中学“星级常规”评比检查条（5篇）

第页共页中学“星级常规”评比检查条第一章总则第一条为促进中学学生健康成长，提高学校管理水平，加强学校常规建设，特制定本《中学“星级常规”评比检查条》（以下简称检查条）。第二条本检查条适用于全国各级中学，包括公立中学、私立中学等。第三条中学应按照《中学“星级常规”评比检查条》的要求，开展常规建设和管理工作。各级教育行政部门要加强对中学常规建设和管理的指导和监督。第四条中学的常规建设和管理工作应与学校办学特点相结合，注重实际效果，培养学生良好的行为习惯、礼仪意识和社会责任感。第二章常规建设第五条中学应建立健全学生行为规范，制定详细的行为准则。学生及家长应了解并遵守学校的行为准则。第六条中学应加强学生的安全教育，开展防火、防盗、防拐骗等教育。学生应积极参与安全事故预防和自救能力培养。第七条中学应加强学生的卫生健康教育，开展保健知识和体育锻炼。学校应建立健康档案，定期组织健康体检。第八条中学应加强学生的心理健康教育，开展心理辅导活动。学校应设立心理咨询室，提供心理援助服务。第九条中学应建立学生活动中心，组织各类文体活动，提供丰富多样的学生社团。学生应积极参与各类活动，培养综合素质。第十条中学应加强校园文化建设，营造良好学习氛围。学校应组织各类文化活动，展示学生的才艺和创造力。第十一条学生应遵守学校的宿舍管理规定，保持宿舍卫生。学校应定期组织卫生检查，加强宿舍安全管理。第十二条学生应遵守学校的课堂纪律，按时上课，认真听讲。教师应提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。第三章管理工作第十三条中学应加强班级管理，制定严格的班级管理制度。班主任应定期开展班级会议，了解学生的学习和生活情况。第十四条学校应定期组织学生的评优展示活动，表彰优秀学生。同时，学校应关注学生的进步，提供学习帮助。第十五条学校应建立健全学生违纪处分制度，对违纪学生实施适当的处罚。同时，学校应加强对学生的教育和引导，提高学生的自律意识。第十六条学校应加强和家长的交流合作，定期进行家长会。家长应积极参与学校的管理和教育工作，配合学校开展常规建设。第十七条学校应建立定期评估制度，对常规建设和管理工作进行评估。评估结果应向全校师生公布，并作为学校常规建设的参考依据。第四章检查第十八条检查工作由学校相关部门组织实施，专门设立检查组。检查组由校领导、教师代表、学生代表等组成。第十九条检查周期为一学年一次，具体时间由学校根据实际情况确定。学校应提前通知各方并做好准备工作。第二十条检查内容包括但不限于：学生行为规范、安全教育、卫生健康教育、心理健康教育、学生活动中心、宿舍管理、课堂纪律等。第二十一条检查结果根据学校的得分情况确定“星级常规”评级，分为五星、四星、三星、二星、一星五个等级。得分最高者为五星，得分最低者为一星。第二十二条学校应根据检查结果，及时总结经验，改进工作。同时，学校应公布检查结果，接受社会监督。第五章督查第二十三条教育行政部门应加强对中学常规建设和管理工作的督导检查。对于管理不到位、存在重大问题的中学，要立即进行整改，并追究有关责任人的责任。第二十四条学生及家长可以向学校、教育行政部门进行举报投诉。学校和教育行政部门应及时处理，并保护举报人的合法权益。第二十五条辖区内中学间可以相互学习借鉴，开展常规建设和管理的交流活动。同时，教育行政部门要组织经验交流和学习研讨。第二十六条教育行政部门应定期对学校常规建设和管理工作进行评估，及时发布评估结果和意见，并提出改进建议。第六章附则第二十七条本检查条由教育行政部门负责解释。第二十八条本检查条自发布之日起生效。中学“星级常规”评比检查条（二）星级常规评比检查条范本一、教学管理1.教学目标是否明确，是否符合学科课程标准和学生实际情况，是否有有效的教学计划和教学方法？2.