸地成为尖山学校的一员。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下，在同学们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充盈，汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等状况做以下总结。

  作为一名青年老师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大。我积极参与校内外各种学习和培训：在师德培训坚决信念，在新老师培训中倾听优秀老师的阅历，在素养提升工程中不断提高自身业务水平，在校本培训中吸取营养；不断的努力提高自己的政治水平和业务水平，听从学校的工作安排，协作领导们做好校内外的各项工作。

  在学科教学方面，我常常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时积极参与学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对比、反思等活动，不断吸取优秀老师的珍贵阅历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。在教学过程中，以四班级同学身心进展特点和知识接受技能和限度为基点，以全新的教学理念，组织课堂教学，从三个维度对同学进行培育，夯实基础，着力提升同学的语文素养。课后，我仔细、实时的批改作业，……此处隐蔽2413个字……实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发同学求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。

  第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当同学们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在学校见习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。

  第二天，我们对路熟识了，可没有了新鲜感觉，掌控了学校的作息时间后我不到最末一分钟不进学校。

  以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个同学不怎么发言，很沉闷，可下课了又特别活跃。总之就是这样，上课不发言，争论中淘气捣乱。我开始仔细的留意这些同学的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢？不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致同学的性格进展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，由于心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力，哪能不让人辛酸？

  教学当中，老师们充分表达选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范同学不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充盈更多的现代技术，会运用还不足以，现代教学技术还要达到进展同学思维效果和激发同学爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。

  在这个问题上我有许多思索，并想从中找到一些方法和援助同学，把他们从苦难的泥潭拉出来。短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师。这五天里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少。感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，

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