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第第页高一英语教师工作总结范文5篇

高一英语老师工作总结范文1  一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，本人担负高一年7、8班的'英语教学工作。在过去的一学期中，发生了许多事情，从中让我感受到了学校领导和同事的暖和关怀，令我在激昂地同时，更加决心要尽自己所能，兢兢业业地做好本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为同学技能的提高提供契机，为学校的持续进展尽一分微薄的能量，才能对得起学校领导和单位同事的关怀。

  本学期，我能够喜爱同学，喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念，积极学习大量的理论知识。关爱每一个学习有困难的同学。

  在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：

  1、课前预备：抓好重难点备好课。由于新教材对同学的技能提高了要求，为了增大课堂教学的容量，加强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教学，让同学尽可能的多地在单位时间内掌控最多的知识。效果比较好。

  2、仔细钻研教材，领悟《新课程标准》，弄清晰教材的……此处隐蔽4813个字……英语教学，详细做法是：培育同学课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓舞同学用英语思索问题、回答下列问题；依据高考要求，从高一年开始就需要培育同学的阅读技能，教会同学一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与同学接触，尽快和同学熟识。

  二、确立与新课程相适应的教育观念。

  同学是学习的主体，老师不能代替同学读书，代替同学感知，代替同学观测、分析、思索，代替同学明白任何一个道理和掌控任何一条规律。老师只能让同学自己读书，自己感受事物，自己观测、分析、思索，从而明白任何一个道理和掌控任何一条规律。于是我转变“一言堂”，把课堂还给同学，形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。

  三、高中英语教学要始终贯彻交际性原那么，强化同学主体意识

  “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原那么亦就是要把教学活化为实际：

  1、建立“课前五分钟会话”，培育课堂交际氛围。同学会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。

  2、适当让同学表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置同学课后进行争论排练，然后在课堂表演。

  3、多鼓舞，少批判。为了使同学更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化同学参与交际的信心。

  四、激发同学学习英语的爱好

  在教学中培育同学的学习爱好，加强教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同

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