教学内容是否丰富、科学，是否能激发学生的兴趣和学习动力？3.教师授课是否生动有趣，是否注重启发思考和培养学生的创造性思维？4.学校是否定期组织教学观摩活动，促进教师之间的互相交流和学习？5.学校是否建立了有效的学生评价体系，是否及时给予学生反馈和评价，促进学生的自主学习和个性发展？二、教育环境1.学校是否营造了和谐、积极的教育环境，是否进行了有效的心理健康教育和学生管理？2.学校是否加强了对于多样化文化的宣传和教育，提高学生的文化素养和全球意识？3.学校是否建立了良好的校风和师德，教师是否尊重学生，关爱学生成长？4.学校是否注重培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生的社会实践和志愿服务？5.学校是否积极推动家校合作，加强了师生家长之间的沟通和互动？三、学生管理1.学校是否制定了科学的学生管理制度和规范，是否能够有效地管理学生的学习和行为？2.学校是否关注学生的个体差异，是否提供了个性化的辅导和关怀？3.学校是否营造了良好的班级氛围，是否开展了丰富多彩的班级活动？4.学校是否加强了对学生卫生习惯和健康教育的宣传和教育？5.学校是否能够及时发现和解决学生的问题和困扰，是否能够为学生提供必要的帮助和支持？四、教师队伍1.教师是否具备较高的专业素质和教育教学能力，是否参加了相关教育培训和学习？2.学校是否建立了完善的教师评价机制，是否能够激励和关爱教师的职业发展？3.学校是否注重教师之间的交流和协作，是否鼓励教师参与学校管理和决策？4.学校是否加强了对新教师的培养和指导，是否有良好的师德师风教育？5.学校是否加强了对教师的教育教学研究和创新能力的培养？以上为“星级常规”评比检查条范本，学校可以根据实际情况进行针对性的补充和修改。希望该范本能够对学校的评比工作提供参考。中学“星级常规”评比检查条（三）一、校园规范（一）课堂管理1.学生要按时上课，不迟到、早退或旷课。2.学生要遵守教室秩序，保持安静，不随意走动，不打闹，不说话。3.学生要尊重老师和同学，不抢答问题，不打断他人发言，不做无礼的动作。4.学生要认真听讲，积极参与课堂讨论，不在课堂上玩手机或做其他与学习无关的事情。5.学生要认真完成课堂作业，及时提交，不抄袭、作弊。（二）校园秩序1.学生要保持良好的仪表仪容，整洁的衣着，不穿违反校规的服装。2.学生要自觉排队，不推搡、插队或打闹。3.学生要保持校园卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不涂写乱七八糟的涂鸦。4.学生要保护公共设施，不随意破坏或污染环境。（三）宿舍管理1.学生要保持宿舍的整洁和安静，不乱扔垃圾，不搞聚众打闹。2.学生要尊重室友，不随意借用别人的物品，不干扰别人休息。3.学生要遵守宿舍规定，不私自外出或擅离宿舍。（四）用餐区管理1.学生要自觉排队，不推搡、插队或打闹。2.学生要遵守用餐区秩序，不乱扔食物或餐具，不说脏话或行不良举止。3.学生要文明就餐，不大声喧哗，不浪费餐食。二、行为规范1.学生要尊敬师长，不对老师和其他职工进行侮辱、挑衅或伤害。2.学生要友好相处，不欺负、歧视或排挤同学。3.学生要坚守道德底线，不参与非法活动，不传播不良信息。4.学生要珍爱公物，不私自使用、侵犯或损坏学校财物。5.学生要遵守交通规则，不乱穿马路，不乱扔垃圾，不随意涂画。6.学生要维护社会公德，不扰民、守时、守纪律。三、学习表现1.学生要按时完成作业，不拖延或敷衍了事。2.学生要积极参与课堂讨论，勇于提问和发表自己的观点。3.学生要参加各类学习竞赛和活动，努力提升自己的学习能力。4.学生要遵守考试纪律，不抄袭、作弊或互相传递答案。5.学生要保持良好的学业成绩，不因消极怠学或违规行为影响自己和他人的学习。四、奖惩措施（一）奖励措施1.优秀学生将获得校级表彰和奖励。