幼教招聘考试题库及答案

幼教招聘考试题库及答案【2016】1、促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于()。3、每一个主题墙饰的创设，不仅是()的体现、教学活动的反应，更是幼儿()和结果的记录。4、早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的()。5、()是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、()、平等的原则，幼儿()、态度能力、()、技能等方面的发展。发幼儿对美的()和()。9、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持()教育的原()选择和指导。12、幼儿园教育活动目标要以()所提出的各领域目标为指导，结合本班13、()是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。16、幼儿教师要有与()和谐相处的能力，与()有效沟18、幼儿园应建立()、()制度，认真做好计划免疫和疾病防治21、保证幼儿每天睡()小时，其中午睡一般应达到()小时左25、《儿童权利公约》是()年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国27、艺术是人类(),()和创造美的重要形式。31、()是幼儿园教育的中心任务。32、幼儿教育学研究的对象是()。33、幼儿时期的言语学习主要是()。34、幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括()和36、被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是()。幼儿的()、()特点。38、教师组织集体活动时，必须保证全体幼儿(),活动前要进行()的安全检查。42、健康包括()和()两个方面，是一种在身体上和精神上)、心胸开阔、()、自制、公正、爱心等。44、幼儿教师在实际工作中要有()、细心和(),要用爱护、()的认知。47、幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五()三方面。49、()在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。51、家长是幼儿园重要的()力量。52、()是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。53、卫生保健工作计划包括()和学期卫生保健工作计划两种，包括(),幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于(),寄宿制幼儿园不得少于三小时。55、幼儿园的()应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重()的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。56、幼儿园教育活动的基本类型按特征分为()、区域活动、(),食品与杂物、药物隔离，()。59、幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过61、幼儿教师的职业道德素质：忠于职守、()、62、每餐留样的食物，按规定留足()克分别放在已消毒的餐盒中。63、应为烫伤的幼儿立即用冷水冲洗()分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步(),减少疼痛。65、《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育()现()、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想68、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的()和()设施。69、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与方面由()和()两部分组成。70、数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的()和71、社会领域的教育具有()的特点。73、健康领域的活动要充分尊重幼儿()的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。74、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视(),发现、()、研究、解决问题的过程，也是其自我成75、环境是重要的教育资源，应通过环境的()和(),有效地促进幼儿的发展。76、教育活动的()与()过程，是教师创造性地开展工作的过77、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的()。78、《3—6岁儿童学习与发展指南》是教育部2012年()月()79、幼儿园游戏活动设计以游戏为()作为幼儿园教育工作的基本原则。80、游戏常见的几种分类从教育的作用来分为角色游戏()、表演游戏、体育游戏、()、音乐游戏。81、幼儿园自制玩教具的特点：()、创新性、()。82、幼儿教师要具备的观察种类有日常生活中的观察和()。83、卫生保健“九大制度”包括()、饮食制度、体格锻炼制度、()、卫生消毒及隔离制度、预防疾病制度、安全制度、卫生保健登记、统计制度及家长联系制度。84、幼儿园的教育内容是()、启蒙性的。85、在家园合作中，幼儿园应该处于()地位。86、对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师()的评价87、社会教育应该坚持()和生活教育的原则和方法。88、健康教育的本质是()。89、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国()和()91、幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、()。),二是幼儿的兴趣，三是资源性，四是()。93、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有();就是人对事物的认识过程。认识过程是人最基本的()。要的(),积极的情感引起我们活动的(),使我们锐意进取，乐观96、人在认识事物或活动过程中，能够自觉地()和调节自己的行为，通过努力而达到预定的目的。心理学将这种心理活动称为()。97、()、情感过程和()都是心理过程。99、人的心理现象主要包括心理过程、()两个方面。101、幼儿园应当在园内()、水池、()等易发生危险地方设置102、幼儿园应当建立幼儿()制度，不得将104、幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和(),引导幼106、卫生保健工作中各种物品应放在()、安全的位置。108、幼儿园的教育内容可以相对划分为(109、《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》以促进()为主题，以提高()为重点。110、主题网络中各活动的主要表现形式有()和),适宜性，幼),特色创新等113、环境创设要具有适应性、要体现(()、美观性和经济性。114、幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时，冬季不得少于()小时。115、幼儿园必须切实做好幼儿()和()卫生保116、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持()培养()和()技能。118、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和特点，注重综合性、()、活动性，寓教育于生活游戏之中。