2015年10月自考05755卫生统计学试题及答案含解析

实用卫生统计学年月真题

05755201510

1、【单选题】240人用某药治疗,冶愈10人,显效90人,好转45人,无效5人该资料属于

计量资料

二分类资料

A:

多分类资料

B:

等级资料

C:

答D:案：D

解析：等级资料，指有一定级别的数据,如临床疗效分为治愈、显效、好转、无效,临床检

验结果分为-、+、++、+++,疼痛等症状的严重程度分为0(无疼痛)、1(轻度)、2(中度)、

3(重度)等,等级资料又称为半定量资料。

2、【单选题】关于随机抽样表述正确的是

抽样时样本量越大越好

按一定配额抽取样本

A:

总体中每个个体都有均等机会被抽取

B:

有特殊代表性的样本

C:

答D:案：C

3、【单选题】统计推断包含的两个内容是

统计描述和假没检验

参数估计和假设检验

A:

统计图表和假设检验

B:

统计描述和统计分析

C:

答D:案：B

解析：统计推断包括参数估计和假设检验两方面。参数估计是指由样本统计量(样本均数,

率)来估计总体参数(总体均数及总体率),估计方法包括点值估计及区间估计。假设检验又

称统计假设检验,是用来判断样本与样本、样本与总体的差异是由抽样误差引起还是本质

差别造成的统计推断方法。

4、【单选题】描述偏态分布资料变异程度的指标是

算数均数

中位数

A:

B:

四分位数间距

变异系数

C:

答D:案：C

解析：四分位数间距描述偏态分布资料的分布特征;方差与标准差描述对称分布;变异系数

则是用于观察指标单位不同时或均数相差较大时的相对变异指标。

5、【单选题】关于中位数表述正确的是

一组任意排列的变量值中，位于中间的值

有特小或特大真的数据，不适合计算中位数

A:

偏态分布资料不合适计算中位数

B:

中位数易第50百分位数，用P50表示

C:

答D:案：D

6、【单选题】表示个体离散程度的指标是

标准差

均数

A:

中位数

B:

几何均数

C:

答D:案：A

解析：标准差是反应一组数据离散程度最常用的一种量化形式,是表示精确度的重要指

标。

7、【单选题】表示公式说法正确的是

总体均数有99%的可能性在此范围内

总体均数有95%的可能性在此范围内

A:

个体测量值有95%的可能性在此范围内

B:

个体测量值有99%的可能性在此范围内

C:

答D:案：B

8、【单选题】体检400人检出高血压患者160人，账（160/400)×100%是

检出率

定基比

A:

B:

相对比

平均数

C:

答D:案：A

9、【单选题】计算新生儿乙肝疫苗接种阳转率的分母为

新生儿数

乙肝易感人数

A:

接种乙肝疫菌的新生儿数

B:

接种疫面后乙肝抗原同性的人数

C:

答D:案：C

解析：乙肝疫苗是预防乙型肝炎的有效措施之一，通常在新生儿出生后进行接种。为了评

估乙肝疫苗接种的效果和安全性，可以计算乙肝疫苗接种阳转率，即接种后出现阳性反应

的比例。在计算新生儿乙肝疫苗接种阳转率时，分子通常是接种后出现阳性反应的新生儿

数，分母通常是接种乙肝疫苗的新生儿数。因此，分母是接种乙肝疫苗的新生儿数，而不

是总新生儿数或总人口数。

10、【单选题】捕述居民自型构成情况的统计图是

普通线图

圆图

A:

直条图

B:

直方图

C:

答D:案：B

11、【单选题】反映轴样误差大小的指标是

标准差

几何均数

A:

标准误

B:

构成比

C:

答D:案：C

解析：衡量抽样误差大小的指标就是标准误。换句话说,就是标准误用以评定样本统计量

与总体参数的接近程度。

12、【单选题】制定生理指标的95%参考值范围的公式为

A:

B:

C:

答D:案：D

13、【单选题】比较某市五种传染病的发病率可绘制统计图是

直条图

直方图

A:

普通线图

B:

半对数线图

C:

答D:案：A

解析：直条图是用条形的高度表示频数的大小,而直方图实际上是用长方形的面积表示频

数,当长方形的宽相等的时候可以用矩形的的高表示频数。

14、【单选题】绘制统计表的基本要求正确的是

统计表内可以有空项

统计表可以不列标目

A:

一律用阿拉伯数字

B:

统计表可以不列标题

C:

答D:案：C

15、【单选题】t检验的结果为P<001.统计结论是

两样本均数差别有统计学意义

两样本均数有非常显著的差别

A:

两栏本均数差别无统计学意义

B:

C:

两样本均数无显著差别

答D:案：A

解析：统计结论：当P<0.05（或P<0.01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，

并写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料

的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）。在用不等式表示P值的情况下，一般

情况下选用P>0.05、P<0.05和P<0.01三种表达方式即可满足需要，无须再细分为

P<0.001或P<0.0001。当涉及总体参数（如总体均数、总体率等）时，给出显著性检验结

果。所以该题选A两样本均数差别有统计学意义

16、【单选题】两样本数据化较的秩和检验的无效假设为

两样本数据的总体分布不同

两样本数据的总体分布相同

A:

两样本数据的总体均数相同

B:

两样本数据的总体均数不同

C:

答D:案：B

17、【单选题】12名大学生体重(kg)和肺活最(L)的r=0.75,P<0.05，推断结论是

两变量之间存在正相关关系

两变量之间存在完全正相关关系

A:

两变量之可存在负相关关系

B:

两变量之间存在完全负相关关系

C:

