大连大学马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.价值具有（）性、客观性、（）性和社会历史性。2.在社会主义社会，应该自觉地把实现人与自然的和谐共生作为社会发展的重要目标，以合乎（）、合乎（）和（）的方式来改造和利用自然，保持人与自然之间动态的平衡。3.价值是指在（）基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对（）、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。4.新事物是指（）、（）的东西。5.当代青年要积极投身（）事业，勇做担当（）伟大复兴大任的时代新人。6.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（）、（）到（）的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。7.分配、商品8.资本主义基本矛盾表现在阶级关系上，是（）和（）的对立。9.马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。马克思主义是时代的产物，并随着时代、（）和（）的发展而不断发展。10.列宁领导了十月革命，建立起世界上第一个（）国家并探索了在（）建设社会主义的道路，取得了预见未来社会的实践经验。二、单选题1.思维与存在的关系问题构成了（）。A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题2.苏联的第一个五年计划优先发展（）。A.重工业B.轻工业C.军事工业D.农业3.经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是（）。A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林4.资本输出的两种基本形式是（）A．借贷资本和生产资本输出B．借贷资本和商品资本输出C．生产资本和商品资本输出D．货币资本和生产资本输出5.（）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。A.中国传统文化B.现时代社会主义理论C.社会主义文化D.社会主义核心价值观6.资本是一种运动，资本循环是从（）A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动7.（）与其他社会意识形式不同，它是以更为间接和抽象的方式反映社会存在的意识形式。A.哲学B.道德C.艺术D.宗教8.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条对立的认识路线是（）。A.唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B.经验论与先验论的对立C.反映论与先验论的对立D.可知论与不可知论的对立9.“人不能完全地把握=反映=描绘整个自然界、它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。”这说明（）A.人不可能认识客观世界B.真理所反映的对象是有条件、有限的C.任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容D.任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映10.生产力中最活跃的因素是（）。A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.生产工具11.（）是社会历史发展的常态。A.改革B.社会革命C.农民起义D.旧制度复辟12.评价结果的正确与否依赖于（）。A.相关的客体状况和主体需要的正确的认识B.相关的主体及其需要C.相关的主体的具体特点D.相关的主体的客观状态13.商品使用价值和价值的内在矛盾，其完备的外部表现形式是（）。A.商品和商品的对立B.具体劳动和抽象劳动的对立C.私人劳动和社会劳动的对立D.商品和货币的对立14.马克思主义的（）是指马克思主义的发展具有科学探索性，是一个不断探索和掌握客观规律的过程。A.科学性B.革命性C.人民性D.发展性15.相对剩余价值的获得是（）。A.延长工人劳动时间的结果B.社会普遍提高劳动生产率的结果C.普遍提高工人劳动强度的结果D.个别资本家提高劳动生产率的结果16.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是我们党的（）。A.群众观点B.群众路线C.认识路线D.群众史观17.改革在人类历史上具有普遍性，它是（）。A.革命阶级反对统治阶级的斗争B.统治阶级向被统治阶级的让步C.对社会体制进行调整和完善D.对社会制度进行变革18.生产力范畴反映的是（）A．人与人之间的经济关系B．人与人之间的政治关系C．人与自然之间的关系D．人与人之间的思想关系19.在物质与运动的关系问题上，唯心主义主张（）。A.没有运动的物质B.没有物质的运动C.物质与运动不可分割D.运动是物质的存在方式20.如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（）A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加B.使用价值量减少，单位产品的价值量减少C.价值量增加，单位产品的价值量增加D.价值量减少，单位产品的价值量减少21.社会主义必然代取资本主义的主要依据是（）。A.无产阶级与资产阶级斗争尖锐化B.个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾C.现代无产阶级的日益壮大D.生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾22.生产和资本的集中是（）。A.垄断发展的必然结果B.自由竞争的必然结果C.革命的结果D.跨国公司形成后的必然结果23.理性认识是对客观事物的（）。A.全体、本质和内部联系的反映B.外部联系的片面反映C.生动、具体的外部形象的反映D.现象的直接反映24.任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（）。A.相对主义B.绝对主义C.唯心主义D.辩证唯物主义25.马克思主义在指导中国革命、建设、改革的过程中，形成了一系列马克思主义中国化理论成果，鲜明地体现了马克思主义（）的品格。A.人民第一B.理论至上C.主体性D.创新发展26.16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A．真理是对事物及其规律的正确反映B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准27.在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（）A．列宁B．斯大林C．布哈林D．托洛斯基28.先进的社会意识之所以对社会存在起促进作用，是因为（）。A.它不完全受社会存在的制约B.社会意识具有相对独立性C.意识形态诸形式间相互协调D.它反映了社会发展的趋势和要求29.产业资本循环具有决定性意义的阶段是（）。A.流通阶段B.销售阶段C.生产阶段D.购买阶段30.社会进步的根本内容和衡量社会进步的根本尺度是（）。A.生产力B.生产关系C.物质财富D.人的发展三、多选题1.下列选项中，正确说明世界观和方法论之间关系的有（）A.世界观决定方法论B.方法论影响世界观C.世界观和方法论是整体与部分的关系D.世界观和方法论是一般与个别的关系E.世界观和方法论是统一的2.感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出（）。A.认识发展从部分到全体的发展趋势

