天津商务职业学院马克思主义哲学期末测试卷3VIP

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.从层次上看，远大理想与共同理想的关系是（）与（）的关系。2.价值、流通3.学习马克思主义，要坚持（）联系（）的马克思主义学风。4.实现共产主义理想是广大（）的（）。5.只有到了共产主义社会，随着阶级和阶级斗争消灭，国家消亡，人类内部不同利益集团的划分和对抗也将消失，()不再存在，（）现象随之消失，从此人们真正过上和平安宁的日子。6.社会存在决定社会意识，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在，这是社会意识对社会存在的（）。但社会意识并非消极被动地受制于社会存在，它既依赖于社会存在，又有其（）。7.马克思主义是由马克思和（）创立并为（）所不断发展的科学理论体系。8.共产主义是人类解放的实现，那时人类将最终从支配他们生活和命运的异己力量中解放出来，实现从（）向（）的飞跃，开始自觉地创造自己的历史。9.在人类思想史上，就（）和（）而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生如此广泛而深远的影响。10.19世纪末20世纪初，随着股份公司成为主要的企业组织形式，()所有制取代（）所有制成为占主导地位的所有制形式。二、单选题1.在商品价值的形成过程中，将生产资料价值转移到商品中去的劳动是（）。A.具体劳动B.抽象劳动C.简单劳动D.复杂劳动2.阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（）A．唯一动力B．最终动力C．根本动力D．直接动力3.“在实践基础上的理论创新是社会变革的先导”这一命题()A.强调了认识对实践的决定作用B.夸大了认识对实践的反作用C.强调了认识对实践的能动作用D.低估了实践对认识的决定作用4.资本主义生产过程是（）。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.小商品生产与社会化大生产的统一C.自然经济与商品经济的统一D.劳动过程和价值增殖过程的统一5.剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（）。A.耗费的可变资本增加额B.预付的不变资本增加额C.预付的全部资本增加额D.耗费的全部资本增加额6.要准确把握实践检验真理的辩证发展过程，必须在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（）。A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点B.实践标准是主观性和客观性统一的观点C.实践是检验真理唯一标准的观点D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点7.通过分析资本主义简单再生产能够揭示出资本主义（）。A.物质资料的再生产B.扩大再生产的基本特征C.生产关系的再生产D.扩大再生产以简单再生产为依据8.当我们在书上看到动物、植物等一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应。这表明（）A.感性认识和理性认识相互渗透B.感性认识和理性认识相互转化C.概念是思维的细胞和推理的工具D.感性认识是理性认识的前提和基础9.国家垄断资本主义对国民经济的调节和管理（）。A.完全符合社会化大生产的客观内在要求B.代表了全社会的利益C.维护了垄断资产阶级的整体利益D.对社会经济发展起负作用10.黑格尔说割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（）。A.承认世界的统一性B.承认世界的本原是物质的C.否认联系的形而上学观点D.承认普遍联系的辩证法观点11.“有用即真理”，这种说法是主张()Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论12.从人与人相区别的层次上说，人的现实本质在于（）A．社会关系B．社会劳动C．意识D．语言13.直接经验和间接经验的关系是()A.存在和思维的关系B.物质与意识的关系C.现实和理论的关系D.知识的“源”和“流”的关系14.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明（）。A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有全面性D.真理具有相对性15.商品价格的变化（）。A.与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化成反比B.与商品价值的变化成反比，与货币价值的变化成正比C.与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化无关D.与货币价值的变化成反比，与商品价值的变化无关16.发达资本主义国家对发展中国家的“经济援助”（）。A.一般都是无偿的B.是新殖民主义的一种方式C.对发展中国家是完全不利的D.是发展中国家的内在要求17.以下属于特有规律的是：（）。A.剩余价值规律B.价值规律C.按比例分配社会劳动规律D.生产关系一定要适应生产力性质规律18.有的人认为："人不为己天诛地灭"，追求及时行乐，醉生梦死，如今天的各类贪官，这样的人虽然活着实际已经死了；有的人虽然死了，他却永远活着，如焦裕禄逝世虽已40年，但他那不惧困难、不讲条件，艰苦奋斗、知难而上的精神，依然为人民所敬仰。