119、学前教育的工作对象是()岁的幼儿。展，增强体质。培养良好的()卫生习惯、和()的兴趣。123、幼儿园应对幼儿每年体检()次，每()测身高、视()为主。125、幼儿园班级卫生消毒中，活动室每天早晨幼儿入园前()分钟开窗通风，寝室每天紫外线消毒()时，启用空调时冬季室温不超15——18度，夏季不低于27——28度。127、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育(以下简称《指南》;其教育部发布的时间是()。富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”129、幼儿园应与家庭、社会密切合作，与()相互衔接。130、游戏应根据幼儿的()选择和指导游戏。132、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的()与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿证幼儿每天有适当的()和自由活动时间。135、儿童动作发展包括身体的协调和()两个方面。136、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是()。138、为了加强幼儿园(),提高(),依据《中华人民共和国教育法》,特制订了《幼儿园工作规程》。139、经常带幼儿接触大自然，激发其()和140、游戏法指教师以()的口吻组织教学的方法。141、幼儿的教育环境包括室外环境和()。142、幼儿园应按年龄和季节在卫生防疫部门的协助下完成预防接种管理工作，建卡率达()。143、教师对班级安全应坚持每天的常规检查并(),及时消除安全隐患。144、()是幼儿教师社会义务感，道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际最集中的体现。145、《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童()和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的(),建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。146、《指南》在目标部分别对3-4、4~5、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了()的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的()。147、《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是()、()、生活习惯和生活能力。148、幼儿思维以()思维为主。149、教育活动准备包括物质准备和()的准备。150、保健医生在晨检时，严格做到一摸、()、三问、()。():尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除消极境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生155、6岁幼儿能快跑()米左右，能连续行走()公里左右.156、以游戏为基本活动作为幼儿园(),又是教师()。();晚餐清淡易消化。159、幼儿园应建立(),()和其他统计表160、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿()的规律，符合幼儿的161、培养幼儿的环保意识是()领域的目标。164、幼儿园()工作是一切园务工作的重中之重。165、幼儿教师对幼儿的评语应多以()性语言为主。166、幼儿社会领域的学习与发展是幼儿()不断完善并奠定()基础的过程。168、幼儿的科学学习是在()和()中，尝试发现事物的异同和联系的过程。169、新《纲要》明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重()、生活性、和()。170、科学探究中，4-5岁幼儿能运用()和其他符号来记录观察和探究(),指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》。关管理人员、其他教师和()等参与评价的制度。()的方法进行。177、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师()的评价178、社会教育应坚持()和生活教育的原则和方法。179、“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的()、()特点。180、教师的风度仪表应表现为语言准确、教态自如、181、我国教师职业道德的基本原则是(),教师职业的最大特点()。182、教师自我完善的重要途径是()。183、三岁半的豆豆还不会吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反应了幼儿的()发展。184、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿()的发185、幼儿的学习是以()为基础，在游戏和日常生活中进行的。186、幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习(),提高文化和专业水平，品德良好、(),身体健康。188、儿童理解语言迅速发展的阶段是()岁。189、研究表明在良好的教育环境下，一般情况3岁幼儿能力集中注意190、儿童刚出生时，最发达的感觉是()。191、支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的192、在体育活动中，培养幼儿的坚强、勇敢和()的意志品质和(),共同为幼儿的发展创造良好的条件。195、幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过()和穿于整个()中。200、幼儿区域活动是()探索活动。201、我国学前教育形式包括()教育和()教育的分配。202、任何组织和个人举办幼儿园不得以()为目的。()、()心理特征。204、幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比()的效果205、学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律()、()大小规律、无有规律。208、幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成()210、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的()满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获不应要求幼儿完全按照()来画。214、游戏是对幼儿进行()的重要形式。215、对教师的评价包括对教师教学的评价和对教师()的评价两个方面。216、《指南》的目的是为幼儿后续学习和()奠定良218、思维指人脑对客观事物的概括和间接的反映，它的基本特点是()219、《幼儿园教师专业标准》中指出，幼儿园教师(),需要经过严格的培养与培训，具有良好的(),掌221、能经常动手动脑寻找问题答案是()幼儿对科学的探究。222、幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规,坚持()、一致性和()的原则，培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自223、教育活动的组织形式应该根据需要合理安排，因()、因地、因()、因材料灵活地运用。