答D:案：A

18、【单选题】三个样本率分别为82.9%，84.0%，53.9%,推断其总体率是否不同的统计方法

是

秩和检验

配对资料的x2

A:

四格表资料的x2检验

B:

行x列表资料的x2检验

C:

答D:案：D

19、【多选题】下列属于计数资料的指标有

血型

婚姻状况

A:

职业

B:

年龄（岁）

C:

D:

身高（cm）

答E:案：ABC

解析：A.血型：血型是一种计数资料，它是指人体血液中红细胞表面的抗原和抗体的种

类和数量。血型通常用A、B、AB、O等字母表示，每种血型的人数可以进行计数。B.婚

姻状况：婚姻状况是指个体的婚姻状态，包括已婚、未婚、离婚、丧偶等。婚姻状况通常

用文字或代码表示，每种婚姻状态的人数可以进行计数。C.职业：职业是指个体的职业

身份或职业类型，包括医生、教师、工人、农民等。职业通常用文字或代码表示，每种职

业类型的人数可以进行计数。计数资料是指可以进行计数的资料，通常用于描述个体的某

种特征或属性。在统计分析中，计数资料通常采用频数、频率、百分比等指标进行描述和

分析。

20、【多选题】下列关于相对数的正确表述有

率说明某现象发生的强度大小

率的分母是同期可能发生某现象的观察单位总数

A:

构成比说明某一事物内部各组成部分在总体中所占的比重

B:

相对比的分母和分子可以是性质不同的事物

C:

同一事物的k个构成比的总和必为100%

D:

答E:案：ABCDE

21、【多选题】方差分析中的正确表达式有

F=MS组间/MS组内

SS总=SS组间+SS组内

A:

MS总-MS组间+MS组内

B:

MS总=MS误差+MS组内

C:

F=SS组间/SS组内

D:

答E:案：AB

22、【多选题】常用的Z界值有

Z0.01/2=6.63

Z0.05/2-3.84

A:

Z0.01/2=2.58

B:

Z0.05/2=1.96

C:

Z0.05=1.64

D:

答E:案：CDE

23、【多选题】理论数小于1的行x列表x2检验处理力法有

合理删去理论数小于1的行

合理删去理论数小于1的列

A:

增加样本含量以增人理论数

B:

合理地将理论数太小的行和相邻列合并

C:

合理地将理论数太小的列和相邻列合并

D:

答E:案：ABCDE

24、【问答题】简述绘制直条图和直方图的分析目的。

答案：（1）直条图分析目的是用直条长短表达数值的大小。（2）直方图分析目的是用矩

形面积表达各组段的频數。

25、【问答题】简述变异系数的用途

答案：（1）比较度量衡单位不同的多组资料间的变异性。（2）比较均数相差悬殊的多组

资料的变异度。

26、【问答题】简述实验设计中对照组的类型。

答案：(1)空白对照;(2)实验对照;(3)标准对照:(4)自身对照;(5)相互对照

27、【问答题】简述直线相关与回归的区别。

答案：(1)直线相关是研究两变量间是否存在线性联系，或此联系是正向还是负向(2)直线

回归是研究两变量在数值上的线性依存关系的，或由自变量x来估计因变量Y。

28、【问答题】

为研究饮食疗法对胆固醇的影响，某营养师对8位高胆固醇血症患者进行了半年的观察，

结果如表1，试问该疗法试验前后患者的平均胆固醇值有无变化。（假定试验前后胆固醇

值均服从正态分布：观侧界值（0.05/2=2.365））表18位患者饮食疗法前后的胆固醇值

（mmol/L）患者编号试验前试验后差值（d）16.16.00.127.67.8-

0.236.46.20.248.48.4059.18.70.468.27.90.379.28.30.989.57.81.7d=0.425，Sd=0.609

答案：

（1）建立检验假设，确定检验水准H0：μ=0，即饮食疗法前后的胆固醇值相同H0：

μ≠0，即饮食疗法前后的胆固醇值不同本例为双侧检验，检验水准a=0.05（2）计算检验

统计量t值本例选用配对设计t检验。

（因保留位数不同，计算结果可在一定范围内被动）（3）确定P值，作出推断结论与双

侧界值t0.05总=2.365比较，本例t=1.976＜2.365，所以p＞0.05.按a=0.05水准，不拒

绝H0，尚不能认为饮食疗法前后的胆固醇值不同

29、【问答题】

研究一种新补钙制剂的临床效果，某研究者将100名缺钙儿童随机分组，40人用新补钙制

剂，其中32人血钙恢复正常，60人用普通钙片做对照组，有30人恢复正常。（1）根据

上述观察结果计算恢复率并列出四格表（2）试问服用新补钙制剂和普通钙片的缺钙儿童

血钙恢复率有无不同。（所用检验统计量的界值为3.84）（9分）

答案：

（新补钙制剂恢复率为：80%，普通钙片恢复率为：50%。1分）新补钙制剂和普通钙片的

缺钙儿童血钙恢复的效果钙制剂恢复例数未恢复例数治疗例数新补钙制剂32840普通钙片

303060合计6238100H0：新补钙制剂和普通钙片的缺钙儿童血钙恢复率相同a=0.05计算

检验统计量：

（因保留位数不同，计算结果可在一定范围内被动）确定概率p值和判断结果：本例：

X²=9.17＞3.94，P＜0.05拒绝H0，新补钙制剂和普通钙片的缺钙儿童血钙恢复率不同

30、【填空题】描述计数资料常见的数据形式有绝对数和______。

答案：相对数

31、【填空题】统计表内的横标目、纵标目及______，必须准确无误参数估计包括点估计和

______

答案：线条、数字

32、【