这给我们的价值判断和选择启示是（）A、价值判断和选择由于主体不同而不同B、价值判断和选择应站在人民的立场上C、价值判断和选择应从个体客观利益出发D、价值判断和选择要遵循社会研究理论19.马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动。因此不形成价值。”这段话说明（）。A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提C.只要物是有用的，它就有价值D.物越是有用就越有价值20.实践的最基本形式是（）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动21.把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是（）。A.在价值增值过程中的作用不同B.资本投入不同部门的周转速度不同C.不同部门资本的有机构成不同D.资本在不同部分价值周转的方式不同22.马克思主义的（）集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。A.实践性B.革命性C.科学性D.历史性23.感性认识是认识的初级阶段，它的基本形式有（）。A.感觉、知觉、概念B.感觉、知觉、表象C.概念、判断、推理D.知觉、表象、推理24.世界上唯一不变的是变。这一论断的含义是指（）A.变是世界的本原B.世界上只有变，没有不变C.变是绝对的，不变是相对的D.变与不变是绝对对立的25.马克思主义最重要的理论品质是（）。A.坚持一切为了人民、一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去的原则B.坚持人民的利益高于一切，实现以劳动人民为主体的最广大人民根本利益C.坚持唯物主义与唯心主义的统一、辩证法与形而上学的统一D.坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理26.列宁指出：“如果要开一张包治百病的丹方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则那是很荒谬的。”其荒谬在于违背了（）。A.任何事物都包含矛盾的原理B.不同的矛盾只能用不同的方法解决的原则C.矛盾的普遍性存在于特殊性之中的原理D.矛盾双方在一定条件下相互转化的原理27.列宁说：“以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”这句话强调了认识活动中（）。A.实践的重要性B.理性因素的重要性C.非理性因素的重要性D.辩证思维方法的重要性28.马克思主义诞生于（）。A.19世纪20年代B.19世纪30年代C.19世纪40年代D.19世纪50年代29.承认我们的一切知识具有相对性，就会（）。A.陷入诡辩论B.导致怀疑主义C.防止相对主义D.防止绝对主义30.资本主义政治制度的核心是（）A．政党制度B．三权分立制度C．国家制度D．选举制度三、多选题1.自然界的物质性和人类社会的物质性是统一的，这种统一是通过（）A.人类社会对自然界的依赖实现的B.人类社会对自然界的改造实现的C.人的本质力量的对象化实现的D.人自己特殊的社会存在方式——劳动实现的E.自然界的人化实现的2.下列表达中，符合马克思主义实践观的有（）。A.实践是人的纯精神性活动B.实践是人的感性物质活动C.实践是人的社会历史性活动D.实践是人的自觉的能动性活动E.实践是人的本能活动3.决定私人劳动和社会劳动矛盾的经济条件是（）。A.生产资料属于不同的所有者B.生产资料私有制C.自然分工D.社会分工E.商品生产和商品交换4.下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。A.注意分寸B.掌握火候C.适可而止D.因噎废食E.过犹不及5.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话体现的哲学道理是（）。A.事物的变化是从量变开始的B.量变是质变的必要准备C.量变积累到一定程度会发生质变D.量变和质变没有明显的区别E.质变会引起新的量变6.空想社会主义理论的合理性表现在（）A．它深刻揭露了资本主义的罪恶B．它认为资本主义必须要为一种更好的制度取代C．它揭示了资本主义必然灭亡的经济根源D．它认为无产阶段是埋葬资本主义的革命力量7.马克思主义认为只有解放思想，才能（）。A.才能冲破教条主义和经验主义的禁锢B.才能纠正僵化的形而上学的思维方式C.正确认识和把握客观事物的内在联系、本质和规律D.才能随心所欲E.才能制定正确的政策，作出正确的决策8.劳动二重性与商品二因素的相互关系是（）。A.具体劳动决定商品的价值B.抽象劳动形成商品的价值C.具体劳动创造商品的使用价值D.抽象劳动创造商品的使用价值E.商品二因素决定劳动二重性9.资本主义垄断阶段的竞争与自由竞争阶段的竞争相比，不同点有（）。A.竞争目的的不同B.竞争的手段有了新变化C.竞争的激烈程度和后果不同D.竞争的范围不同E.竞争的阶级不同10.关于政治法律思想，以下说法正确的是（）。A.政治法律思想是随着阶级和国家的出现而产生的B.政治法律思想在意识形态中最为抽象C.政治法律思想是最直接、最集中地反映经济基础的意识形态D.政治法律思想在意识形态中起主导作用E.政治法律思想在意识形态中居于核心地位11.