师德师风建设专项整治活动方案

师德师风建设专项整治活动方案《师德师风建设专项整治活动方案》篇一师德师风建设专项整治活动方案一、活动背景师德师风是教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，增强教师的责任感和使命感，营造风清气正的育人环境，特制定本专项整治活动方案。二、活动目标通过开展师德师风建设专项整治活动，旨在实现以下目标：1.提高认识：增强全体教师对师德师风建设重要性的认识，自觉遵守职业道德规范。2.强化教育：通过系列教育活动，提升教师的职业道德素养和专业水平。3.问题整改：针对当前师德师风方面存在的问题，进行深入整改，建立长效机制。4.树立典型：发掘和宣传师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用。5.社会满意：通过专项整治，努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍，提高社会满意度。三、活动对象本次活动面向全校所有教师，包括专任教师、辅导员、行政管理人员等。四、活动时间专项整治活动自2023年6月1日开始，至2023年12月31日结束，为期六个月。五、活动内容（一）动员部署阶段（6月1日-6月15日）1.成立领导小组。成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、各系部主任为成员的师德师风建设专项整治活动领导小组。2.制定实施方案。根据学校实际，制定详细的活动实施方案。3.召开动员大会。组织全体教师参加动员大会，明确活动目的、意义和要求。（二）学习教育阶段（6月16日-9月30日）1.理论学习。组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和规范性文件。2.师德教育。通过专题讲座、师德论坛等形式，加强师德师风教育。3.警示教育。组织观看师德师风警示教育片，以案说法，增强教师底线意识。4.榜样学习。开展“师德师风先进个人”评选活动，组织学习先进事迹。（三）问题查摆阶段（10月1日-10月31日）1.自我反思。每位教师对照师德师风建设标准，进行自我反思，查找问题。2.征求意见。通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生、家长和社会各界的意见和建议。3.问题梳理。对查摆出的问题进行梳理汇总，列出问题清单。（四）整改落实阶段（11月1日-11月30日）1.制定整改措施。针对问题清单，制定切实可行的整改措施。2.限期整改。要求每位教师按照整改措施，限期整改到位。3.跟踪督导。领导小组对整改情况进行跟踪督导，确保整改效果。（五）总结提升阶段（12月1日-12月31日）1.总结经验。各系部、处室对活动开展情况进行总结，提炼经验。2.建立机制。建立健全师德师风建设的长效机制。3.效果评估。通过满意度调查、第三方评估等方式，对活动效果进行评估。六、活动要求1.提高认识。全体教师要充分认识师德师风建设的重要性和紧迫性，积极参与活动。2.加强领导。领导小组要切实履行职责，确保活动顺利开展。3.注重实效。活动要紧密结合实际，力戒形式主义，确保取得实效。4.广泛宣传。通过学校网站、微信公众号等平台，广泛宣传师德师风建设的重要意义和活动成效。七、保障措施1.组织保障。确保活动有人抓、有人管，形成工作合力。2.制度保障。建立健全相关制度，为活动提供制度保障。3.经费保障。活动所需经费纳入学校预算，确保活动顺利进行。通过本次师德师风建设专项整治活动，学校将进一步加强教师队伍的师德师风建设，提升教师的职业道德素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的师资保障。《师德师风建设专项整治活动方案》篇二师德师风建设专项整治活动方案引言：师德师风是教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为了进一步加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，营造风清气正的育人环境，特制定本专项整治活动方案。一、活动目标1.提高认识：通过本次活动，使全体教师深刻认识师德师风建设的重要性和紧迫性，增强师德修养的自觉性。2.强化教育：加强对教师的思想政治教育、职业道德教育和法制教育，提升教师的职业道德水平。3.问题整改：针对当前师德师风方面存在的问题，进行全面排查和整改，建立和完善相关制度。4.树立典型：发掘和宣传师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用，形成学习先进、争当先进的良好氛围。二、活动对象本次活动面向全校所有教职工，包括专任教师、行政人员、教辅人员等。三、活动时间专项整治活动自[活动开始时间]开始，至[活动结束时间]结束，为期[活动持续时间]。四、活动内容与步骤1.动员部署阶段（[具体时间]）△召开师德师风建设专项整治活动动员大会，传达活动方案和目标。△组织学习师德师风相关文件和政策法规。2.自查自纠阶段（[具体时间]）△每位教师对照师德师风建设标准，进行自我反思和检查。△填写《师德师风自查表》，列出存在的问题和不足。3.整改落实阶段（[具体时间]）△根据自查结果，制定个人整改方案，明确整改措施和期限。△学校成立督查组，对整改情况进行跟踪检查。4.集中教育阶段（[具体时间]）△举办师德师风专题讲座和研讨会。△组织观看师德师风教育片，开展学习交流活动。5.典型示范阶段（[具体时间]）△评选表彰一批师德师风先进典型。△组织先进典型事迹报告会，发挥示范引领作用。6.总结提高阶段（[具体时间]）△总结活动经验，固化活动成果，形成长效机制。△每位教师撰写活动心得体会。五、活动要求1.加强领导：成立师德师风建设专项整治活动领导小组，负责活动的组织领导和督查指导。2.广泛宣传：通过学校官网、微信公众号、宣传栏等途径，广泛宣传活动的意义和要求。3.全员参与：全体教职工要积极参与，认真查摆问题，确保活动取得实效。4.严格考核：将师德师风建设纳入教师考核评价体系，作为职称评定、评优评先的重要依据。六、保障措施1.制度保障：建立健全师德师风建设的长效机制，完善相关规章制度。2.培训保障：定期组织师德师风专题培训，提升教师的职业道德素养。3.监督保障：设立师德师风监督举报电话和邮箱，接受师生和社会