2.参与各类学术、艺术、体育活动的学生将获得相关证书和奖励。3.学校将定期举行“星级常规”评比活动，对表现优秀的学生进行奖励。（二）惩罚措施1.学生违反校规者，将会被批评教育，并做出相应的处罚。2.严重违规行为者，将被给予通报批评、书面检查、警告等处罚。3.严重影响校园秩序和其他学生学习生活的行为，将会导致停课、退学等严重处罚。以上是针对中学“星级常规”评比检查的条范文，学校可以根据自身情况进行调整和补充。通过对学生行为规范的明确和奖惩措施的建立，可以有效促使学生养成良好的行为习惯，提升校园文明素质和学习氛围。中学“星级常规”评比检查条（四）一、学校安全管理制度的执行情况1.学校是否建立了健全的安全管理制度？2.安全管理制度的宣传普及情况如何？3.学校安全管理制度的执行情况如何？4.是否存在安全管理制度执行上的问题和隐患？二、学校课程管理的情况1.学校是否按照课程计划进行教学活动？2.学校是否按照规定的课程进度进行教学？3.学生课程表的编排是否合理、科学？4.学校是否存在教师违规自行调课的情况？三、学生管理与学生成绩评价制度1.学校是否建立了完善的学生管理制度？2.学校学生管理制度的宣传和执行情况如何？3.学校是否建立了科学的学生成绩评价制度？4.学校学生成绩评价制度的公正性如何？四、学校师德师风建设1.学校是否注重师德师风建设？2.学校是否开展了师德师风教育培训活动？3.学校师德师风建设的成效如何？4.学校是否存在教师违反师德行为的情况？五、学校校园文化建设1.学校是否注重校园文化建设？2.学校是否开展了丰富多彩的校园文化活动？3.学校校园文化的宣传和营造情况如何？4.校园文化建设是否得到了师生的广泛参与？六、学生的思想品德教育1.学校是否注重学生的思想品德教育？2.学校是否开展了相关的思想品德教育活动？3.学校对学生思想品德教育的重视程度如何？4.学生的思想品德教育是否取得了明显的成果？七、卫生与环境管理1.学校是否保持了良好的卫生环境？2.学校是否建立了规范的卫生管理制度？3.学校卫生管理制度的执行情况如何？4.学校卫生管理是否存在违规行为或隐患？八、学校教育资源的利用1.学校是否合理规划并充分利用教育资源？2.学校是否注重教育资源的更新和更新？3.学校教育资源的利用情况如何？4.学校是否存在教育资源浪费或滥用的情况？九、学校外部联系与社会服务1.学校是否积极参与地区的各类教育活动？2.学校是否与社会各界建立了广泛的联系？3.学校是否开展了公益活动或社会服务？4.学校外部联系和社会服务的成效如何？十、其他需要重点评估的问题1.其他学校管理方面的优点和亮点有哪些？2.其他学校管理方面存在的问题和不足有哪些？3.学校对于评比检查工作的配合和执行情况如何？中学“星级常规”评比检查条（五）以下是一份中学“星级常规”评比检查条例的草案：1.安全管理1.1学校应建立健全安全管理制度，明确责任分工。1.2学校应定期进行消防器材检查和演练，确保消防设施正常运行。1.3学校应加强校园安全巡逻，保障师生的人身财产安全。1.4学校应开展安全教育活动，提高师生的安全意识。2.教育管理2.1学校应建立科学合理的课程设置和教学计划。2.2学校应加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平。2.3学校应建立学生评价机制，促进学生全面发展。2.4学校应加强学生的课外活动指导，培养学生的综合素质。3.卫生管理3.1学校应维护校园环境的清洁，保障师生的健康。3.2学校应加强学生卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。3.3学校应定期进行食品安全检查，确保学生的饮食安全。3.4学校应组织学生进行体育锻炼，保障学生的身体健康。4.纪律管理4.1学校应建立学生纪律和奖惩机制，