数学名师工作室标语

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学校数学名师工作室方案

蜀光绿盛试验学校

“陈静学校数学名师工作室”方案

一、工作室的定位及目标

“陈静学校数学名师工作室”在“蜀光绿盛试验学校名师工作室”的引领下，借助名师工作室为载体，以课堂教学为主阵地，组织本名师工作室成员开展训练教学改革和训练科研工作；以课例讨论为主要渠道，探究提高课堂教学有效性的科学途径和方法；以理论研讨为重要方式，提高老师教学理论水平。通过名师工作室三年一周期的带领和培育熬炼，有效促进老师专业成长，使本名师工作室成员在训练教学、理论科研、创新意识等专业素养方面显著提高，使老师不断向名师化进展。

二、老师培育

1.对聘请的工作室成员的要求和期望

（1）喜爱训练教学工作，乐于奉献，关爱同学，喜爱学校。

（2）树立素养训练的的根本思想，既教好书，又育好人，促进同学全面成长和共性进展。

（3）重视训练、教学、科研工作，乐观主动参加过程活动，实实在在地开展训练教学、教研教改工作。

（4）主动学习，乐观成长，不断向名师化进展。

2.工作室成员专业成长和专业进展的目标

（1）以课堂教学为主阵地，通过课例讨论提高老师教学专业技能，形成符合个体特色的教学艺术，成为有教学内涵的老师。

（2）以训练科研为主要方式，通过课题讨论提高老师教研教改力量，探究有效课堂教学方式；仔细撰写训练教学阅历论文，提升理论修养。成为既有教学实践讨论，又有理论层次的训练者。

（3）以校本课程开发为实践基地，通过开发适合学校和同学进展的特色校本课程、校本教材，提高老师把握训练教学规律，把握训练教学特点和课程开发的力量，成为训练教学的主导者。

3.工作室成员专业成长和专业进展的主要措施

（1）培育爱岗敬业、乐园奉献、乐观向上、相互学习的工作室基本准氛围。

（2）工作室把老师培育、学习、熬炼、沟通作为提高成员自身人文素养和专业技能的核心工作。

（3）鼓舞成员发掘自身潜力，科学性、创新性地开展训练教学工作，形成成果。

三、训练教学讨论

1.训练教学讨论的主要方向

本工作室在训练教学讨论方面，以《运用现代训练技术提高数学课堂有效性策略讨论》科研课题为载体，着力讨论现代训练形势下，有效运用具有科技含量的教学帮助手段转变教学形式、丰富教学内容、提高课堂教学有效性的策略，促进教学质量提高，促进同学全面进展。

2.从事该项讨论意义及目前所具备的优势

本工作室开展的课题讨论工作，是建立在老师具有现代训练意识、具备现代训练技术基本技能、丰富的现代训练技术资源、较为完善的现代训练硬件条件和训练科研力量基础之上的。因此开展课题讨论工作有利于进一步提高老师专业技能，促进提高课堂有效性方式的讨论，促进老师专业成长。

3.讨论的主要内容

课题讨论的的内容主要包括运用现代训练技术提高课堂有效性的方式、途径和同学进展目标。

4.讨论的主要方法

（1）行为讨论法。在肯定范围内系统地、科学地解决课堂教学中存在的实际问题，师生探讨教学短时、高效行为的讨论，在教学中讨论构建适合“现代训练技术对提高数学课堂教学效率的讨论”的教学模式。

（2）文献资料法。通过对国内外有关内容的收集和讨论，使课题讨论的内涵和外延更丰富、更明确、更科学。讨论信息技术与课程整合的最佳方法，争取在现有水平的基础上有提高和突破。

（3）自然实施法：通过讨论课堂教学，探讨信息技术在课堂教学中的功能及新的课堂教学结构，在把握已有软件的基础上，研制部分教学软件。

（4）阅历总结法。在教学实践和讨论的基础上，依据课题讨论重点，随时积累素材，探究有效措施，总结得失，查找适合教学实际的、有效的教学理论和实施策略。

5.讨论的预期成果及呈现方式

讨论成果主要包括讨论报告、讨论论文、课例教案、教学课件等。

四、需要的保障、支持条件

1.在学校名师工作室的领导下，成立学科名师工作室，分工合作，开展工作。

2.借助学校名师工作室平台，通过专家引领，同伴互助，提高培训实效。

六、工作室规章制度

1.会议制度

（1）每月定期召开一至二次工作室会议，沟通前期工作，争论布置下阶段工作。

（2）每学期召开一次工作室总结会议，开展阶段性工作总结和成果提炼。

2.学习制度

（1）工作室成员需制定学习方案，有针对性地开展学习活动。

（2）工作室成员以自学和集中学习为主要方式，适时参与外出培训。

3.工作制度

（1）工作室学科领衔人必需仔细拟定好学科名师工作室工作方案，组织名师工作室成员切实开展好名师工作室工作，努力实现培育目标。

（2）工作室成员要乐观参与各级各类教学研讨活动。结合学校和教研组、备课组制定的训练、教学、教研工作方案定期参与活动，完成名师工作室成员的相关任务，履行相关职责，鼓舞成员制造性开展工作。

（3）建立学科名师工作室博客，全部成员必需以博客为工作、信息沟通平台，乐观主动地展现、反馈、沟通自己的学习状况、培育状况、成长状况，增加工作的透亮     程度。

（4）科学、规范地收集整理名师工作室资料，分阶段建立工作档案，便于总结