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运城职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)9姓名:________得分:________一、单选题1.国家垄断资本主义的产生和发展表明()。A.私有制已经被公有制所代替B.社会主义制度很快就要建立C.资本主义仍然具有强大的生命力D.为向社会主义过渡提供了最完备的物质准备2.对待马克思主义的正确态度是()。A.回到马克思本人的理论B.用西方理论来充实它C.坚持和发展的统一D.扬弃和创新的统一3.马克思把社会比喻为一座大厦,并把社会关系区分为()。A.生产力和生产关系B.生产关系和上层建筑C.经济基础和上层建筑D.人与自然的关系和人与人的关系4.在社会历史发展中,社会形态更替的反复甚至倒退是()出现的。A.不会B.偶尔C.一直D.有时5.检验认识的真理性,就是检验()。A.主观认识是否清晰明白B.主观认识与客观事物及其规律是否相符合以及符合的程度C.主观认识是否和党的方针政策一致D.认识和理论是否相一致6.商品使用价值和价值的关系是()。A.有价值的东西不一定有使用价值B.没有价值的东西就没有使用价值C.没有使用价值的东西,就不会有价值D.没有使用价值的东西就有价值7.剩余价值率和利润率的关系是()。A.利润率是剩余价值率的转化形式B.利润率和剩余价值率就是一回事C.剩余价值率总是大于利润率D.剩余价值率总是小于利润率8.真理的内容是()。A.以个人的意志为转移的B.以人类的意志为转移的C.以阶级的意志为转移的D.不以任何人、人类或阶级的意志为转移的9.下列哪项不是列宁关于社会主义革命和建设的理论()。A.资本主义经济发展不平衡的规律B.社会主义革命可能在一国或几国获得胜利C.建设具有本国特色的社会主义D.新经济政策10.今年某西欧国家纺织部门预付资本共计100亿美元,资本有机构成9:1,工人平均月工资2000美元,由于技术的进步,纺织部门资本有机构成变为19:1。这时在不增加预付资本的情况下,纺织部门排挤出的失业工人为()。A.50万B.30万C.25万D.20万11.自由是:()。A、在认识必然性的基础上对客观世界的改造B、对必然性的认识C、人们改造客观世界的活动是不受约束的D、人们在政治上的绝对民主12.“机不可失,时不再来”指的是()。A.时间的连续性B.时间的一维性C.时间的间断性D.时间的重复性13.意识的本质是()。A、大脑的机能和属性B、人脑的机能和属性,对客观世界的主观映象C、大脑的分泌物D、思维的各种现象14.坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬A.科学精神和人文精神B.务实精神和奋斗精神C.奉献精神和献身精神D.探索精神和诚实精神15.“从生动的直观到抽象的思维”这是()。A.认识过程的终结B.认识仍处于初级阶段C.认识过程的第一次飞跃D.认识过程的第二次飞跃16.“社会形态的发展是自然历史过程”的正确含义是()。A.社会规律与自然规律都是客观的,没有区别B.社会形态的发展与自然界的发展都是不以人的意志为转移,没有区别C.社会形态的发展也要遵循一定的客观规律D.社会形态的发展与主体选择无关17.利润率向平均利润率转化的过程同时就是()。A.价值转化为生产价格的过程B.剩余价值率转化为利润率的过程C.各部门资本家重新瓜分剩余价值的过程D.剩余价值转化为利润的过程18.在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是()。A.马克思主义哲学B.政治经济学C.科学社会主义D.人类学19.马克思、恩格斯指出:“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这种现象在现实社会中具体表现为()。A.产业革命B.周期性经济危机C.席卷整个欧洲的黑死病D.贩卖黑奴活动20.苏联的第一个五年计划开始于()年。A.1926B.1927C.1928D.182921.概念、判断、推理是()A.感性认识的三种基本形式B.理性认识的三种基本形式C.社会意识的三种基本形式D.社会心理的三种基本形式22.以下关于真理和价值关系错误的观点是()。A.真理具有相对性,价值没有相对性B.真理和价值都是人类活动追求的目标C.真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提D.实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现23.下列观点属于客观唯心主义真理观的是()。A.真理是“观念与主体感觉相符合”B.“真理存在于观念之中”C.“真理是思维与它的先验形式相一致”D.“真理是某种超验的、永恒的‘理念’”24.社会主义民主的本质和核心是()。A.人民当家作主B.以人为本C.民主集中制原则D.无产阶级专政25.时间和空间是()。A.物质的两种基本属性B.人类感性直观的先天形式C.“绝对观念”的外在表现形式D.物质运动的存在形式26.任何真理都带有近似正确的性质,这种观点是()。A.相对主义B.绝对主义C.唯心主义D.辩证唯物主义27.剩余价值来源于()A.不等价交换B.工人工资的扣除C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值28.一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的()A.交换价值B.价值C.使用价值D.价格29.社会主义组织生产的根本目的在于()。A.满足全体社会成员的需要B.建立无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗30.共产主义之所以是能够被科学展望,是因为它是()。A.具有客观可能性的B.人类向往的美好境界C.揭示了社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律D.