B.认识发展从直接到间接的发展趋势C.认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势

D.认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势E.认识的发展是从肯定到否定的发展趋势3.历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于（）。A.不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的

B.真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身C.复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程D.人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制E.对真理的追求是永无止境的循环过程4.现代自然科学的物质结构理论：（）。A、研究物质的具体形态、结构和属性B、具有暂时性和可变性C、根源于哲学的物质范畴D、给哲学的物质范畴以证实和提供新的材料E、揭示了一切物质形态共同的本质5.资本集中是指个别资本通过结合而形成较大的资本，其最强有力的杠杆是（）A.竞争B.信用C.暴力掠夺D.价值规律E.价格机制6.真理的相对性是指（）。A.真理是错误的B.真理是过程，有待发展C.对事物反映的深度总是有限D.真理是对整个世界的某一个部分的正确反映E.真理根本没有绝对性7.以下属于历史唯物主义观点的有（

）。A.人民群众是社会历史的主体B.在社会发展中人人创造历史C.人们自己创造自己的历史D.人既是历史的“剧作者”，又是历史的“剧中人”E.个人的意识在历史发展中没有作用8.马克思主义关于物质和意识关系的全面看法是（）。A.物质第一性，意识第二性B.意识第一性，物质第二性C.物质决定意识，意识反作用于物质D.物质决定意识，意识是人脑的机能E.物质是意识的根源，意识是对物质的反映9.下列关于经济全球化说法正确的是（）A.经济全球化是生产社会化及经济国际化高度发展在时间和空间上的多维度拓展，因而反映了科学技术进步和人类社会生产力发展的客观要求；B.经济全球化是当代资本主义主导下进行的，是由美国为首的发达资本主义国家积极推动起来的。C.经济全球化意味着各种经济行为主体的竞争、冲突和合作是平等的；D.经济全球化是当代世界上所有国家共同国家积极推动起来的。E.经济全球化是指各种经济行为主体在全球范围的发展趋势，是一个描述世界变化的广度与深度的概念；10.“必然王国”与“自由王国”是人类生存和发展的（）的社会状态。A.相互联接B.互不关联C.两种不同D.基本相同E.两种理想11.认识事物的量的意义在于（）。A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认识的深化和精确化C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D.它是区分不同事物的基础E.它能把同质的事物区分开来12.2008年由美国次贷危机引发的全球金融危机给我们的启示是（）。A.市场机制和政府干预要相辅相成B.虚拟经济与实体经济要协调发展C.财富增加和社会分配要更加公正D.马克思的政治经济学仍然适应于今天E.是将资本私人占有绝对化的恶果13.无产阶级政党是（）。A.无产阶级先锋队B.为实现共产主义而奋斗的党C.为人民群众谋利益的党D.按照民主集中制原则组织起来的党E.科学社会主义与工人运动相结合的产物14.下列选项中，属于实践客体的有（）。A.人认识到的自然界B.人尚未观察到的星球C.社会现实中的事件D.人们阅读的书籍E.作家创造的文学作品15.下列属于上层建筑的有（）。A.寺庙B.农贸市场C.森林法D.马克思主义哲学E.《红楼梦》16.剥削阶级实现阶级统治的基本途径有（）。A.发展生产B.经济剥削C.政治统治D.社会革命E.思想控制17.马克思主义对“现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提”的理解有（