多采用()、()的活动方式，建立良好的教师与幼儿互动关系，采获得丰富的(),充分发展(),而且在具体事物基础上初步尝试归228、幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿()的各种身体活动，如走、跑、支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流，体验语言交流的乐趣。()、()的活动教育过程。232、在阅读中发展幼儿的()和()能力。()、()、具有文明的语言习惯。(236、幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着()、交往237、幼儿园保健工作要坚持()为主的方针。()发展的价值。239、管理人员、()、幼儿及其()均是幼儿园教育评价工作的参241、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利理需要，照顾到个体差异：教师直接指导的活动和间儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证242、幼儿园实行()负责制，园长在举办者教育行政部门领导下，依据础的过程，主要包括()与()。教师在准备了解幼儿的基础上有明确的教育()和教育学策略、教学媒体；四是()。249、教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及250、幼儿园的双重工作任务是()、以及为家长工作，学习提供便利条件。251、制作主题网的过程一般包括：主题的()、归类、()、交任何一个角度提出教育目标，其归宿都应落实到()。253、最早创建幼儿园的教育家是()。254、幼儿园教育与社会的配合是社会发展的要求和()的必然。255、家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有()的家257、对学前儿童实施()教育是我国学前教育的基本出发点，也是幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是()而幼儿教学活动的最好的组织形式是()。择教学方法的系统性设计，它是对教什么、()和()进行安排和260、学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和()。261、幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()。262、对幼儿发展状况评估的目的是()。263、幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来265、瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是()的口号。272、幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的()结合本班幼儿的年龄特点和(),制定和执行工作计划。273、幼儿园每班幼儿人数一般为：小班()、中班30、大班(),混合班30,学前幼儿班不超过40人。274、“平行游戏法”特别适用于()游戏的活动。()、公正、爱心等。()三是联想思维、四是()五是直觉思维，六是灵感思维。282、教育目的是教育者对()的预期。价值、最适合年龄阶段的活动。那么,()是幼儿园的基本活动。285、幼儿的交往对象主要是()、()和同伴。286、适合中国国情和适合()是陈鹤琴创建五指活动课程的两大基本原290、5～6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()分钟左右。(大班)291、5～6岁幼儿连续看电视不超过()分钟。(大班)边的小事入手，培养初步的()和行为。295、幼儿每天午睡一般应达到()小时左右，午睡时间可根据幼儿的年一、答案2、粗粮与细粮荤食与素食4、抽象思维能力6、自我保护意识和能力7、情感知识14、为什么教怎样教57、反思目标反思活动的过程58、成品与半成品隔离食品与天然冰隔离78、10月15日103.动作发展生活习惯与神生活能力111、游戏活动的内容学习活动的内容2012年10月15日146、幼儿学习与发展教育途径与方法158、早餐高质量中餐高质量、高热量159、工作人名册幼儿名册168、探究具体事物解决实际问题172、幼儿园管理条例幼儿园工作规程180、举止文明衣着整洁181、忠于人民的教育事业职业角色的多样化186、专业知识和技能为人师表、忠于职责206、注意的稳定性注意的分配217、教育的一般原则教育的特殊原则219、专业人员职业道德220、人际交往社会适应224、师生合作探究幼儿小组合作234、认真听并能听懂常用语言愿意讲话并能清楚的表达235、喜欢听故事、看图书具有初步的阅读理解能力236、人际交往能力组织自己思想的能力290、20(大班)291、30(大班)寄宿制寄宿制二、判断题(每题1分，在题后括号里正确的划“√”,错误的划“×”)。2、幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时招补。()3、幼儿园分为全日制、半日制、混合制、定时制等，只能分别设置不可混设置。4、陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。()5、儿童越小对他们的教育就越难，对未来教育影响就有影响。()6、《幼儿园教育指导纲要》于2011年6月试行。()8、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。()9、3-4岁男孩身高94.9-111.7cm,体重12.7-21.2kg。()10、《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。()11、《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。12、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。(13、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练14、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻15、《指南》是2012年10月25日通过中国教育部网站颁布的。()16、某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可17.游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系。()19、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。20、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提21、世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。()23、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。()24、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。()25、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。()26、幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。()27、教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。28、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。