人类不断追求的目标31.对一个事物价值的判断因人而异,说明价值具有()。A.客观性B.主体性C.社会历史性D.多维性32.科学社会主义问世的标志性著作是()。A.《共产党宣言》B.《德意志意识形态C.《资本论》D.《共产主义原理》33.承认我们的一切知识具有相对性,就会()。A.陷入诡辩论B.导致怀疑主义C.防止相对主义D.防止绝对主义34.现实中的社会主义社会本来就是共产主义社会的()。A.初级阶段B.同时阶段C.演习阶段D.高级阶段35.没有剥削和压迫的社会形态是()。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会36.人们在实践中所必须遵循的、反映实践对象的客观规律和本质的正确认识,是实践的()。A.唯一尺度B.价值尺度C.真理尺度D.客观尺度37.列宁指出:“当然就是物质与意识的对立,也只是在有限的范围内才具有绝对的意义”“超出这个范围,物质和意识的对立无疑是相对的”这里讲的“非常有限的范围”是指:()。A、物质能否为意识所正确反映B、物质和意识何者为第一性和第二性C、物质和意识是否具有反作用D、意识是否根源于物质38.垄断利润归根到底来源于()。A.垄断资本家制定的垄断价格B.垄断组织的垄断地位C.垄断企业先进的技术设备D.工人及其他劳动人民创造的剩余价值39.资本是()A.购买生产资料的资本B.购买商品的货币C.带来剩余价值的价值D.购买劳动力的货币40.“人对一定问题的判断越是自由,这个判断的内容所具有的必然性就越大”,这句话指的是(
)。A.包含必然性越大的判断.就越是自由的判断B.没有超时间、超历史的绝对的自由C.自由是必然的根据D.必然是自由的限度二、多选题1.以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来,要求我们:A.正确认识21世纪世界社会主义的形势B.充分估计中国特色社会主义的成功实践对世界社会主义发展的意义C.坚定信心,振奋精神,以开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来D.尽快实现世界范围内的社会主义革命E.与资本主义展开坚决的斗争2.“主体是人,客体是物”与“主体客体化,客体主体化”的观点()。A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体,因而都是正确的B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物,因而都是错误的C.前者孤立地理解主客体,没有在具体的实践活动关系中区分主客体,因而是错误的D.后者是从实践的主客体相互作用的内容和结果这两个方面去理解主客体关系,因而是正确的E.前者正确后者是错误的3.“物质两种存在形式离开了物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象”,这段话说明()。A.时间和空间是客观的B.时间和空间是运动着的物质的存在形式C.时间和空间是绝对的,又是相对的D.时间和空间离开物质只是形式E.时间和空间离不开人的抽象观念4.共产主义理想并不神秘,我们可以从()把握。A.对社会结构的认识B.生产力状况C.生产关系状况D.社会生活和精神生活E.根据历史规律和历史趋势5.资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用,这种进步作用表现在()A.保护、促进和完善资本主义生产方式方,推动社会生产力大幅度发展B.使人们摆脱了封建专制主义条件下的分封割据状态、等级压迫制度和人身依附关系C.使人民群众享有了比在封建专制主义条件下更多的社会政治自由D.历史性地促进了人的发展,促进了人类的进步E.积累了丰富的政治统治和社会管理的经验,推动社会进步6.价值的特点是()。A.具有客观性B.具有主体性C.具有社会历史性D.具有多维性E.具有虚假性7.真理和价值的关系表现为()。A.真理原则侧重于客观性,价值原则侧重于主体性B.追求真理和创造价值是人类活动的两大主题C.真理和价值的矛盾是人类活动的内在矛盾D.实践是真理和价值共同的检验标准E.真理与价值在发展中相互引导8.下列有关理论创新和实践创新关系表述正确的是()A.理论创新和实践创新是辩证统一的关系B.实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉C.理论创新为实践创新提供科学的行动指南D.在尊重规律的基础上发挥人的主观能动性,是使互动过程呈现良性运动状态的基础保障E.理论创新和实践创新的良性运动是顺利实现马克思主义理论创新发展的关键。9.使用价值是()。A.商品二因素之一B.商品交换价值的物质承担者C.必须通过交换才能表现自身的形态D.由具体劳动创造的E.反映了人与自然的关系10.马克思主义哲学认为,自由和必然的关系是()。A.自由是对必然的认识和对客观世界的改造B.必然既是“自由”的限度,也是自由的根据C.在实践中驾驭了客观必然性,才能获得实实在在的自由D.只有摆脱了必然性的制约,才能获得真正的自由E.从必然到自由是一个历史发展过程11.社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史进程,离不开()A.工人阶级及其政党能动性的发挥B.社会主义国家建设事业的推进C.世界社会主义运动的发展D.英雄人物的领导E.上帝的关照12.下列观点中,属于唯物辩证法的总观点的有()。A.普遍联系的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.量变和质变的观点E.肯定与否定的观点13.根源于社会基本矛盾的社会发展动力有()。A.人民群众B.阶级斗争C.社会革命D.社会改革E.科学技术14.下列属于生产力要素的有()。A.大学生B.技术工人C.正在使用的车床D.未开垦的荒地E.胜利油田的地下石油15.商品的使用价值()。A.是指商品能够满足人某种需要的属性B.是商品的社会属性C.是商品的自然属性D.并不反映人们的生产关系E.是价值的物质承担者16.英雄史观之所以产生,其深刻的根源在于(