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）。A.联系是客观世界的本性B.一切事物都处于相互联系之中C.世界是一个相互联系的统一整体D.联系是普遍的E.联系是复杂多样的12.“必然王国”与“自由王国”是人类生存和发展的（）的社会状态。A.相互联接B.互不关联C.两种不同D.基本相同E.两种理想13.社会主义和共产主义的关系，以下说法正确的是（）A.社会主义运动的实践，已经并正在用事实证明共产主义理想实现的必然性B.革命后建立的并不是共产主义社会C.社会主义社会是共产主义社会的初级阶段D.社会主义和共产主义社会具有根本性质的一致性E.社会主义为共产主义高级阶段的到来创造更多更有利的条件14.资本主义生产过程的结果是（）A.生产出新的使用价值B.转移了生产资料的价值C.再生产劳动力的价值D.创造出剩余价值E.产生超额剩余价值15.早期空想社会主义的著作有A.乌托邦B.太阳城C.共产党宣言D.自然法典E.资本论16.马克思主义对“现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提”的理解有（

）。A.现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人B.现实的人是指具有理性和感性的人C.现实的人是指有血有肉的人D.现实的人在其本质上是一切社会关系的总和E.吃穿住行用是现实的人的基本活动17.下列哪些属于空想社会主义者的思想或行为（）。A.对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击B.揭示了资本主义灭亡的客观必然性C.对未来社会作出了天才的设想D.发现了变革社会的革命力量E.要求埋葬资本主义18.实践主体的基本形态是()。A.自然界B.个体主体C.群体主体D.人类主体E.人的思维19.价值具有客观性，表现为（）。A.人的需要具有客观性B.用来满足人的需要的对象具有客观性C.满足人的需要的过程具有客观性D.指导人们满足自身实践需要的真理具有客观性E.满足人的需要的结果具有客观性20.下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有（）。A.事物没有发生任何变化B.物质没有发生位置移动C.事物运动处于某种特殊状态D.事物没有发生根本质变E.事物没有发生显著变化四、判断题1.资本是增殖价值的价值，它反映了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。（）2.实践是彻底驳到不可知论的有力武器。3.指导中国社会主义建设的理论基础只能是马克思恩格斯创立的马克思主义。（）4.产业资本的连续循环是流通过程和生产过程的统一。5.在社会生产方式中，生产力是生产的社会形式，生产关系是生产的物质内容。6.经济全球化只会产生积极效益。（）7.认识运动的辨证过程首先是从认识到实践的过程。（）8.实现共产主义必须经历许多历史阶段。（）9.共产主义远大理想体现的是全人类解放的共性，是面向全人类的。（）10.资本主义发展的不平衡性决定了其过渡的长期性。（）11.唯物史观没有停留在“精神动力”的层面上认识社会历史，而是透过历史的表象，进一步探寻并发现了社会历史深处的“动力的动力”，这个“动力的动力”就是人们的内在需要。12.生产价格随着商品价值的变化而变动，生产商品的社会必要劳动时间减少，生产价格就会降低；反之，生产价格就会提高。（）13.劳动是人的存在方式，不是人类社会存在与发展的基础。（）14.经济全球化是指商品和劳务在全球范围内的自由流动。15.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。（）16.马克思主义的革命性是建立在科学性基础上的，是与科学性高度统一的。17.科学社会主义的一般原则也为人们提供了具体问题的解决方法。18.概念是对同类事物的共同的一般特性和本质属性的概括和反映，是思维的细胞，也是最基本的思维形式。（）19.经济全球化也是一把“双刃剑”，它在促进经济发展的同时也带来了一些负面影响。20.私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及发展过程.（）五、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.简述生产力与生产关系的辩证关系。3.简述唯心史观产生和存在的根源。

一、填空题1.（最高纲领）（最低纲领）2.3.理论4.（人民群众）（共同愿望）5.(政治斗争)(战争)6.依赖性、相对独立性7.恩格斯8.（必然王国）（自由王国）9.科学性10.私人股份资本二、单选题1.A2.D3.C4.D5.C6.A7.C8.A9.C10.D11.C12.A13.D14.D15.A16.B17.A18.B19.A20.B21.A22.B23.B24.C25.D26.B27.C28.C29.D30.C三、多选题1.ABCDE2.BCD3.ABD4.ABCE5.ABC6.AB7.ABCE8.BC9.ABCD10.ACDE11.BCDE12.AC13.ABCDE14.ABCD15.AB16.AD17.ACE18.BCD19.ABCE20.BCDE四、判断题1.对2.对3.错4.对5.错6.错7.错8.对9.对10.对11.错12.对13.错14.错15.对16.对17.错18.对19.对20.对五、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条