()30、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、33、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要34、幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美35、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。36、艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能技37、幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、40.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。()41、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿42、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。()43、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。()44.陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。()47、幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强48、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的后位。()49、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，是健康领域中的目标。50、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全51、教师的态度和管理方式不影响幼儿的健康和学习。()52、《神木县幼儿园管理办法》经费管理中规定公办一类幼儿园每生每月补贴360元，公办二类幼儿园每生每月补贴280元。()53、幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群54、幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、益智、表演、建构、角色等区域游戏活动。大班可以开设拼音、写字、算术、英语等学科课程。()55、幼儿园常用的教学方法有：直观法、口授法和活动法。()56、教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。()58、《幼儿园指导纲要》于2001年9月颁布的。()59、幼儿每天睡眠时间不少于10个小时。()60、国家规定保育员的最低学历是初中毕业。()61、幼儿一日膳食中糖占总热量的40%--50%。()62、我国创办最早的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。63、3—6岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。()64、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。()77、幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。()78、幼儿园两餐间隔时间不得少于三小时，户外活动不得少于二小时，寄宿幼儿不80、幼儿具备一定的适应能力、具有一定的力量和耐力是社会领域的发展目标。82、留样制度中，每餐留样食品按规定留足100g,保存24小时。83、幼儿园教师专业水平的提升是一个渐进的过程，是一个实践、反思、提升、再实践、再反思、再提升的积累过程。()84、福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”,是他创办世界上第一个幼儿园。85、陶行知先生创办了我国第一所幼儿园“湖北幼雏园”。()86、幼儿年龄小，什么也不懂，不可能有什么权。(87、幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间。(88、幼儿园是人的第一学校。89、年龄越小视力就越好。90、教育是指学校教育。91、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育的参与者。()))92、口授法是一种运用语言进行教学的方法。()93、幼儿寝室每天紫外线灯消毒1小时。()94、幼儿园只要配备消防设施、器材，就能防范火灾的发生。()95、幼儿园教育是通过教育活动来实现的。()96、大班幼儿可以跟着保教人员一起锻炼端饭锅、提汤桶。()97、教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。()98、看到家长带领幼儿来园，教师应该热烈拥抱幼儿。()99、轻度烫伤幼儿用冷水冲洗十五分钟以上。()100、支持幼儿按自己的想法做事，让他们自己实现自己的想法，教师家长无须关注。102、某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。103、幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。()105、幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。106、在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。()107、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()()110、绘114、指南中指出：4—5岁儿童参考男孩身高：100、7～119、2厘米体重：14、1~24、2公斤；女孩身高：99、9～118、9厘米，体重：13、7～24、9公斤。118、游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。()120、5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。()122、在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和124、教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。()129、幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。()130、培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为习惯包括：爱护公共卫生、不乱扔垃圾，不随地吐痰擦鼻涕、不随地大小便、不乱涂画，节约用水、电、纸张、粮132、学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。135、幼儿园科学教育的目标，不仅要体现社会的需要，反映一定的社会价值观，还要根据儿童的发展水平，满足儿童发展的需要，并促进儿童的发展。136、教师设计的问题应以开放性问题为主，应该能指向幼儿的操作、探索和思考，引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。()137、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大138、一般来说，个体所需要的能量70%以上是由食物中的糖提供的。139、幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10%—20%。()140、这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法，是指实验法。