)。A.人们懒于思考,目光仅仅停留在历史前台B.人类曾经经历过一个英雄时代,英雄史观是那个时代所留下的印迹C.人们的认识停留于历史现象的表面,把活跃在历史前台的少数英雄人物及其意识的作用加以夸大并绝对化D.同社会生产力水平较低,大多数人从事物质资料的生产活动,少数人从事政治统治、垄断精神文化生活有关E.剥削阶级的思想家为了维护本阶级的利益,需要宣扬英雄史观,抹杀广大人民群众的历史作用17.下列哪些属于空想社会主义者的思想或行为()。A.对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击B.揭示了资本主义灭亡的客观必然性C.对未来社会作出了天才的设想D.发现了变革社会的革命力量E.要求埋葬资本主义18.马克思主义之所以能将社会形态发展看作自然历史过程,破天荒地破解了“历史之谜”,揭示了人类社会发展的规律,是因为它根据社会存在与社会意识辩证关系的原理,()。A.从社会生活的各种领域中划分出经济领域B.从一切社会关系中划分出生产关系C.将一切社会关系归结于生产关系D.将生产关系归结于生产力发展的高度E.将社会历史发展归结为人的发展19.生产商品的劳动二重性是:()。A.私人劳动B.社会劳动C.具体劳动D.抽象劳动E.复杂劳动20.下列选项中,属于实践客体的有()。A.人认识到的自然界B.人尚未观察到的星球C.社会现实中的事件D.人们阅读的书籍E.作家创造的文学作品三、判断题1.英雄史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量,抹煞人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史。2.在社会意识形式中,有意识形态和社会心理之分。()3.人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。()4.社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在,影响历史的发展。5.对于任何主体而言,价值评价的根本标准只有与人民的需要和利益相一致才是正确的。()6.经济文化相对落后的国家率先进入社会主义是对马克思恩格斯无产阶级革命理论的嘲讽。()7.主客体之间的价值关系是一种自然的现成关系。()8.马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。()9.在矛盾的两种基本属性中,斗争性是无条件的、绝对的,因而是主要的;同一性是有条件的,相对的,因而是次要的。()10.阶级分析方法要求全面地、动态地分析阶级状况。()11.国有垄断资本,即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。其中国家投资是形成国有垄断资本的主要途径,而国有企业是国有垄断资本的组织形式。()12.苏联模式为苏联在反法西斯战争中的胜利提供了保证。()13.当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。14.人民群众也是推动中国改革开放的决定力量。15.正确理解矛盾学说的关键是矛盾同一性和斗争性的道理。()16.实践的直接现实性的特点,是作为检验真理标准的主要根据。17.商品经济产生于原始社会末期,至今,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。()18.自然地理环境的优劣对劳动生产率的提高产生积极或消极的影响,并对社会发展起促进或延缓作用。()19.产品分属不同所有者是商品经济产生的决定性条件。()20.资本周转速度决定年剩余价值率的高低。()四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系?2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话:“真正干一番事业,要成才,需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上,在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼,才能做到‘有志者,事竟成’。希望你们从身边小事做起,处处注意锻炼自己.也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’,‘一山方出一山拦’,需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的?(15分)
一、单选题1.C2.C3.C4.D5.B6.C7.C8.D9.C10.C11.A12.B13.B14.A15.C16.C17.C18.A19.B20.C21.B22.A23.D24.A25.D26.D27.C28.A29.A30.C31.B32.A33.D34.A35.D36.C37.B38.D39.C40.A二、多选题1.ABC2.CD3.AB4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCDE9.ABDE10.ABCE11.ABC12.AB13.BCD14.BCE15.ACDE16.CDE17.ACE18.ABCD19.CD20.ACDE
三、判断题1.对2.错3.对4.对5.对6.错7.错8.对9.错10.对11.对12.对13.对14.对15.错16.对17.对18.对19.对20.对四、简答题1.(1)认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。(2)认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象,即主体
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