


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页校医医务室个人工作总结模板示例三篇
校医医务室个人工作总结1 在****年的工作中,我在各级领导的带领下,本着预防为主的方针,仔细做好自我的本职工作。
在工作中,树立为师生服务的思想,仔细对待每一位患者,严格遵守学校的规章制度,留意自我的组织纪律性,不迟到,不早退,团结同事,上心参与学校组织的各种活动,仔细完成各项任务。
平常,严格要求自我,着重业务学习,上心参与各种培训,努力提高业务水平。
本年度,我为全校师生治疗500余人次,对学校常见病、多发病、急症外伤的诊断、处理娴熟掌控,遇到急症病人,总是到办公室或教室上门服务,状况严峻的,实时护送到医院,从未延迟过一例病人。
在学校,师生的保健工作是极其重要的,我针对学校的常见病、多发病,利用广播、周报、专栏的形式,大力开展宣扬,指导同学如何防病治并病。尤其是传染病的预防,在传染病的不一样流行季节,为了避开传染病的流行,除了搞好宣扬外,还实时对同学学习环境进行消毒,发放各种消毒药品,指导同学如何正确运用。对各种传染病进行监控,实时分析,上报,同时,对学校的各教室,办公室,楼道进行彻底的消毒,为师生带给了一个安全、干净的学习环……此处隐蔽1700个字……。通过这些活动的开展,让同学了解常见病例,提供预防技能,更好的投入学习。
三、加强对学校食堂的卫生监管
加强食堂巡察工作,督促食堂做好环境、卫生工作,建立健全食堂消毒、验收档案,做到明确分工、责任到人。由于学校领导的高度重视和食堂工作人员仔细负责,一年来学校里从未发生过因食品影响师生身体健康的事故。
四、做好传染病、流行病防治工作
春秋两季是传染病、流行病高发季节,做好预防是防止其流行的关键。在春秋换季之前提示老师和同学们留意预防。并通过板报和广播介绍传染病预防知识。在秋季部分地区流行“禽流感”期间,在学校统一领导下,加强监测,实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控,发觉感冒发烧者马上劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。
五、尽力为老师们的健康服务
一线的老师工作都很辛苦,他们全身心地投入到教育教学中,但有时却不能关怀自己的健康。在学校的统一安排部署下,医务室努力为老师们的健康服务,如给老师们量血压,跑计生部门索要计生药具,向女老师介绍妇女病的防治知识等。
六、协作防疫部门做好同学体检
组织全校同学进行一年一次的体格检查,为预防同学疾病,确保同学身心健康成长提供了保障。检查反馈后,针对个别状况比较严峻的同学,积极与家长联系,对同学的状况进行追踪。争取发觉问题,实时解决。
七、实时处置同学的偶发伤病
同学活泼好动,意外损害在所难免。学校中也会涌现一些偶发疾病,这也是无法避开的。校医务室配备了一些常
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木材防腐与防虫处理技术考核试卷
- 矿产资源调查与评价方法-石墨滑石考核试卷
- 生物质成型燃料的燃烧污染物排放与控制考核试卷
- 秋风初一语文作文
- 静下心来初三语文作文
- 真空设备在化工领域的应用考核试卷
- 机械式停车设备维护保养技巧考核试卷
- 玻璃制品疲劳寿命评估考核试卷
- 粉末冶金在汽车尾气净化领域的应用考核试卷
- 电子电路的智能电网应用考核试卷
- 2023年-2024年电子物证专业考试复习题库(含答案)
- 《药品储存与养护技术》 课件全套 第1-8章 药品储运与养护技术- 特殊管理药品的储存与养护
- 室内线路的安装-课件
- 儿科学:21-三体综合征课件
- 水运工程重大事故隐患清单
- 安徽省阜阳市2022-2023学年高二下学期期末教学质量统测历史试题
- 人工智能语言与伦理学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 铜陵恒达新材料科技有限公司《年产5万吨铝锭和5万吨铝棒项目(重新报批)》
- 焊接工序首件检验记录表
- 南昌大学论文格式样板
- “四会”教学基本概述
评论
0/150
提交评论