()144、自制玩具源于幼儿游戏需要，所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题，所以创新成为自制玩具的重要特征。()145、《纲要》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。146、鼓励幼儿学习书写自己的名字，提醒幼儿写画时保持正确姿势。()147、陈鹤琴先生认为，幼儿园课程应以自然和社会为中心。148、主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无目的地追随幼儿，所以需要教师在准确了解幼儿的基础上有明确的教育目标和教育意识。149、活动室每天早晨幼儿入园前30分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持150、好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更155、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。()164、《幼儿园教育指导纲要》是教育部2001年9月颁布的。()167、幼儿园应每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。168、实施体育，应以体育活动为中心，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。169、幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的12%—15%。()170、幼儿园对活动室的创设关注老师的兴趣，确立主题内容，制成一条主线。171、家园合作不是平等的，也不是责任分担。()172、教育建议保证幼儿每天睡眠8-10小时，其中午睡应达到2小时左右。173、每天为幼儿安排不少于2小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。174、食品留样应该留足80克。175、幼儿园保教人员一日工作流程中早餐时间应该关闭窗户防止幼儿吃饭吸入冷176、在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。177、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。()178、不准占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班，不准占用园舍组织各种有偿特长班，可以给幼儿布置少量书面作业。()179、幼儿园安全工作是一切园务工作的重中之重，安全事故防患是关键。180、幼儿意外休克时，应首先尽快与医院取得联系，让幼儿平躺，注意让其保持头181、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿182、教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和183、特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特184、幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。186、儿童身心发展的阶段性和连续性的特点决定了幼小衔接工作的重点应当在入学187、在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。()188、随着生理上的成熟，言语知觉的发展，幼儿的发音能力也迅速发展，特别是4189、知道幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是教师的权利。190、在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同193、课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提儿园内，幼儿生活的街道社区、村庄等地理、文化环境都可以影响幼儿的成长。195、幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一196、表演游戏与角色游戏是一回事。()197、帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。198、幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。()199、父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。200、身强体壮，没有疾病，就是健康。()201、保育和教育是在同一过程中实现的。()能接触到的。()203、角色游戏是幼儿期最典型，最具特色的一种游戏。()204幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多205、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。()206、幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有207、游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。()208、教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。211、幼儿期是社会性发展的重要时期，是未来发展的基础。()216、食品留样冰箱为专用设备，严禁存放与留样食品无关的物品。()222、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观223、幼儿园不同年龄段班级的人数应分为小班20人，中班25人，大班32人。224、教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。225、教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。()226、学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的228、教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。()229、教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。230、游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和知231、主题活动是指围绕贴近幼儿生活的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组232、幼儿的语言学习具有常规化的特点，教师与幼儿的个别交流，对幼儿的语言233、幼儿园应该开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。()234、幼儿在5—6岁期间，能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。235、幼儿教育的活动内容应该根据教育的目的、幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐237、幼儿教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料238、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水239、为了保证游戏对幼儿的教育作用.教师应该树立指导游戏的权威。241、《指南》是2010年10月15日发布的。