）。A.现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人B.现实的人是指具有理性和感性的人C.现实的人是指有血有肉的人D.现实的人在其本质上是一切社会关系的总和E.吃穿住行用是现实的人的基本活动18.科技革命对生产方式的直接影响表现在（）。A.改变了社会生产力的构成要素B.改变了人们的劳动形式C.改变了社会经济结构,特别是导致产业结构发生变革D.改变了人们的生活方式E.改变了人们的思维方式19.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）A.使用价值是交换价值和价值的物质承担者B.交换价值和价值寓于使用价值之中C.价值是交换价值的基础和内容D.交换价值是价值的表现形式E.价值是交换价值的表现形式20.私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾，主要是因为它（）A.贯穿商品经济发展过程的始终B.决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势C.决定着商品经济的本质及发展过程D.是商品经济其他一切矛盾的基础E.决定着商品生产者的命运四、判断题1.苏联模式只是特定历史条件下的产物，并不是社会主义的唯一模式。（）2.在共产主义社会，个人消费品的分配方式是“各尽所能，按需分配”。（）3.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。4.广义和狭义相对论动摇了牛顿的绝对时空观。（）5.战时共产主义政策的主要特征是粮食税。6.自然地理环境的作用要受社会发展状况的制约，特别是受物质生产方式的制约。7.否定之否定规律揭示了事物的发展是量变和质变相统一的过程。（）8.垄断不能消除竞争。（）9.由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。（）10.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。（）11.自原始社会解体以来，上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织两部分构成。（）12.当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，也意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。13.社会主义发展的苏联模式，是社会主义的唯一模式。（）14.二战后，出现了国家垄断资本主义，所以资本主义的经济性质已经改变。（）15.资本主义生产关系的建立，适应于生产力发展的需要。（）16.理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。（）17.垄断资本主义条件下，经济发展中存在的两种趋势的根源是资本家追求垄断利润。（）18.社会革命能够充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。（）19.阶级是在社会发展到一定阶段上产生的现象，它的产生虽然是社会发展的结果，但却使人类社会陷入大规模的内部分裂和纷争之中。20.在共产主义实现的历史必然性中就包含着无产阶级和广大人民群众对共产主义理想的追求。（）五、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.实践是检验真理的唯一标准，因此实践标准是绝对的。3.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。

一、填空题1.主体多维2.（自然发展规律）（人类幸福生活）（追求美丽环境）3.实践个人4.（合乎历史前进方向）（具有远大前途）5.（新时代中国特色社会主义）（中华民族）6.（站起来）（富起来）（强起来）7.8.无产阶级9.实践10.（社会主义）（俄国）二、单选题1.C2.A3.C4.A5.D6.A7.A8.A9.D10.A11.A12.A13.D14.A15.B16.B17.C18.C19.B20.A21.D22.B23.A24.D25.D26.D27.A28.D29.C30.A三、多选题1.ABE2.ABC3.CD4.ABD5.AB6.BCD7.ACD8.ACDE9.ABE10.AC11.BCE12.ABCDE13.ABCDE14.ACDE

15.ACDE16.BCE17.AD18.ABC19.ABCD20.ABCDE四、判断题1.对2.对3.对4.对5.错6.对7.错8.对9.对10.对11.对12.错13.错14.错15.对16.对17.对18.对19.对20.对五、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客