()243、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的。245、幼儿园的任务是教育幼儿好好学习，促进其体、智、德、美的方面发展。246、4-5岁是幼儿园词汇量增长的活跃期。()247、不准占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班，不准占用园舍组织各种有偿248、幼儿园的教职工不得有对幼儿实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行249、幼儿经常保持愉快的情绪。不高兴时能较快缓解是3-4岁幼儿情绪安定愉快250、幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日活动，活动模式以游戏为主，要注重综合性、趣味性，寓教于生活、游戏之中。。()251、教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()252、教师不允许让幼儿端饭锅、汤桶及碗筐。()253、家长是主题活动环境的参与者。()254、幼儿园游戏材料应强调多功能和可变性。()255、幼儿园应与家庭、社区密切合作，以及与小学相互衔接。()256、在家园合作中，家庭应该处于主导地位。()257、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以家长为核心的家园合作两大类。258、社会教育应坚持正面教育和生活教育的原则和方法。()260、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。()261、幼儿园教育目标的制定不仅仅根据幼儿的需要。()262、幼儿智育的任务就是促进幼儿智力的发展。()263、幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过小。264、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。265、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。()266、要培养幼儿良好的大、小便习惯，应限制幼儿便溺的次数。()267、幼儿园除了开设五大领域课程外，还应开设拼音、写字、算术、英语等学科课269、主题活动打破了领域之间的界限，将各方面的学习有机联系起来，幼儿所获得270、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。272、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。()273、幼儿园与小学阶段教育的区别就是274、幼儿园的适龄幼儿为3周岁——6或7周岁。()275、5——6岁的孩子能双手抓杠悬空吊起20秒左右。()277、环境卫生采取定人、定时、定物、定质量、划片分工、包干负责。278、教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。()280、在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()281、幼儿入园时除了要进行体格检查外，还要进行入学考试或测查。()282、幼儿园混合班人数是35人。()283、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作，284、只要开展活动区就一定能够实现因材施教，满足不同儿童的发展需要。285、幼儿园要实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。()286、社会领域的教育具有潜移默化的特点。()287、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长与发展是幼儿教师的权利。288、幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。289、泥塑就是让幼儿捏泥巴，对幼儿美术教育中的造型能力培养作用不大。290、幼儿园课程的开设，是为了幼儿能顺利进入小学阶段的学习。()291、形象性和经验性是具体形象思维的两个最为突出的特点。()292、广义的学前儿童教学活动是指学前教育机构全部教学活动的总和。所以来园、离园、进餐和游戏等都属于幼儿园教学活动。()293、陈鹤琴提出了“教学做合一”。()294、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是3岁儿童。296、《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。308、学前教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。()311、体罚是一种教育手段。312、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜313、对疾病的防治应做到早发现，早预防、早隔离、早治疗。()314、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()315、幼儿园教育环境包括室外环境和室内环境。()316、4-5岁幼儿饭前便后要在老师的提醒下洗手。()317、幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为集体活动、小组活动、个体活动。318、幼儿在园内突发性发烧、腹痛、腹泻及损伤等及时送往医院并通知家长。319、安全教育就是减少孩子的户外活动活动，不做有危险的活动。()320、教育监控能力是计划与准备、反馈与评价两方面。()321、幼儿每天要睡10-11个小时。()323、社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()324、拆卸玩具是幼儿道德感发展的表现。()325、幼儿智力操作的最佳情绪是特别高兴的状态。()326、内部语言是一个人自己对自己发出的声音。()327、幼儿的言语发展主要表现为口语的发展。()328、性格是表现在人对现实的态度和习惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。329、典型活泼型新生儿是名符其实地连哭带闹地来到人间的。()330、气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，幼儿气质具有稳定性，331、《幼儿园工作规程》由国家教育委员会负责解释，1986年颁布。()332能主动的参与各项活动，有自信，是语言领域的活动目标。()333、烫伤应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度。()224、教师与家长沟通时应多使用专业术语与家长交谈。()335、幼儿园每一季度体检一次，每半年量体重一次。()336、幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的12%—15%,总质量的1/3。337、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利。()338、幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的时间活动，保证幼儿、有益的339社区是幼儿园重要的合作伙伴，要本着尊重、平等、合作的原则。()340、环境决定了幼儿身心发展的基本过程。()341、幼儿一日生活主要包括餐饮活动、睡眠活动、盥洗活动、如厕活动、整理活动、342、游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是出自于自己的兴趣和愿望。()343、活动是幼儿园课程的基本组织形成。()344、幼儿教育是指0—6岁学龄前儿童实施的教育。